招警考試片段閱讀習題(一)

　　A.民主決策過程對民主的重要性

　　B.只有通過民主決策，才能凝聚信心

　　C.決策過程中的民主，是廣泛的社會參與

　　D.有效的參與過程，便是凝聚信心的過程

　　2.在維瓦第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。它使我激動，勝過春之勃發、秋之燦爛、 冬之靜穆。友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚 至還有一點兒悲壯。友人說，我在這音樂情境里已經放進去太多自己的故事，我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。音樂的最高境界是超越聽覺：__。

　　填入劃橫線部分最恰當的一句是：

　　A.動聽的音樂，不如動人的音樂 B.多角度看世界，感受大不相同

　　C.不只是它給你，更是你給它 D.欣賞音樂不必拘泥于創作者的原意

　　28.天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整 齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬--它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

　　上文說明的中心是：

　　A.看云識天氣 B.天上的云姿態萬千

　　C.云把天空點綴得很美 D.沒有云就沒有天氣的變化

　　4.“看不懂的中國微博情緒”，折射出中國當下輿論場的一種現象：在互聯網上，越是偏激的、攻擊性的言論，越有人叫好，越是理性和正面的表達，越有人起哄甚至圍攻。這種一邊倒的網上輿論傾向，其根源固然需要具體分析，但一個因素不容忽視：社會上的模棱兩可態度，姑息了極端言論;而我們的一些領導干部，關鍵時刻不敢亮劍，更在一定程度上放縱了偏激思想。

　　對這段文字理解正確的一項是：

　　A.微博缺乏理性和正面的情緒的表達

　　B.-邊倒的輿論傾向源于網友的喜好

　　C.中國網民應理性表達，忌模棱兩可

　　D.對偏激言論，領導干部應敢于亮劍

　　5.①后來有人告知樓蘭在羅布泊附近，不由讓我倒吸了一口冷氣：天啊

　　②倘沒有天賜的力量，是斷斷難以進入這神秘領地的

　　③行動的信念頓時萎縮了不少

　　④一開始我不知它具體的方位，只為那種莽原氣象、蒼涼氣息吸引，心想什么時候也走去看看

　　⑤樓蘭，真是離我太遙遠，又太親近了

　　⑥曾經想過，樓蘭于我來說，已不是地域上的一個名稱了，而是一種精神領域的烙印將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

　　A.⑤⑥④①③② B.⑥④①⑤②③

　　C.④①③②⑤⑥ D.⑥②①④③⑤

　　招警考試片段閱讀習題答案

　　1.【答案】A。解析：題目問的是“民主就像一個旋轉的陀螺，重要的是旋轉的過程”這個比喻所強調的內容。由文段最后一句可知，作者重點闡述的是民主決策的過程比正確的決策結果對人們信心的凝聚影響更大，即強調過程對民主的重要性。

　　2.【答案】C。解析：文段論述的是對音樂的欣賞與理解，首先可排除與此無關的B項。文段只提及朋友和我對于“夏”的不同感受，沒有提及“創作者的原意”，排除D。由“友人說，我在這音樂情境里已經放進去太多自己的故事，我點點頭，并告訴他我的音樂體驗”可知，作者重點說的是帶著個人情感來欣賞音樂。A項迷惑性較大，但它沒有強調欣賞音樂是帶入個人情感的，不如C項準確。故本題答案為C。

　　3.【答案】A。解析：本文段可以看作是總分總結構，首先總的說明云姿態萬千，變化無常，接著分別詳細地介紹了如何姿態萬千，如何變化無常，最后一句總結，不同的云，將出現不同的天氣。即看云識天氣。故答案為A。B、C不是文段的重點，排除。D在文中沒有體現，排除。

　　4.【答案】D。解析：由“越是理性和正面的表達，越有人起哄甚至圍攻”可知，微博上對于正面和理性的表達起哄和圍攻，但無法推出A項“缺乏理性和正面的情緒的表達‘B項”一邊倒的輿論傾向源于網友的喜好“從文中找不到依據。C項”模棱兩可“在文中說的不是普通網民，故C項理解錯誤。文段尾句說一些領導干部關鍵時刻不敢亮劍，在一定程度上放縱了偏激思想，可見作者認為領導干部在關鍵時刻要敢于亮劍，遏制偏激言論的發展，D項正確，當選。

　　5.【答案】A。解析：④中有指代詞”它“，放在段首不恰當，排除C。由④中的”一開始“、①中的”后來“可知，①應緊跟在④之后，排除D;再看①、②、③三句的順序，分析可知，①句所述為③句”行動的信念頓時萎縮了不少“的原因，而②句是以假設語氣對③句進行的補充說明，故三句順序應為①③②。本題答案為A。

　　招警考試片段閱讀習題(二)

　　1.所謂“漢字危機”，只不過是“漢語危機”說法的續篇。這樣的提法，在倡導白話文的時候就有人提過。“危機”意味著對社會穩態的破壞。但實際上，我們的漢語表達系統并未受到大的影響，因此，“危機”的說法是不成立的。語言文字有自身的發展歷程，從甲骨文到當下的漢字，漢字形體發生的變化，恰恰鮮活地體現了漢字發展的與時俱進。只要順應形勢妥善處之，發展中遇到的問題便會迎刃而解。

　　這段文字強調的是：

　　A.“漢字危機”的說法早已有之 B.漢字變化還不至于引發“漢字危機”

　　C.新時代漢字也需要與時俱進 D.漢字的演變體現社會的變遷

　　2.“吃啥補啥”或“以形補形”的說法一直深入人心，在民間也是向來大受歡迎，吃核桃便是 “以形補形”的最典型案例。在許多人看來，核桃有類似人腦組織“溝回”的結構，最好用來補腦。搜尋網絡，不少飲食指引、進補心得令人眼花繚亂，有人說番茄像心臟，高膽固醇患者要多吃以降低中風風險;紅葡萄像紅血球，能幫助身體對抗心血管疾病……不過在現實生活中，也有不少人栽在“補”字上。

　　這段文字意在說明：

　　A.“以形補形”的可靠性有待商榷

　　B.不可過于迷信“以形補形”的說法

　　C.不少人因過度“補”而引發各種問題

　　D.消費者需謹慎對待網絡上的飲食言論

　　3.文憑不等于水平，學歷不等于能力。要從根本上消除就業歧視，還是要立足于每個人“認真對待權利”，在制度和法律層面規制畢業生就業，以剛性手段糾正學歷歧視的行為。因此，立法加強政府的人為干預非常必要，只有制定“反就業歧視法”，才能為勞動者爭取平等權利提供法律保障。只有讓所有人都有機會角逐各類職位，“不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才”的人才觀才能成為普遍的規則，維護所有畢業生的發展權益，我們的社會才能在更廣泛的范圍內選拔更多優秀的人才。

　　這段文字意在說明的是：

　　A.在人才競爭激烈的今天，文憑并不能作為能力的唯一標簽

　　B.要想從根本上消除就業歧視，還需要政府立足個人權利加強干預

　　C.我國的人才選拔機制缺乏相應合理完善的體系，急需建立競爭規則

　　D.選拔人才時，只有摒棄“院校歧視”，才能真正實現平等的就業競爭

　　4.秦始皇將方孔圓錢作為統一貨幣的原因有兩種說法，一是錢鑄成后要進行銼邊等加工，把方形細木棍插入方孔，可以使錢固定不動，便于操作，方孔錢也便于錢上文字的定位。另一種說法被學界普遍認可，即秦始皇篤信當時極為流行的“天圓地方”的宇宙觀。

　　依據文意，文章接下來最應該講述的是：

　　A.秦始皇統一貨幣對后世經濟發展的重要意義

　　B.“方圓”的哲學觀與秦始皇時錢幣形狀的微妙關系

　　C.關于秦始皇這一歷史人物的功過述評

　　D.方孔圓錢的文物收藏價值

　　5.“頭頂馬聚源，腳踩內聯升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老 字號在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫，亨得利的鐘表，月盛齋的醬肉，張一元的茶葉，十八街的麻花，狗不理的包子……這些耳熟能詳的老字號，構成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶。

　　這段文字主要說的是：

　　A.老字號在老百姓心中的位置和意義

　　B.老字號的誠信為自己贏得良好的信譽

　　C.老字號的沉淀，積累了豐富的商業文化

　　D.每家老字號都有自己獨特的傳統技藝

　　招警考試片段閱讀習題答案

　　1.【答案】B。解析：文段首先指出“危機”意味著破壞，而實際上漢語表達系統并未受到大的影響，所以“危機”的說法不成立。接下來指出漢字字形的變化是其與時俱進的結果，順應形勢妥善處之即可。可見作者認為，對漢字的變化不必杞人憂天，其變化還不至于引發所謂的“漢字危機”。B項與此表述一致，當選。A、C、D項為文段部分內容，排除。

　　2.【答案】B。解析：文段直先指出“‘吃啥補啥’或‘以形補形’的說法一直深入人心”，接著舉了一系列例子來說明，最后以“不過”作轉折指出在現實生活中，有不少人栽在“補”字上。由此可知，文段意在說明的是人們不可過于迷信“吃啥補啥”或“以形補形”的說法。A項強調的是“以形補形”的可靠性，而文段強調的是人們過于關注“以形補形”，兩者強調的重點不同，排除;C項“引發各種問題”屬于無中生有，排除;D項“網絡上的飲食言論”是文段中舉的例子，并非重點所在，排除。故本題答案為B。

　　3.【答案】B。解析：文段首先指出，“要從根本上消除就業歧視，還是要立足于每個人‘認真對待權利’……以剛性手段糾正學歷歧視的行為，繼而指出，解決這一問題，需要政府”立法加強人為干預“;并據此進行了進一步的闡述和說明。故文段側重論述的是消除就業歧視，政府的人為干預問題。本題答案為B。

　　4.【答案】B。解析：承接類敘述題一般遵循就近原則，和最后一句話的關系密切，最后一句話講的是秦始皇篤信”天圓地方“的宇宙觀。那么接下來講述的也應該是與”天圓地方“的宇宙觀相關，所以答案為B。

　　5.【答案】A。解析：文段第一句即指出了老字號在老百姓心中的地位，最后一句”這些耳熟能詳的老字號，構成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶“，指出了老字號在老百姓心中的意義。A項表述與此相符，當選。

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