福建公務員行測選詞填空訓練題(一)

　　C. 光明磊落 反躬自責 D.正大光明 反躬自省

　　2.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是：

　　①西湖南線開放，作為原居住于此的居民舊地重游， 想起往事。

　　②在法律面前人人平等，這個“人人”， 包括所有的人，任何人也不得例外。

　　A.難免 誠然 B.難免 當然

　　C.不免 當然 D.不免 誠然

　　3.依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：

　　①雖然他盡了最大的努力，還是沒能 住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯。

　　②那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所 ，還可能滑向犯罪的深淵。

　　A.遏制 不恥 B.遏止 不恥

　　C.遏止 不齒 D.遏制 不齒

　　4.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：

　　①這是我們自家祖輩 下來的秘方，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去!

　　②幾家上市公司的倒閉，引發了股市的大幅 ;證監會對此予以高度關注。

　　A.流傳 振蕩 B.流傳 震蕩

　　C.留傳 震蕩 D.留傳 振蕩

　　5.在下列各句中的橫線處依次填人詞語，最恰當的一組是：

　　①這里曾一度 泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

　　②車爾尼雪夫斯基對托爾斯泰 表現人物心理變化的藝術特色極為稱道。

　　A.暴發 擅長 B.爆發 擅長

　　C.暴發 善于 D.爆發 善于

　　福建公務員行測選詞填空訓練題答案

　　1.【解析】答案為A。本題考查的是成語的近義詞辨析。“光明正大”與“光明磊落”都有胸懷坦白的意思，不同之處在于，前者多指做事光明、正派，后者多指人格,品質。“反躬自省”：回過頭來檢查自己的言行得失;“反躬自責”：回過頭來責備自己。

　　2.【解析】答案為C。本題屬于近義詞辨析。“不免”即免不了，后面一般不能跟否定式;“難免”即難以避免，后面可以跟否定式也可以跟肯定式，后面一般要帶“會”或“不會”。“當然”：①應當這樣;②合乎事理或情理;“誠然”：固然(引起下文的轉折)。

　　3.【解析】答案為D。本題屬于同聲詞辨析。“遏制”指制止，控制;“遏止”指用武力阻止;根據文意應選“遏制”。“不恥”指不感到恥辱，“不齒”則表示鄙視，不愿意提到，根據文意要選“不齒”。

　　4.【解析】答案為C。本題屬于同聲詞辨析。“流傳”指傳下來或傳播開;“留傳”指遺留下來傳給后代，根據文意選“留傳”。“震蕩”指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜;“振蕩”主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化，根據文意選“震蕩”。

　　5.【解析】答案為A。本題屬于同義詞辨析。“暴發”、“爆發”兩詞都有突然猛烈發作的意思，前者強調突然性，后者強調爆炸性，泥石流應該更強調突發性，因此句①選“暴發”比較恰當。“擅長”強調在某方面顯得才能突出，“善于”強調對某種事很會做，根據文意，句②選“擅長”更為恰當。

　　福建公務員行測選詞填空訓練題(二)

　　1.非公有制企業是最活躍的經濟 ，加強非公有制企業黨建工作，有利于進一步解放和發展社會生產力，有利于促進社會 ，有利于更好地堅持社會主義基本經濟制度，有利于更好地堅持黨的領導。

　　A.細胞和諧 　　B.細胞和睦 　　 C.元素和諧 　　D.元素和睦

　　2.這些機構認為這是一個非常有——的活動，希望借此能加強對科學研究的 作用，激勵我國科技人員勇于獻身科學，攻克科學難題，普及科學知識，激發青少年熱愛科學的興趣，培養探索未知世界的好奇心。

　　A.意義指導 　　 B.意義導向 　　 C.價值指導 　　D.價值導向

　　3.讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰，是北京奧運會火炬傳遞的一大 。奧運火炬登頂珠峰主要面臨三個關鍵的 ，一是登山技術，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒，還有一個是能否順利實現電視直播。

　　A.亮點難點 　　 B.亮點挑戰 　　 C.特點挑戰 　　 D.特點難點

　　4.我們在大腦疲倦的時候，往往隨意地將課本以外的書籍取來閱讀，

　　這書籍就成了常和我們親近的一種消遣品。 我們既然以它當作消遣品，沒有什么關系，也就沒有嚴格的選擇。

　　A.因此因而 　　 B.那么因而

　　C.那么因為 　　 D.因此因為

　　5.就圖書館的發展而言，紙質的圖書閱覽之后又 了計算機的閱覽，這個工程使很多公民可以不到圖書館就可以 圖書館的資源，除了看書之外，圖書館將來還會提供一些參考咨詢等專項的課題服務，開展雙向的服務。

　　A.拓展享用 　　 B.拓展享受

　　C.擴充享用 　　 D.擴充享受

　　福建公務員行測選詞填空訓練題答案

　　1.【解析】答案為A。本題考查的是詞語引申義的理解與詞語的固定搭配。“細胞”與“元素”都可以喻指整體的一部分，但“細胞”形容“物理”單元的組成，“元素”形容“化學”成分的合成，結合語境，“細胞”比“元素”更合適;與“社會”搭配，“和諧”比“和睦”更合適。

　　2.【解析】答案為B。本題考查的是詞語的習慣搭配。與“活動”搭配，有“意義”更為合適;相對“科學研究”，“導向”作用比“指導”作用更適合。

　　3.【解析】答案為B。本題考查的是詞義運用與詞語的習慣搭配。“亮點”比“特點”更能表達此次奧運圣火傳遞的惹人關注，“面臨”與“挑戰”屬于習慣搭配。

　　4.【解析】答案為D。本題考查的是關聯詞語的運用。經過分析，第一個空格前后的兩個分句之間為因果關系，故第一個空格選“因此”;“因而”與“因為”引導的都是因果關系，但二者在句子中應用的位置不同，“因為”引導的是原因，“因而”引導的是結果，“以它當作消遣品”正是“沒有嚴格選擇”的原因，故第二個空格選“因為”。

　　5.【解析】答案為A。本題考查的是近義詞的辨析與詞語的習慣搭配。“擴充”是在原有基礎上充實，“拓展”有開拓創新的意思，計算機閱覽相對于紙質圖書閱覽用“拓展”更為貼切;與“資源”搭配，“享用”比“享受”更為合適。

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