昆蟲記讀書心得六年級作文600字
房間里的一角、廚房的灶臺下、地磚之間的縫隙、草叢中……在這個世界上,小昆蟲無處不在。有這么一個人,他花費(fèi)自己的大半輩子去耐心地觀察這些小昆蟲,他就是大名鼎鼎的法布爾——《昆蟲記》的作者。這個暑假,我便去讀了這本書。
《昆蟲記》,顧名思義,是一本研究昆蟲的“報告”。不過,別以為它是那種無趣又死板的研究報告,這是一個對昆蟲小鎮(zhèn)的居民的日常生活的報告。正如法布爾說的,他不想在死去的昆蟲上做解剖,不想讓人們認(rèn)為昆蟲學(xué)是一個無聊的科目,他研究的是活生生的昆蟲們的趣味生活,寫出來的是妙趣橫生的昆蟲的故事——《昆蟲記》簡直就像一本小說。
在這本書中,我最喜歡的是法布爾對隧蜂的描寫。在他筆下,我們看見的不再是普遍的“采蜜小能手”,而是對竊賊小飛蠅寬容大度的“老實(shí)人”和熱愛隧蜂家庭的“老婦人”。他擺脫了人們對蜂們老舊的看法,從一個新的角度去看待。法布爾對昆蟲的那份好奇,那份喜愛,和堅持不懈的觀察,讓人們見到了蜂的另一面,一改以往對蜂的認(rèn)知。
這本書不僅有趣,對我的日常生活也有很大的影響。當(dāng)我走在田地里,看見動物的糞便時,我想到的不是惡心,而是勤勞而又充滿母愛的圣金龜;當(dāng)我走到松樹下,我便會想起一個跟一個整齊行進(jìn)的松毛蟲;當(dāng)我走到花叢邊,看到辛勤的蜜蜂飛來飛去,我不再會被嚇得跳開來,而是被它們的可愛所吸引,蹲下去觀察它們。法布爾的《昆蟲記》,真的做到了讓人們不再懼怕昆蟲,而是喜歡上昆蟲。
但不光《昆蟲記》改變了我,法布爾也以它的言行給我上了一課。他注意到了身邊小小的昆蟲朋友們,而我們也要像法布爾一樣,注意身邊的小事,仔細(xì)觀察,細(xì)心留意,善于發(fā)現(xiàn)它們不同的一面。
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇2)
《昆蟲記》曾經(jīng)被譽(yù)為“昆蟲的史詩。”這部巨著是由法國著名的昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾寫的。他從小就非常深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),并真實(shí)寫下它們的本能和習(xí)性,才寫出《昆蟲記》這部巨著。因此,他深受到了全世界人名的尊敬與愛戴。
《昆蟲記》里面詳細(xì)描寫了各種各樣的昆蟲,比如:螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲,等等……里面的一字一詞,都表達(dá)了作者的情感,同時也表現(xiàn)了昆蟲們獨(dú)一無二的特點(diǎn);嬌小的瑩火蟲,它的對手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!去扎蝸牛的背部,蝸牛以為是在給它按摩,所以就沒有搭理瑩火蟲,大約扎了二十下左右,蝸牛就完全沒有反抗力了,原來,瑩火蟲身上的刺含有毒液,每次在扎蝸牛時,它就會將毒液輸入到蝸牛的身體里,這樣子才會讓蝸牛沒有了反抗力。然后它將蝸牛從殼里拖出來,最后,它就可以一點(diǎn)一點(diǎn)的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強(qiáng)食”的道理。同時,我還知道瑩火蟲身上有著明亮的“小燈籠。”讓科學(xué)有了啟發(fā),經(jīng)過對瑩火蟲的觀察和研究,才發(fā)明了電燈,讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲記》這部巨著,讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲,昆蟲的樣子和名字也意義不同,在昆蟲里也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如:螞蟻遇到困難時有團(tuán)結(jié)友愛的精神,泥水匠蜂在造房子時,有堅持不懈的精神,蜘蛛織網(wǎng)有堅持到底,棄而不舍的精神,螳螂捕食有勇往直前、無所畏懼的精神,蜜蜂采蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無私奉獻(xiàn)還有舍已為人的精神和品德。等等……所以,我們要愛護(hù)大自然的生物,保護(hù)昆蟲,愛護(hù)地球!既然昆蟲里有如此多的奧秘,那就讓我們一起翻開《昆蟲記》尋找昆蟲中的奧秘吧!
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇3)
打開書本的扉頁,活蹦亂跳的昆蟲伴隨著大自然撲面而來的縷縷清香,向我展開懷抱,合上書本的末頁,對美麗而神奇的昆蟲世界的依依不舍繞于我的心上,久久不能解開。
法布爾的巨著《昆蟲記》,細(xì)致入微地刻畫每一個微小不過的生靈,他細(xì)心觀察生活,萬分熱愛大自然,提起滿是未干墨水的筆,一揮而就,昆蟲的世界頓時被人給讀懂。
熱愛大自然,是《昆蟲記》給予我的最深啟示。法布爾,他為何能寫成這本自然大書?是熱愛啊!是他對大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛,才出現(xiàn)了那細(xì)致入微的觀察力,才得出了這些小而奧不可測的生命特性,才將31年的寶貴年華,傾送給了這昆蟲世界!
小時候語文課本中,就出現(xiàn)了法布爾那鼓鼓的袋子,他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進(jìn)去,褲子臟了,不問;袋子破了,不管,心中是那揮之不去的對大自然的熱愛啊!
繆勒,一位美國著名生物學(xué)家,曾獲得諾貝爾獎,小時候,他多大自然熱愛不過,一草一木,一沙一石,總能拽住他的好奇心,把他那雙亮眼緊緊吸引,目不轉(zhuǎn)睛地研究上一陣兒。有一次,他因觀察昆蟲而斷了腳踝,不得不吊在病床上,遠(yuǎn)離他那魂?duì)繅衾@的大自然。可他,毫不心灰意冷,日日幻想著大自然中的一切,熱愛不減,以至于稱他的父親為“螳螂爸爸”,只因他的手腳出格之長,稱自己為“小虎崽子”,以用來自嘲其那貪玩的個性。不出眾人所料,繆勒長大后果然奔向了他所熱愛的大自然,于生物學(xué)的大書上,添上了濃墨重彩的一頁文獻(xiàn)。
由此可知,熱愛大自然的重要性啊!熱愛大自然,也許我不會如法布爾般寫成巨著,也許我也不會像繆勒那樣名揚(yáng)萬里,但關(guān)愛那奇特的個小生靈,品味造物主的魔力一筆,發(fā)現(xiàn)出生活之樂之美,可謂意義非凡!
《昆蟲記》告訴我,告訴大家,熱愛大自然吧!
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇4)
書,是人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能凈化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書,我就會廢寢忘食地看著,細(xì)細(xì)品味,琢磨其中的奧秘。
一個寧靜的早晨,一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上,顯得十分柔和。樹上,一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書,像是走進(jìn)了書的海洋,與書融為一體,不管時間的流逝,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久,最后合上了書,眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多,我從一個害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子,甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中,我認(rèn)識了一群全新的昆蟲,它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動等,幾乎包含了昆蟲的一生,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細(xì),用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲,氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中,我認(rèn)識了喝樹汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲,愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會了蜜蜂,我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類,而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲,蝴蝶……如果沒有它們,我們會有這么多姿多彩的世界嗎?長久下去,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護(hù)昆蟲,讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛的小生命,多么有意思的《昆蟲記》!我期望人們能把昆蟲當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,保護(hù)它們,與這些小生靈渡過一個又一個完美的時光……
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇5)
暑假我讀了3本書,其中有一本是我非常喜歡的,它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家——亨利 .法布爾,她被譽(yù)為”昆蟲界的荷馬"。你就會知道是什么書,那就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一 本關(guān)于昆蟲的科幻故事,里面講解了各種各樣的奇異昆蟲,在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”,大家一定見過,可能你會感到非常惡心,可是就是一個小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的。現(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的故事吧。“蜣螂進(jìn)入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了,也就是說在恐龍時期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動的昆蟲,根蜜蜂相同,但有些不是,大家在生活中可能會看到蜣螂的背后老是滾個球,那不是它的“玩具”,而是它的食物。它滾這個球是非常困難的,有時滾著球會遇到巨大的危機(jī)。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的資料,蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點(diǎn)距離,就是這點(diǎn)距離會讓它遭到危險。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的,那你們就是大錯特錯了。當(dāng)一個蜣螂做成一個球,便會離開其它同類獨(dú)自把勞動成果向后推去,就在這時一個沒有做成球的蜣螂就會幫球的主人一起推,它真的是出于好心嗎?不,它是一個”強(qiáng)盜“!當(dāng)主人推到半路的時候會休息,就在這時”強(qiáng)盜“會趴在球上假裝睡著,這樣主人會放松警惕,就在這個時候”強(qiáng)盜“會用迅雷不及掩耳之勢快速推走,如果主人發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)盜“的話,”強(qiáng)盜"會裝出一臉可憐的樣子還給主人,還有一種方法那就是生搶,“強(qiáng)盜”會毫不留情的進(jìn)行格斗,主人也會迎戰(zhàn),勝者會在球上歡呼,敗者會孤零零的坐在地上繼續(xù)做球 。
我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的,不能搶別人的東西,更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個人。
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇6)
《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。
看完這本書之后,我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會失去知覺,小動物被它咬后就會立即死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯樱矔凶晕铱蓯鄣男殞殻灿凶晕业募遥饔懈鞯谋绢I(lǐng),只但是它們不會說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前,我不明白管蟲還會穿“衣服”,不明白松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不明白小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?動物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。但是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回到,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后,深刻體會到的。
昆蟲記讀書心得六年級作文600字(篇7)
著名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來,將平時被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。
其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子,而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾,時年十九歲開始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動植物的激情。他一面努力教書,一面利用課余時間作動植物的研究。
看到這里,大多數(shù)人都會覺得法布爾肯定是個天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,他學(xué)習(xí)26個字母的時間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦,但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時就已顯現(xiàn)出了對大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外,回來時蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi),不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時間自學(xué),努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經(jīng)說過:“如果遇到難題,不要輕易去求人家?guī)椭紫茸约簯?yīng)該堅韌地研究下去,戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家,自己沒有鉆研精神,那么,以后再遇到類似的問題時,你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想,帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,多加思考,而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》,我們也將不會忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家,法布爾。
