廣東省2023年普通高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)一安排的通知

一、舞蹈術(shù)科統(tǒng)考

(一)考試形式

基本功、舞蹈片段、命題即興表演三門科目全部由現(xiàn)場考試調(diào)整為線上實(shí)時(shí)錄制視頻并提交作品的方式，不分初試與復(fù)試。舞蹈、音樂基礎(chǔ)知識(shí)科目仍采用機(jī)考。

(二)考試時(shí)間

2022年12月28日9:00至2023年1月1日17:00。其中，命題即興表演科目的考試時(shí)間為2022年12月28日14:00-16:00，基本功和舞蹈片段兩個(gè)考試科目均可在考試期間內(nèi)選擇任何一個(gè)時(shí)間段考試;舞蹈、音樂基礎(chǔ)知識(shí)科目機(jī)考時(shí)間安排在春節(jié)后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。

(三)準(zhǔn)考證打印

考生于2022年12月25日起登錄星海音樂學(xué)院招生網(wǎng)(網(wǎng)址：http://zs.xhcom.edu.cn，下同)自行查詢廣東省2023年舞蹈術(shù)科統(tǒng)考面試準(zhǔn)考證。舞蹈、音樂基礎(chǔ)知識(shí)機(jī)考準(zhǔn)考證打印時(shí)間另行通知。

二、音樂術(shù)科統(tǒng)考

(一)考試形式

視唱練耳與樂理科目視唱部分、聲樂和器樂三門科目全部由現(xiàn)場考試調(diào)整為線上實(shí)時(shí)錄制視頻并提交作品的方式，不分初試與復(fù)試。視唱練耳與樂理科目理論考試仍采用機(jī)考。

(二)考試時(shí)間

2023年1月2日9:00至1月7日17:00。其中，視唱練耳與樂理科目視唱部分的考試時(shí)間為2023年1月3日14:00-16:00;聲樂和器樂兩個(gè)考試科目均可在考試期間內(nèi)選擇任何一個(gè)時(shí)間段考試;視唱練耳與樂理科目理論機(jī)考的考試時(shí)間安排在春節(jié)后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。

(三)曲目填報(bào)

考生須于2022年12月31日24:00前登錄星海音樂學(xué)院招生網(wǎng)或“星海音樂學(xué)院招生辦”微信公眾號(hào)填報(bào)各科目的考試曲目，逾期填報(bào)無效，考生須對(duì)自己考試曲目的填報(bào)負(fù)責(zé)，填報(bào)一旦確認(rèn)不得修改。

(四)準(zhǔn)考證打印

考生于2022年12月25日起登錄星海音樂學(xué)院招生網(wǎng)自行查詢廣東省2023年音樂術(shù)科統(tǒng)考面試準(zhǔn)考證。

視唱練耳與樂理科目理論考試機(jī)考準(zhǔn)考證打印時(shí)間另行通知。

三、考試地點(diǎn)

廣東省2023年舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考相應(yīng)科目的面試線上組考工作仍由星海音樂學(xué)院承擔(dān);考生應(yīng)在規(guī)定考試時(shí)間內(nèi)，按照考試要求和規(guī)定的軟件、硬件設(shè)置，自行選擇地點(diǎn)錄制考生本人作品并提交。

廣東省2023年舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考相應(yīng)科目的機(jī)考組考工作由各地市承擔(dān)，考試地點(diǎn)另行通知。

四、其他事項(xiàng)

廣東省2023年舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考其他相關(guān)考試要求及軟硬件要求請(qǐng)考生關(guān)注星海音樂學(xué)院招生網(wǎng)或“星海音樂學(xué)院招生辦”微信公眾號(hào)。

請(qǐng)各市及時(shí)通知轄區(qū)內(nèi)的各有關(guān)中學(xué)和考生，并提醒考生密切關(guān)注省教育考試院官網(wǎng)和官微有關(guān)通知公告。

2022音樂與舞蹈學(xué)類大學(xué)排名

備注：大學(xué)及學(xué)科專業(yè)的星級(jí)標(biāo)記體系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★組成，分別對(duì)應(yīng)于大學(xué)或?qū)W科專業(yè)評(píng)價(jià)排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大學(xué)或?qū)W科專業(yè)。

音樂與舞蹈學(xué)類有哪些專業(yè)

音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)有：音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)。

音樂學(xué)專業(yè)的課程有哪些

音樂學(xué)專業(yè)開設(shè)課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈等。

舞蹈給孩子帶來什么好處

1.美麗的身體:正處于快速成長發(fā)育期的孩子，可以通過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)站直，美麗的身體，糾正駝背、肩膀等身體問題。

2.動(dòng)作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂和幼兒舞蹈動(dòng)作的和諧實(shí)現(xiàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)訓(xùn)練，讓孩子更有節(jié)奏感。

3.肢體靈活性、靈活性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，兒童的靈活性，動(dòng)作靈活性好。

4.鍛煉毅力:訓(xùn)練基本功可以培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

5.提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗，可以促進(jìn)孩子的食欲，增強(qiáng)消化功能，提高身體抵抗力，減少生病的機(jī)會(huì)。

6、提高合作能力和集體榮譽(yù)感：舞蹈有獨(dú)舞、雙舞、集體舞，只有默契合作才能表現(xiàn)良好，培養(yǎng)兒童合作精神，培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則和紀(jì)律，培養(yǎng)合作理念。

音樂給孩子帶來的好處

1、培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力

試想當(dāng)孩子面對(duì)樂譜開始演奏時(shí)，他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻作出反應(yīng)，隨后通過大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來。這一系列動(dòng)作在不知不覺中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。

在日常生活中，爸爸媽媽可以多和孩子玩一些串珠子，擺積木、拋氣球等游戲，從而鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。

2、提高孩子對(duì)藝術(shù)和美的鑒別能力

音樂也是一種常見的藝術(shù)形式，源于生活又高于生活。學(xué)音樂能夠幫助孩子提高對(duì)藝術(shù)的審美和鑒賞能力，從而自然反映在他們?nèi)粘５纳钪小?/p>

不同年齡段的孩子，適合聽的音樂也是不同的。年齡較小的孩子，可以多聽童謠，待孩子能正確地辨認(rèn)音樂作品的情緒，感知其細(xì)微之處，就可以再增加難度，給孩子聽一些世界名曲，幫助孩子對(duì)美產(chǎn)生正確的體驗(yàn)和認(rèn)知。

3、開發(fā)孩子的記憶力

音樂對(duì)記憶力的開發(fā)與增強(qiáng)的效果是非常顯著的，背誦和演奏樂曲的過程本身就是對(duì)孩子記憶力的一種鍛煉，此外這對(duì)孩子的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。

加拿大的研究人員曾在一年的時(shí)間里，對(duì)兩組4至6歲的兒童進(jìn)行了四項(xiàng)測定，其中一組是在課外時(shí)間上音樂課的兒童，另一組是未上音樂課的兒童。

研究發(fā)現(xiàn)，在短短的四個(gè)月內(nèi)，這兩組兒童的大腦發(fā)育都有所不同，上過一年音樂課的兒童在一項(xiàng)記憶力測試中的表現(xiàn)比沒有上過音樂課的兒童明顯要好。