廣西公務(wù)員言語理解練習(xí)題(一)

　　C. 相信科學(xué)的人們絕不會(huì)讓封建迷信影響了他的思想

　　D. 大路向天邊延伸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到遙遠(yuǎn)的看不見的天際

　　【例題】下列沒有語病的一句是( )。

　　A. 在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接待訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)

　　B. 我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)

　　C. 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤

　　D. 有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 考試時(shí)要避免的，一是精神不可高度緊張;二是不可粗心大意

　　B. 為防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理

　　C. 誰也不會(huì)認(rèn)為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的

　　D. 讓老百姓共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，難道我們能否認(rèn)這不是我們所追求的目標(biāo)嗎

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 從頭到腳凝視著剛從前線回來的兒子，激動(dòng)得一句話也說不出來

　　B. 制止和規(guī)范權(quán)力消費(fèi)行為已成為反****斗爭(zhēng)中迫在眉睫的課題

　　C. 現(xiàn)在，仍有一些不良商家不擇手段地造偽劣產(chǎn)品

　　D. 在這次事故中死了許多人，他是幸免于難的一個(gè)

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息

　　B. 市政府嚴(yán)肅處理了這些不良加油站擅自提價(jià)

　　C. 對(duì)于這種盲目投資，低水平重復(fù)建設(shè)的行動(dòng)，迄今在有些地方未得到制止

　　D. 學(xué)習(xí)了******關(guān)于“八榮八恥”的論述，使我們樹立了社會(huì)主義榮辱觀

　　廣西公務(wù)員言語理解練習(xí)題答案

　　【解析】D。A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“走過的地方不一定都成了路”。B項(xiàng)“大船同舟共濟(jì)”主謂搭配不當(dāng)。C項(xiàng)中“人們”和“他”前后指代不一致。前者指一群人，后者指一個(gè)人。

　　【解析】A。B項(xiàng)“能不能”和“是”不能搭配，“能不能”是兩方面，而“是”只是一方面。C項(xiàng)有歧義，是大家對(duì)“偷運(yùn)木料”氣憤還是對(duì)“揭發(fā)這個(gè)問題”的行為氣憤，表意不明。D項(xiàng)前后不搭配，對(duì)“事件”不能是“批評(píng)教育”。

　　【解析】C。A項(xiàng)“避免”和“不可緊張、不可粗心”成分贅余。B項(xiàng)“防止”和“不再發(fā)生”成分贅余。D項(xiàng)反問句表示否定，題干最終為否定，錯(cuò)誤。

　　【解析】C。本題的解題點(diǎn)在于形容詞與名詞是否搭配。具體解析如下：選項(xiàng)A，從頭到腳應(yīng)該是用來修飾“打量”，而不能用來修飾“凝視”，“凝視”是一動(dòng)不動(dòng)專注地看;選項(xiàng)B，“迫在眉睫”是用來修飾“問題”，而不應(yīng)用來修飾“課題”;選項(xiàng)D，前半句和后半句表述的意思不一致，前半句還沒有表述清楚就轉(zhuǎn)而討論后半句的問題，犯了句式雜糅的錯(cuò)誤。故正確的答案是C。

　　【解析】A。B項(xiàng)“嚴(yán)肅處理”后面的賓語中心語缺失，應(yīng)改為“嚴(yán)肅處理了這些行為”。C項(xiàng)主語缺失，應(yīng)該把“對(duì)于”去掉。D項(xiàng)主語缺失，應(yīng)該把“使”去掉，或者去掉“學(xué)習(xí)了”也可以。

　　廣西公務(wù)員言語理解練習(xí)題(二)

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 接到群眾舉報(bào)后，他們馬上召集有關(guān)人員進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了這次執(zhí)法活動(dòng)應(yīng)注意的問題

　　B. 勞動(dòng)部門對(duì)一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理

　　C. 近年來，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科

　　D. 有識(shí)之士指出，全面提高教育質(zhì)量，是教育界面臨的重要任務(wù)

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵

　　B. 我們的很多部門，特別是部門的負(fù)責(zé)同志，是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置，決定著他們?cè)诎踩ぷ髦械膽B(tài)度和做法

　　C. 當(dāng)前，除了要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之外，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，也是能否建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村的一條重要途徑

　　D. 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于造就一批專業(yè)技術(shù)人才

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 有些網(wǎng)站可以申請(qǐng)免費(fèi)的個(gè)人主頁(yè)，你只要將自己的信息放在指定位置，全世界的人都可以看到你的情況

　　B. 無論干部還是群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制

　　C. 近些年來，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)的一些民辦高校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)

　　D. 我不信任他，而且以前反對(duì)過他的人現(xiàn)在也信任他了

　　【例題】下列沒有語病的一項(xiàng)是( )。

　　A. 歷史學(xué)家和考古學(xué)家對(duì)兩千年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了研究

　　B. 文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明

　　C. 我們要正確貫徹和深刻理解******關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的講話精神

　　D. 這家公司上午正式開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為國(guó)內(nèi)第一家開展網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)的旅游企業(yè)

　　【例題】下列各句表意明確的一項(xiàng)是( )。

　　A. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人

　　B. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市15歲以上居民有153萬人，約占全市人口的70%左右

　　C. 根據(jù)我國(guó)林業(yè)新世紀(jì)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，到2050年，我國(guó)森林覆蓋率將達(dá)到并穩(wěn)定在20%以上

　　D. 據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉

　　廣西公務(wù)員言語理解練習(xí)題答案

　　【解析】D。A項(xiàng)“安排問題”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“加快規(guī)模”修飾語和中心語搭配不當(dāng)。

　　【解析】B。本題主要考查的是句子的前后對(duì)應(yīng)，一般來說，如果句子前半句出現(xiàn)“是否”時(shí)，后面一定要有個(gè)“是否”與之對(duì)應(yīng)。具體解析如下：選項(xiàng)A，“有沒有堅(jiān)強(qiáng)意志”應(yīng)該與“能否取得成功的關(guān)鍵”相對(duì)應(yīng)，而不是與“取得成功的關(guān)鍵”相對(duì)應(yīng);選項(xiàng)C，應(yīng)去掉“能否”二字，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，是建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑;選項(xiàng)D，后面也應(yīng)有“能否”與前面的“能否”相對(duì)應(yīng)，即“關(guān)鍵在于能否造就一批專業(yè)技術(shù)人才”。故正確答案為B。

　　【解析】A。B項(xiàng)“無論”和“毫不例外”語義重復(fù)。C項(xiàng)“不僅、而且”的遞進(jìn)關(guān)系使用不當(dāng)。D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系應(yīng)改為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

　　【解析】D。本題主要考查語序、詞語搭配。具體解析如下：選項(xiàng)A，不是“兩千年前出土的文物”，而是“在長(zhǎng)沙出土的兩千年前的文物”，語序顛倒則語意不同;選項(xiàng)B，“問題”不能作為“規(guī)定”的賓語，搭配不當(dāng);選項(xiàng)C，“貫徹”的賓語不能是“精神”;故正確答案為D。

　　【解析】C。A項(xiàng)“已”和“余人”造成矛盾。B項(xiàng)“約”和“左右”造成語義重復(fù)。D項(xiàng)“50萬朵”不能修飾花粉，修飾語和中心語搭配不當(dāng)。

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