浙江公務(wù)員片段閱讀例題：

　　B.冰凍三尺，非一日之寒

　　C.世上無難事，只怕有心人

　　D.金無足赤，人無完人

　　2.芭蕾，在中國若從清末在宮廷里表演算起，已經(jīng)一個多世紀;如果從俄羅斯上個世紀20年代在上海開始教授也近百年。芭蕾舞與中國傳統(tǒng)審美確實存在很大距離，然而中國人卻能順利接受，百年來從未間斷。即便在“__”那樣的歲月，芭蕾舞仍然暢行于舞臺，擔(dān)負起“樣板”的重任。芭蕾舞，曾經(jīng)是歐洲宮廷欣賞的文化，進入我國卻實現(xiàn)了中國化，一批批中國選手登上國際賽場領(lǐng)獎臺。

　　這段文字敘述的主要是(　　)。

　　A.在中國芭蕾舞也有著悠久的歷史傳統(tǒng)

　　B.芭蕾舞以其獨特的魅力在中國生根開花

　　C.中國人對芭蕾舞始終保持著開放的態(tài)度和持續(xù)的熱情

　　D.芭蕾舞成為一個外來文化在中國大地生根開花的奇跡

　　3.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受，對詩歌進行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。

　　對這段話理解正確的是(　　)。

　　A.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對詩歌的理解遠勝古人

　　B.借助舞臺、影視等藝術(shù)形式，詩歌可以保持長久生命力

　　C.表演者對詩歌進行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力

　　D.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式

　　4.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠不會終結(jié)。

　　下列說法與這段文字不符的是(　　)。

　　A.阿Q的形象隨著時代發(fā)展不斷豐富

　　B.對阿Q的解讀是個常說常新的話題

　　C.對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)

　　D.未來的人民對阿Q會有更新的解讀

　　5.政府對公共風(fēng)險進行管制，區(qū)別于其他社會事務(wù)的最大特點在于“決策于未知之中”，不確定性的存在，為風(fēng)險管制的決策與實施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

　　上述文字中，作者意在表明(　　)。

　　A.公共風(fēng)險管制的重要性

　　B.公共風(fēng)險管制的復(fù)雜性

　　C.公共風(fēng)險管制的多變性

　　D.公共風(fēng)險管制的不可控性

　　浙江公務(wù)員片段閱讀例題答案講解：

　　1.【答案】A。講解：本題屬于意圖推斷題。這段文字講述了蝸牛參加跳高、跳遠、短跑、馬拉松等項目都失敗了，而卻在攀巖比賽中獲得了冠軍。說明了蝸牛在一些方面沒有成功，但是它有自己的強項。故本題選A。

　　2.【答案】B。講解：本題屬于主旨概括題。文段由三句話構(gòu)成，第一句話意思是芭蕾舞在中國有較長的歷史，第二、三句話的意思是芭蕾舞中國化。A項不能概括全文;C項是主體錯誤;D項文段中沒有提到“奇跡”。故本題選B。

　　3.【答案】B。講解：本題屬于主旨概括題。這段文字是總分結(jié)構(gòu)，首句是文段的中心句，即利用舞臺、影視多種平臺保持詩歌長久的生命力。故本題選B。

　　4.【答案】A。講解：本題是細節(jié)判斷題。材料中論述的核心詞“對阿Q的解讀”，選項B、C、D都是在講“對阿Q的解讀”，而A項中卻是“阿Q的形象”，與原文說的不是一個主題。故本題選A。

　　5.【答案】C。講解：本題是意圖推斷題。材料中主要談?wù)摰穆淠_點是未知性和不確定性。但是選項中沒有引申的項，因此答案只能選擇一個主要觀點。C項是對未知性和不確定性的同義替換。故本題選C。

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