招警考試行測(cè)言語(yǔ)理解習(xí)題：

　　2.茶藝與茶道精神是中國(guó)茶文化的核心，“藝”是指制茶、烹茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過(guò)程中所 的精神。有道而無(wú)藝，那是 的理論;有藝而無(wú)道，藝則無(wú)精、無(wú)神。

　　A.傳達(dá) 空虛 B.包涵 虛無(wú)

　　C.貫穿 空洞 D.體現(xiàn) 枯燥

　　3.從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動(dòng)之日起，美國(guó)，日本，歐洲等展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的基因?qū)＠麪?zhēng)奪戰(zhàn)，因?yàn)檎l(shuí)擁有專利，就意味著誰(shuí)能在國(guó)籍上獲得 基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰(shuí)就能擁有今后基因開(kāi)發(fā)的龐大市場(chǎng)，為此，美國(guó)等少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家大量地將階段性研究成果 申請(qǐng)了專利。

　　A.專營(yíng) 及時(shí) B.操作 獨(dú)立

　　C.控制 自發(fā) D.壟斷 搶先

　　4.法國(guó)著名寓言作家拉封·丹筆下有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼地刮，想讓凜冽的狂風(fēng)刮走人們身上的衣服，結(jié)果行人為抵御寒冷侵襲，把大衣裹得更緊。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行人覺(jué)得很暖和，便解開(kāi)紐扣，脫掉了大衣，南風(fēng)獲勝。

　　這個(gè)寓言意在告訴人們( )

　　A. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) B.方法得當(dāng)柔可克剛

　　C.具體問(wèn)題具體分析 D.工欲善其事，必先利其器

　　5.呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動(dòng)物最后的棲息地，它們的存在對(duì)人類來(lái)說(shuō)極其重要。面對(duì)熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過(guò)的：在已開(kāi)發(fā)地區(qū)，大量原始森林消失了;在開(kāi)發(fā)區(qū)，尤其在嚴(yán)重降雨區(qū)，一旦那些山坡的植物被沖壞，就會(huì)引起諸如洪水和泥土坍塌等問(wèn)題，多數(shù)植物種類分布廣泛，能夠承受局部砍伐并幸存下來(lái)，但也有些種類分布范圍很狹窄。過(guò)量砍伐會(huì)使之永遠(yuǎn)消失。

　　根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是( )

　　A.強(qiáng)調(diào)森林對(duì)人類生存的重要性

　　B.說(shuō)明溫帶森林實(shí)際上更易遭到破壞

　　C.分析亂砍濫發(fā)森林的嚴(yán)重后果

　　D.呼吁重視與加強(qiáng)對(duì)溫帶森林的保護(hù)

　　6.海洋中珊瑚的美麗顏色來(lái)自于其體內(nèi)與之共存的藻類生物，其中蟲(chóng)黃藻是最重要的一類單細(xì)胞海藻。二者各取所需，想互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)珊瑚礁白化現(xiàn)象，然而研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，將最不支持這一研究發(fā)現(xiàn)?( )

　　A.一些蟲(chóng)黃藻能夠比耐熱的其他藻類耐受更高的海水溫度

　　B.有些藻類耐熱性的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

　　C.有些蟲(chóng)黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來(lái)

　　D.有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類生物

　　7.有醫(yī)學(xué)研究顯示，吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著幫助，有時(shí)甚至?xí)?duì)人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了，而應(yīng)該通過(guò)均衡的飲食來(lái)補(bǔ)充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述研究結(jié)果?( )

　　A.一項(xiàng)對(duì)3萬(wàn)名婦女進(jìn)行的7年追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑并沒(méi)有給她們的身體造成傷害

　　B.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名男性展開(kāi)的8年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑并沒(méi)有增加他們患病的風(fēng)險(xiǎn)

　　C.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年人的對(duì)照調(diào)查顯示，他們的健康狀況差異不顯著

　　D.一項(xiàng)對(duì)2萬(wàn)名兒童展開(kāi)的3年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童，營(yíng)養(yǎng)缺乏的發(fā)生率較高

　　8.甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色。”乙說(shuō)：“丙的車是紅色的。”丙說(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”

　　如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：( )

　　A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的

　　B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的

　　C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的

　　D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的

　　9.以下是一則廣告：

　　本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒(méi)有的特點(diǎn),除了傳授高超的寫(xiě)作技巧、幫助同學(xué)打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化知識(shí)和藝術(shù)涵養(yǎng)外，還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員提供切實(shí)有效的就業(yè)咨詢。去年進(jìn)行咨詢的畢業(yè)班學(xué)員，100%都找到了工作。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。

　　為了確定該廣告的可信任，以下相關(guān)問(wèn)題必須詢問(wèn)清楚的是：( )

　　I 去年共舉辦了多少期這類培訓(xùn)班，共有多少學(xué)員畢業(yè)?

　　II 去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)咨詢?

　　III 對(duì)于找到工作的學(xué)員，就業(yè)咨詢究竟起到了什么作用?

　　IV 咨詢者找到的是否都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作?

　　A.I、II、III和IV B.I、II和III

　　C.II、III和IV D.IIIT IV

　　10.在由發(fā)展中國(guó)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)的過(guò)程中，大量資本支持是必不可少的條件，而高儲(chǔ)率是獲得大量資本的必要條件。就目前來(lái)說(shuō)，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期，因此，儲(chǔ)蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種正常而合理的現(xiàn)象。

　　由些可以推出：( )

　　A.有了大量的資本支持，就可以實(shí)現(xiàn)由發(fā)展中國(guó)向發(fā)達(dá)國(guó)家的跨越

　　B.有了高儲(chǔ)蓄率，就可以獲得大量的資本支持

　　C.如果沒(méi)有獲得大量的資本支持，說(shuō)明儲(chǔ)蓄率不高

　　D.如果沒(méi)有高儲(chǔ)蓄率，就不能實(shí)現(xiàn)向發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)變

　　招警考試行測(cè)言語(yǔ)理解習(xí)題答案解析：

　　1.【解析】A。“詩(shī)是不可譯的，中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的。”一個(gè)“更”字傳達(dá)出自豪的語(yǔ)氣，再根據(jù)后面的關(guān)聯(lián)詞“然而，話說(shuō)回來(lái)”，又能看到有些許遺憾。

　　2.【解析】C。傳達(dá)：向別人轉(zhuǎn)述;包涵：包括，含有;貫穿：貫串，穿過(guò)，連通;體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái);能夠用在藝茶過(guò)程中的應(yīng)為“貫穿”。虛無(wú)：指不存在的，空虛的，這里要說(shuō)的是無(wú)藝之“道”是空無(wú)所有的，應(yīng)為“空洞”。空虛和枯燥與題意無(wú)關(guān)。

　　3.【解析】D。壟斷：指少數(shù)資本主義大企業(yè)為了獲得高額利潤(rùn)，通過(guò)相互協(xié)議或聯(lián)合，對(duì)一個(gè)或幾個(gè)部門(mén)商品的生產(chǎn)、銷售和價(jià)格進(jìn)行操縱和控制。操縱：把持，支持;控制：掌握住對(duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍或使其按控制者的意愿活動(dòng);專營(yíng)：專門(mén)從事。就“王牌”而言，“壟斷”更能凸現(xiàn)對(duì)基因產(chǎn)業(yè)的完全掌控，用意高于其他三個(gè)詞語(yǔ)。“搶先”一詞較“及時(shí)”更具有先發(fā)制人的意味，用在此處比較巧妙、貼切。

　　4.【解析】B。北風(fēng)和南風(fēng)這兩種不同的風(fēng)，達(dá)到了不同的效果，北風(fēng)烈卻讓人更加警惕，南風(fēng)柔卻讓人放松心緒，這正是它們各自采用不同的方法使然。這則寓言告訴我們方法得當(dāng)會(huì)起到柔克克剛的效果。

　　5.【解析】D。題干要求揣摩作者的意圖，意圖一詞意在指明如何去做，除了B項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)外，A、C、D都符合文意，只有A項(xiàng)“呼吁重視與加強(qiáng)對(duì)溫帶森林的保護(hù)”指出了做法。

　　6.【解析】A。因?yàn)橐恍┫x(chóng)黃藻比其他藻類更耐熱，所以珊瑚礁就不用再選擇其他藻類，削弱了題干的論斷，所以A項(xiàng)削弱了研究發(fā)現(xiàn)。

　　7.【解析】D。研究的結(jié)果是維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有幫助，D項(xiàng)中沒(méi)有吃維生素的兒童營(yíng)養(yǎng)缺乏的發(fā)生幾率高，則吃了維生素的兒童營(yíng)養(yǎng)缺乏的發(fā)生幾率低，所以服用維生素是有作用的，反駁了題干的論斷。

　　8.【解析】C。甲、乙、丙中有一個(gè)人車是紅色，且他說(shuō)真話，其他兩個(gè)則說(shuō)假話，假設(shè)甲車紅色，條件符合;設(shè)乙車紅色，則甲說(shuō)假話，則乙車是白色，矛盾，排除;同理，設(shè)丙車紅色，則乙說(shuō)的是假話，則丙車不是紅色，矛盾，排除。甲車紅色，且乙丙說(shuō)假話，所以丁車是藍(lán)色，丙車白色，乙車銀色，符合條件的只有C項(xiàng)。

　　9.【解析】C。該廣告主要是為了介紹培訓(xùn)班的作用，重點(diǎn)不是為了申明就業(yè)，所以和就業(yè)有關(guān)的第二項(xiàng)不是必須需要的，可以直接選出D是正確的。

　　10.【解析】D。根據(jù)充分必要條件的由前項(xiàng)推出后項(xiàng)，而后項(xiàng)不能推出前項(xiàng)排除A、B。否定前項(xiàng)不能推出否定后項(xiàng)，排除C;從否定后項(xiàng)可以否定前項(xiàng)可以得到D項(xiàng)是正確的。

招警考試行測(cè)言語(yǔ)理解習(xí)題相關(guān)