藝術(shù)生畢業(yè)后好找工作嗎
藝術(shù)生好找工作嗎
那要看你學(xué)的是什么專業(yè)了,比較冷門的專業(yè)的話還真不好找,比如數(shù)字媒體藝術(shù),工作不太好找。現(xiàn)在的工作都難找,關(guān)鍵還是要看你自己掌握的程度,推薦你學(xué)習(xí)環(huán)藝或者建筑類的,工作比較好找一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)美術(shù)其實(shí)還是挺好找工作的,如果你憑文化能夠上大學(xué)就不要走藝術(shù)這條路,藝術(shù)真的很燒錢,如果有困難的話,那就好好加油先考個(gè)好的藝術(shù)學(xué)院,在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)特別是增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不愁了。
畢竟即使我們大學(xué)選擇的是普通專業(yè),實(shí)際就業(yè)對口率也是很低的(越是發(fā)達(dá)的一線城市越低)。還有的家長報(bào)志愿總想選擇最熱門的專業(yè),且不說熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)多,很有可能最后被調(diào)劑到其他完全不相關(guān)專業(yè),更為尷尬的是家長也很難判斷一個(gè)熱門專業(yè)到底能“火”多久,也許入學(xué)時(shí)是熱門,等畢業(yè)的時(shí)候就“退熱”了,再說一句老生常談的大實(shí)話:任何行業(yè)只要能力強(qiáng),根本不用擔(dān)心找不到工作,如果能力不行,再好的就業(yè)形勢也白搭。
藝術(shù)生就業(yè)前景
藝術(shù)生的就業(yè)前景是非常的不錯(cuò)的。
隨著人們生活水平的提高,以創(chuàng)新、尚美為特色的各類美術(shù)專業(yè)人才將有更加廣闊的發(fā)展空間,美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景是非常好的。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,民眾審美需求的日益提高及國家對設(shè)計(jì)藝術(shù)文化的重視推廣,人們對“衣食住行用”等生活品的審美追求日益提高。
相應(yīng)地,近些年來服裝設(shè)計(jì)、色彩規(guī)劃、裝飾 藝術(shù)、外觀包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面(廣告)設(shè)計(jì)等專業(yè)人才社會需求持續(xù)旺盛。所以說藝術(shù)生的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的!
高考藝術(shù)生有前途,只要努力,好好把握,同樣能成功,闖出一片屬于自己的天地。 利:藝考是傳統(tǒng)高考外的另一種考核方式,有利于招攬有藝術(shù)特長的學(xué)生 弊:藝考沒有高考規(guī)范,評判標(biāo)準(zhǔn)含有大量主觀性質(zhì)。
音樂藝術(shù)生就業(yè)方向
音樂類專業(yè)主要分為音樂理論、音樂表演、作曲與作曲藝術(shù)理論。
1、從目前的就業(yè)市場看,專業(yè)的作曲人才、音樂制作人才供不應(yīng)求,就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學(xué)生不少在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作、組織文藝演出,也有不少人成為自由音樂人,或創(chuàng)建音樂工作室,報(bào)酬較為豐厚。
2、音樂理論專業(yè),除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作,組織文藝演出。
3、音樂表演專業(yè),主要到專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作等。
藝術(shù)生畢業(yè)證和普通一樣嗎
藝術(shù)生和普通生的大學(xué)畢業(yè)證是一樣的。藝術(shù)生和普通生在本科院校中都是屬于全日制本科,學(xué)生在學(xué)年內(nèi)修完所有課程,且論文通過,在校期間無不及格課程以及違法的記錄,畢業(yè)后即可取得本科畢業(yè)證和學(xué)位證書。
藝術(shù)生和普通生的區(qū)別有哪些
1.藝術(shù)生同樣不容易,文化課分?jǐn)?shù)要求不高是有一定道理的
藝術(shù)生的文化課相對要求的原因有這么幾點(diǎn),第一:藝術(shù)生學(xué)習(xí)的科目比較到,比如畫畫,跳舞,音樂,如果和普通考生一樣要求高的文化課,那么對于藝術(shù)生來說,高考不是很不公平么,所以國家這樣的考慮是更多的平衡考生學(xué)習(xí)科目,第二,藝術(shù)生的定位就是藝術(shù),文化課在未來對藝術(shù)上面的體現(xiàn)不是很重要,并沒有說文化課不好,那么藝術(shù)就做不好,沒有必然的練習(xí),所以有個(gè)基本功就可以了。第三,國家對于藝術(shù)生的定位還是經(jīng)過教育組織人員通過科學(xué)的研討才實(shí)行的。同樣,現(xiàn)在高考對于英語聽力的考試也區(qū)分了,補(bǔ)考英語專業(yè)的不需要做聽力題,這也是國家經(jīng)過教育研討最終得到的結(jié)果,根據(jù)現(xiàn)階段英語聽力對于學(xué)生未來的發(fā)展是不是必要的,最后的結(jié)果是英語專業(yè)和非英語專業(yè)區(qū)別了。所以藝術(shù)生文化課要求不高也是有科學(xué)道理的,知識希望將更多的注意力放在專業(yè)性上。
2.為什么說藝術(shù)生總有一些差生呢
這個(gè)問題我們來探討一下,一個(gè)藝術(shù)生和普通高考生沒有區(qū)別,學(xué)習(xí)能力上面也沒有區(qū)別,那問題出在哪里,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課上面存在一定的差距,不是學(xué)習(xí)能力不行,主要還是不愿意下這樣的苦,對于藝術(shù)兩個(gè)字又不存在敬畏感,藝術(shù)也是受人尊敬的一門科目,也是人類靈魂的寄托的地方,雖然社會現(xiàn)在物質(zhì)是很重要的,但是沒有藝術(shù),就如同行尸走肉。
所以我們要平等的對待,藝術(shù)是我們愛好的選擇,不是不愛學(xué)習(xí)的避難所,來的藝術(shù)這個(gè)專業(yè)就該用心得卻領(lǐng)會藝術(shù),而不是將時(shí)尚當(dāng)做自己賣弄身段的,自高自大的天堂。我們看到很多老的藝術(shù)家,總是用自己一生去為人類創(chuàng)作有靈感有靈魂的作品,好的歌曲給人帶來快樂,可以化解人的悲傷,悲傷的歌曲可以讓人深受感動豐富情感。不要拿藝術(shù)當(dāng)自己不去努力的擋箭牌,藝術(shù)的神圣不是任何人能拿得起的。
3.藝術(shù)生一樣有著讓人敬仰的人和作品
中戲,上戲,等學(xué)院都是在全國知名的學(xué)校,不是德才兼?zhèn)涞母緹o法達(dá)到這個(gè)院校。從這些學(xué)校出來了很多國家級重量導(dǎo)演,演員,這些都不需要說了,實(shí)在太多,所以這里就是跟大家說一下,成功都是需要努力的不是隨便就可以達(dá)到的。
若您熱愛、欣賞藝術(shù),或者想借藝術(shù)成就孩子的人生...
