《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。下面一起來看看小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字，歡迎閱讀，僅供參考。

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇1】

今年暑假，大雨沒完沒了地下個不停，周圍潮濕的空氣讓我整天打不起精神，無聊時我會趴在陽臺上，靜靜地看著窗外的雨和灰色的天，直發呆……

一天，百無聊賴的我無意間在家里的書柜上發現了一本書——《寶葫蘆的秘密》。我立刻來了精神，津津有味地看了起來。書中的故事越看越有趣，我喜歡地一連看了兩遍。

記得爸爸以前總是講：“天上不會掉餡餅”。可是王葆就撿了一件大“寶貝”呀!這件寶貝---“寶葫蘆”，向它要什么就會有什么。“我要是有一個就好了，太羨慕王葆了”，我心里想。可漸漸地，讀到后面我才發現王葆擁有的越來越多，但是他卻越來越不快樂。相反，“寶葫蘆”給他引來的煩惱卻越來越多。

王葆心里想要什么或看到什么好看的玩意，哪怕就是一個小小的念頭，“寶葫蘆”都會特別“善解人意”的替他擺到家里。原來，王葆擁有的都是寶葫蘆 “偷”來的!到最后就連數學考試卷上不會的題目，“寶葫蘆”都能將別人的答案搬到自己的考試卷上。王葆直到此刻才真正的了解到并不是得到的越多就越快樂。雖然得到考試答案，但卻在同學和老師面前丟了尊嚴。這樣換來的快樂，他根本不想要。

故事的最后，原來所發生的一切只是王葆的一場夢，但是卻告訴我們一個深刻的道理：現實生活中，我們也會依靠自己的“寶葫蘆”(就是我們的父母)得到很多的東西，但是，父母終究給不了我們所有，自己要想過上幸福的生活，就要靠自己年少時勤奮刻苦的學習，靠自己不斷的努力才能獲得幸福的未來。

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇2】

《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆，他又激動又害怕，生怕這是在做夢……

我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。

象棋風波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個車要怕一個馬似的，“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然，發生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。

《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學事前預約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發現第一個預約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。

這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇3】

暑假我讀了一本書名叫《寶葫蘆的秘密》。書中講了一個小男孩叫王葆，一開始他凡事都依靠寶葫蘆很懶惰，后來他變得不再依靠寶葫蘆開始自強自立。

看了這本書，我不覺想到了自己也有心存僥幸、懶惰的時候。有一次，老師說下午要考試，讓我們中午回去認真復習。吃過午飯，回到房間我就想著睡覺，心想自己平時學的還不錯，不會出什么問題的。下午到了學校時間已經不早了。到了考試前的那一刻，我著急了，急急忙忙的把書看了看，還有很多細節沒有看到。開始考試時，考卷上還有很多的題，我都沒有復習到,丟了很多分，最后只考了82分。

還有一次，老師讓我們背誦古詩三首。我晚上回到家就開始背，背的差不多的時候，覺得可以應付老師檢查了。第二天早上到校發現，其他同學不僅會背古詩，注釋也背的熟練。我又急急忙忙的背誦，心里還幻想著老師抽查不到我，結果老師第一個就抽查到了我。我只能斷斷續續地背著。

通過這兩件事，我想，以后做什么事情還是不能偷懶、投機取巧，得認真完成!

開學不久，老師給我們訓練廣播操，學校即將舉行廣播操比賽,我站在隊伍的最后面，老師說我的動作不是很標準，并讓我回家多練練。晚上我回到家心想反正我站在最后面，不會看到我的。過一會兒我躺在床上又想了想，想到了寶葫蘆的秘密主人公王葆的改變……我還是得認真練，不能給我們的團隊拖后腿，我一下從床上起身，練習動作，接著開始每天早上認真的做動作，終于功夫不負有心人，我的動作做的有很大進步,老師知道了，就把我調到了前面。我每天更加努力訓練,表演的那一天，我們取得了第一名的好成績。知道成績的那一刻，我高興極了，努力的那么久，終于有了成果。

以前的我會像王葆那樣想著偷懶。讀了這本書以后，我知道了世界上沒有不勞而獲的東西，只有自己努力，才會獲得成功的喜悅!

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇4】

最近我讀了一本張天翼爺爺的《寶葫蘆的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，幻想著自己有一只寶葫蘆會怎樣?一天，他去釣魚釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的秘密公布于眾，拋棄了寶葫蘆。

讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我希望它是一只正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。

首先，我會帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。如果遇到雷電天氣，那簡直比魔法世界還魔幻。身處雪山會給人一種神圣的感覺。

有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長城。正如書上所說，不到長城非好漢!

如果有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦，卻依然渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育，用知識改變命運。

雖然我的愿望是美好的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學習，用自己的力量來實現愿望。這也許就是張天翼爺爺要告訴我們的道理吧。

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇5】

如果你有一個寶葫蘆，那么你會怎么做?是好好利用它，還是濫用它?這本書中的主人公就有這么一個寶葫蘆，讓我們看看他怎么做。

這本書的主人公是一個叫王葆的小朋友，他聽奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個寶葫蘆。一天他在夢中得到了一個寶葫蘆，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他“變”一個出來，他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。

但是，不久后，王葆發現，這讓他整天顯得無所事事。因為，他想要什么，寶葫蘆就會給他變出什么，根本不用他動手，省下了許多時間，讓他覺得時間過得好慢。當他知道寶葫蘆的東西都是從別人那兒拿來的后，他更覺得不舒服了。

所以，從這個故事中，我明白了，什么事都是要用我們自己的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西，只有自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。誠實的孩子不是寶葫蘆，不會去拿別人的東西，他們靠的是自己的勞動，收獲的是自己的成果，這樣的孩子才是最快樂的。讓我們都來做誠實的孩子，做個快樂的孩子吧!

寶葫蘆的秘密讀書心得六年級作文500字【篇6】

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張天翼，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。

放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現夢想、實現愿望。