態度觀點題雖然要求考生把握清文段或作者的態度及傾向性，但實際的解題關鍵仍在于對文段主旨的深刻理解與認識，解題思路與概括主旨題的解題思路是一脈相承的。借鑒概括主旨題中的關聯詞法，迅速鎖定文段重點，從而確定作者的觀點。文段會在行文中流露出作者的主觀態度，考生可仔細體會文段的感情色彩。即便沒有褒貶，至少會有客觀的評價，這就基本可以認定為作者或文段支持的觀點。

　　二、態度觀點題解題技巧

　　1、“目無全牛 心中有牛”----抓表達觀點的 “態度”詞

　　一般主觀題的句群一定是用來表達觀點的，除了一些相對比較隱晦的句群，很多題目都可以通過尋找表達觀點的詞語來確定文段的觀點，這里給考生總結一些常出現的表達觀點的詞語：首先是假言命題中提到的相關詞句：如果A那么B、只要A就B、只有A才B、若A則B、除非A否則B、一定、需要、必須、必要條件、前提條件、要……等;還有一些常見的觀點詞：不是A而是B，應該(不應)、與其A不如B、換句話說、反過來說、總之、也就是說、實際上、其實....這些詞都是我們在做題時常見的觀點詞，他們引出的句子一般來說都是文段的觀點表達，考生只需做適當的歸納就可以得到文段的意思。

　　【例1】經典會被一代代人重讀，這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當然有些也是隔代遺傳，基至經過世紀塵封。有些經典的命運非常孤獨，有些好得多。經典是時間的造物。在時間中它又有了自己的歷史，一些讀者會把自己的生命又加入進來。經典不怎么時髦，經典是安靜的，經典等待著。它必須等到一個好的讀者才能復活。這個讀者有多好，它就能夠復活得多好。對這段文字意思概括最準確的是：( )

　　A. 重讀經典有利于文化傳承 B. 經典的生命需要讀者來重塑

　　C. 塵封的經典更值得去品味 D. 經典的命運各不相同

　　【答案】B。

　　解析：要把這道題目的結構分析出來對很多考生來說并不容易。文段首先說明經典會被一代代人重讀，由此作為精髓的文化就有了傳承。其后說明經典的命運各不相同，最后說明經典的復活需要等待一個好的讀者。其意在強調讀者的重讀、重塑對于復活經典的重要作用，B項“經典的生命需要讀者來重塑”符合文意，當選。那么實際上如果采用我們的抓態度詞，注意到句群尾句有一個“必須”，可知整段文字表達的觀點在這里，歸納該句就能夠得到文段觀點，選擇B項。

　　2、聚焦問法---抓詢問態度的題目問法

　　一般主觀題目中除了比較常見的詢問主旨的題目外，還有一種較為直接的問法，“作者通過這段文字最有可能想說明的觀點是……”“作者對……的態度是”。對于這一類的題目，我們就要注意到作者在表述中使用的表達感情的詞語，也就是情緒詞。情緒詞本質上來說也是表達觀點的詞語。只不過比較隱晦，在考試中出現頻率并不是很高，目前為止常見的有：讓人遺憾的是、可惜、不敢、憂心、煩惱、可以、能等等，這些詞在表達情緒的同時，也在傳遞觀點。

　　【例2】在臨床使用抗菌藥物時，依患者個人情況選擇藥品種類、嚴格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵行嚴格的規定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現，也應該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。作者對使用抗菌藥物后是否會出現耐藥狀況的看法是( )。

　　A.不可避免 B.未置可否 C.可以控制 D.無法確定

　　【答案】C。

　　解析：文段最后一句轉折復句引出作者觀點：“盡管不能完全防止耐藥菌株的出現，也應該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”。依據抓態度詞，可以確定，“應該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”是主旨，然后句中的“能”表明作者對出現耐藥狀況的看法是可以控制的，C項正確。

　　以上就是考試網講解的片段閱讀題中出現態度詞語如何解題用到的小技巧，希望考生在應用中加以注意，提高閱讀速度和答題正確率。