海南高職分類綜合評價招生專業(yè)及計劃

什么是綜合評價招生

綜合評價招生，是相對于傳統(tǒng)高考招生而言的，通過對傳統(tǒng)高考制度中的弊端改革而興起的一個新招生模式。綜合評價招生是指部分省份在全國率先啟動的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點方案規(guī)定的四種選拔模式之一。

即省內高校拿出一定比例的招生名額，實行的面對在浙江高考考生的以學業(yè)水平考試成績、高考成績和學校綜合測試成績三種成績，并按一定比例計算出綜合成績后，擇優(yōu)錄取考生的一種錄取形式。是一種融學業(yè)水平測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。

綜合評價招生錄取依據(jù)考生的高考成績、高校綜合測試成績、高中學業(yè)水平測試成績，并按一定的百分比例計算形成考生綜合分，最后按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。其中高考成績占比不低于50%。

什么樣的學生適合走綜合評價

1.綜合成績優(yōu)秀。高中成績排名靠前的考生在報名中占有絕對優(yōu)勢，部分高校綜合評價招生簡章中也對考生綜合成績排名做出明確要求。

2.全面發(fā)展。綜合素質優(yōu)秀除了綜合成績要求以外，高校對考生的綜合素質也有一定要求，通常情況下，要求考生的高中學業(yè)水平選考科目全部合格且綜合素質評價獲得A、B等級。

3.學科特長突出。盡管綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項沒有特殊要求，但如果考生有相關獎項，則可以作為考生學科特長的證明，一般更容易受到高校的青睞。

4.思想品德優(yōu)秀。如獲得省三好、省優(yōu)秀、省優(yōu)干等榮譽。一般普遍存在于江蘇和浙江的省屬院校中。

5.外語優(yōu)秀。許多進行綜合評價招生的高校對考生的“優(yōu)秀的英語語言綜合應用能力”比較看重，在考生綜合成績優(yōu)秀的基礎上，英語成績突出更具競爭優(yōu)勢。

綜合評價的報名條件是什么

評定標準細則為考生的高考成績(占據(jù)60%比例)+高?？己顺煽?占據(jù)30%比例)+學業(yè)水平考試成績(占據(jù)10%比例)，得出的成績將按照綜合成績做為考生最終成績，根據(jù)排名高低擇優(yōu)錄取。

綜合評價招生對象面向的是面向品學兼優(yōu)、綜合素質高的同學招生，一般對競賽獎項沒有要求。大部分高校都是采取采取631的.模式對學生進行綜合評價，即高考成績(60%)+高校考核成績(30%)+學業(yè)水平考試成績(10%)，然后根據(jù)綜合成績?yōu)榭忌判?，排在前面的就可以錄取。綜合評價和自主招生不沖突，大多數(shù)高校是可以兼報綜合評價與自主招生的，當然，也存在少部分高校要求不可兼報，具體需參見高校綜合評價招生簡章。同樣，對于自主招生與高校專項計劃(農村專項)，如果招生高校沒有限制，且時間不沖突，可以同時參加。

高校專項與綜合評價異同

綜合評價、自主招生、高校專項計劃，都是高校選拔優(yōu)秀人才的方式，考生可以獲得一定的錄取優(yōu)惠。隨著新高考的推進，越來越多的高校和地區(qū)參與到綜合評價招生當中。

招生對象

綜合評價

綜合評價側重選拔綜合素質全面、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。例如，北大“博雅計劃”選拔的硬性指標是基礎學業(yè)成績。清華“領軍計劃”的要求也是綜合成績排在年級前列。

綜合評價各高校的報考條件有所不同，根據(jù)往年情況來看，大致包括以下幾種：

1、對學業(yè)水平考試成績有所要求。這一要求普遍體現(xiàn)于浙江大學、復旦大學等招生范圍面向本省的高校。

2、對高考成績有所要求。

3、對社會實踐活動或社區(qū)服務有所要求，這類高校較少，且大部分屬山東地區(qū)。

“三位一體”綜合評價招生制度是部分省份實行的綜合評價模式，每年有新的高校參與這種招生試點。這一評價模式將考生的綜合素質評價、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。

高校專項計劃

高校專項計劃，即“農村學生單獨招生”，是國家為更好地促進教育公平、讓更多的農村學生上大學而出臺的一項優(yōu)惠政策，例如，北大“筑夢計劃”、清華“自強計劃”，主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生，具體實施區(qū)域由有關省(區(qū)、市)根據(jù)上述要求確定。招生任務由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，安排招生計劃不少于有關高校年度本科招生規(guī)模的2%。

就往年情況來看，參加高校專項計劃需同時具備三項條件：

以上條件考生必須全部滿足，高校若有其他條件，以最終公布的簡章為準。農村專項對考生的戶籍有嚴格限制，必須是國家規(guī)定的實施區(qū)域類的農村籍考生，實施區(qū)域由相關省(區(qū)、市)根據(jù)教育部文件要求，結合本地實際情況確定。

報考流程

綜合評價

綜合評價招生時間流程與自主招生基本一致。綜合評價招生簡章集中在3月到4月發(fā)布，一般略晚于自主招生。考生在陽光高考平臺或高校官網報名，報名通道打開后，學生可以通過自薦或者向學校申請拿到校薦名額，之后參加高校考試。初審通過后，綜合素質測試時間一般集中在高考后。考生需要參加高校組織的筆試和面試。有些學校取消了筆試部分，情況待學校而定。

自主招生

各高校一般在3月份集中發(fā)布自主招生簡章，明確當年自主招生報名、招生計劃及考試等相關事宜。招生簡章發(fā)布后，考生統(tǒng)一在陽光高考平臺報考。

綜合評價

與自主招生類似，綜合評價招生通常包括筆試與面試考核。而且部分高校將綜合評價招生與自主招生一起考核，有的高校則單獨考核。

自主招生

2015年起，所有試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。包括筆試和面試，筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像。

高校專項計劃

據(jù)近年情況來看，多數(shù)高校對通過農村專項計劃初審的考生都不實施考核，通過初審即給予降分的幾率很大，只有少數(shù)高校有筆試或面試的要求，通過初審后即給予錄取。

錄取流程

綜合評價

以省份相關文件與高校招生簡章為準。有關高校的綜合評價錄取辦法，考生可直接向高校招辦咨詢或登錄高校網站查詢。

自主招生

填報志愿：各省級招生考試機構,組織本省(區(qū)、市)有關考生單獨填報自主招生志愿。

投檔資格：各省級招生考試機構嚴格審查考生投檔資格

成績要求：入選考生高考成績總分原則上不應低于考生所在省(區(qū)、市)有關高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線

破格錄取：對學科特長或創(chuàng)新潛質特別突出的個別優(yōu)秀學生,經向社會公示后，由試點高校向生源所在省級招生機構提出破格錄取申請,經生源所在省級高校招生委員會批準后錄取

完成錄取：在本科一批錄取前完成錄取并公示

公示名單：試點高校在本校、生源所在省級招生考試機構及教育部陽光高考平臺上公示錄取考生名單

高校專項計劃

高校農村專項計劃具有四大“單獨”特征：在高考前單獨報考、由高校單獨審核、高考后單獨填報志愿、依考試成績單獨錄取。

農村學生單獨招生優(yōu)惠錄取分數(shù)線一般不低于當?shù)厥∈幸槐揪€，在本科一批開始之前完成錄取，錄取分數(shù)原則上不低于學校所在批次科類的錄取控制分數(shù)線。