流浪歌手維泰利斯帶著雷米，開始了四處賣藝的苦難生活，他們?nèi)チ税屠琛⑷氐仍S多地方。無論走到哪里，人們都懷有好奇的心理去看他們的表演，他們一路上吃不飽、睡不好。經(jīng)常餓著肚子走路，過著一般人所不能承受的生活。不久維泰利斯在大雪紛飛的冬天離開了人間，可憐的雷米被好心的花農(nóng)收留了，過上了豐衣足食的生活。

最后雷米找到了自己的親生母親，并且于美麗的麗絲結(jié)成了夫妻，后老雷米把一生中幫助過他的人全部請來了。

我知道人的一生都會有很多坎坷，老天往往會讓你成功之前，接受磨練。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。

身處逆境之中，不僅僅是“勞其筋骨，餓其體膚”，在肉體上經(jīng)歷與“溫室”中不同的體驗;更有“苦其心志”，在精神上歷經(jīng)和“順境”中迥異的磨礪：“空乏其身”，使其無所依;“行拂亂其所為”，使其不知所措，無所適從;這一切的過程將達成一個結(jié)果，也是走出逆境的根本途徑：“所以動心忍性”，“增益其所不能”，自身的性情、智慧和能力將在這個過程中得到磨煉和提升。

這個過程也許只是一瞬，也許將艱難而漫長。身處其間，往往茫然無措，喪失勇氣和信心、迷失前進的方向。這個時候，要保持心態(tài)的從容，談何容易;這個時候，保持心態(tài)的從容，難能可貴，尤為必要。

寫苦兒流浪記的閱讀心得（精選篇2）

《苦兒流浪記》是法國著名作家寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某家長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;差點因饑寒凍死在花農(nóng)門前……

然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅定的信念，頑強、堅強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會讓你受一點傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會勇敢堅強、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了;火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死;被壞人抓走時，人們聽從壞人的指揮……很多人都會怎么做，但這是錯的，我現(xiàn)在認為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會想出答案;火災(zāi)時我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來;被壞人抓走時我們要機智的與壞人打，同時也要想辦法逃走……不僅別人會這樣解決這類事情，我也會，但現(xiàn)在不會了，以前我寫作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個字寫不好那個字，現(xiàn)在我會一直寫，直到我寫好為止，這樣才能寫得一手好字。媽媽說我聽寫詞時，只要錯五個以上就得重新默，這不是嗎?我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長給孩子聽寫詞，還是聽寫六年級下期的，但是我抄了三遍啊!就因為我平時抄詞不認真，默時才會出錯!我剛聽寫兩個單元的詞，因為錯的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊!我們班的楊萌字比我寫的還難看，她媽媽怎么不撕她的?我現(xiàn)在才明白，我既然寫這個作業(yè)了，就得寫好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比?做奧數(shù)題時，我經(jīng)常遇到難題，就不去了，經(jīng)過老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持做，積極動腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評。

《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強;學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會嘗到勝利的甜味了!

寫苦兒流浪記的閱讀心得（精選篇3）

這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。

書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔(dān)。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福!

在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風(fēng)雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。

近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當(dāng)時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學(xué)會了“炒雞蛋”、學(xué)會了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢?說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”

看著書中的故事情節(jié)，我也偶爾會冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎么樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰知道呢?爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說“把書讀好是我最大的任務(wù)”于是除了讀書以外的事情我很少做，也真得沒有時間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?

寫苦兒流浪記的閱讀心得（精選篇4）

在一個和諧美好的世界里，卻有一些人遭到不幸，過著受屈辱的生活。在《苦兒流浪記》的主人公雷米的人生道路上，也曾經(jīng)過幾多挫折，沒有錢四處流浪，歷盡苦難和辛酸。最后，在威特利斯等好心人的幫助和引導(dǎo)下，終于走出了受侮辱的陰影，過上了幸福的生活。

雷米原來生活在一個幸福的家庭中，雖然很窮，但有慈祥的巴布蘭媽媽愛著，雷米在母愛的照耀下成長。可是自從父親來了之后，一切都變了。原來，雷米不是巴布蘭媽媽生的，是她撿來的。這時，雷米才知道自己的真實身份，鼻子一酸，便哭了起來。從此他離開了巴布蘭媽媽，和在咖啡館里認識的馬戲班的班長威特利斯一起演出、流浪。和他們一起的還有他的動物演員們——卡皮、贊爾比諾、竇爾斯三只小狗，還有一只小猴子，他的名字叫小寶貝。他們同甘共苦，一起演出養(yǎng)活自己。在第一次的演出中，小狗們發(fā)揮得淋漓盡致，他們激情地跳著舞，威特利斯吹著豎笛…，最后，卡皮銜著盤子，收著觀眾們紛紛投來的錢，他們收獲不小，便又去了下一個城市。

在巴黎流浪不是一個好玩的事情，巴黎氣溫很低，天寒地凍，雷米的師傅威特利斯為了雷米的安危，把自己的衣服給了雷米，在去完加富路里的房子后，便悲傷的地死去了。

后來，雷米又交了一個新朋友，叫馬迪厄。馬迪厄是一個和雷米差不多大的小男孩，他常被他的老板打罵，所以就和雷米結(jié)成了新的戲班子，和卡皮他們一起演出掙錢。他們的兩個人的關(guān)系很融洽。有一天，雷米突然提出了一個奇異的想法——送給巴布蘭媽媽一頭奶牛!

馬迪厄很贊成，他們拼命的演出掙錢，終于攢夠了214法郎，給巴布蘭媽媽買了一頭漂亮的奶牛，并給它起了個好聽的名字叫“王子的奶牛”。

有了奶牛，雷米他們歡喜地回了故鄉(xiāng)。到了故鄉(xiāng)，雷米讓馬迪厄他們藏在床下，自己小心翼翼地把牛放入牛欄里。后來，巴布蘭媽媽發(fā)現(xiàn)了雷米，便抱住哭著不放，雷米忙喊馬迪厄、卡皮他們出來，只見卡皮向巴布蘭媽媽行了個軍禮，把她給逗樂了!然后，他們到花園里逛逛，到了牛欄巴布蘭媽媽看到了奶牛，她大吃一驚…,從此他們一起過起了幸福的日子。

這個故事告訴我：做人要善良，善才會有善報的!

寫苦兒流浪記的閱讀心得（精選篇5）

通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。

對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。

通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。

對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。