公務員申論標點規范

　　1、句號、問號、嘆號、逗號

　　句號、問號、嘆號一般放在句末，表示末尾的停頓、疑問或強烈的語氣。逗號表示句子內部的停頓。句號、問號、嘆號、逗號寫在字行中斜下方，均占一個格子。

　　2、頓號、分號

　　頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓，寫在字行中斜下方。分號表示復句內部并列分句之間的停頓，寫在字行正中央。頓號與分號在申論考試中均表示并列關系，起到與表示并列關系的關聯詞同樣的作用。頓號與分號各占一個格子。

　　如：“在社會轉型期，傳統的價值觀、就業模式、保障體系等，正在發生急劇變化，人們對未來缺乏安全預期、對未知充滿擔憂恐懼、對變化心理準備不足、對多元化心里認同不夠，易產生焦慮、恐懼、迷茫心理，出現信任和誠信危機。”

　　其中，“價值觀”、“就業模式”、“保障體系”表示并列的存在問題的領域，“對未來缺乏安全預期”、“對未知充滿擔憂恐懼”、“對變化心理準備不足”、“對多元化心里認同不夠”表示并列的問題的具體表現，“焦慮”、“恐懼”、“迷茫心理”表示這些問題帶來的不良后果。

　　3、冒號、破折號

　　冒號通常在公文寫作中用在稱呼語后邊，也用在“說、想、是、證明、宣布、指出”等詞語后邊、總說性話語的后邊、需要解釋的詞語后邊，表示引起下文的分說或引出解釋、說明。行文中解釋說明的語句也用破折號表示。冒號和破折號在申論中通常起解釋說明或提起下文的作用，寫在字行正中央。冒號占一個格子，破折號占兩個格子。

　　如：“然而，這樣的學校絕大部分都帶著‘非法’的帽子——沒有辦學許可證，很難逃脫被關停的命運。”

　　其中，“沒有辦學許可證”便是對“非法”的解釋說明。

　　再如：“面對嚴峻的現實，埃及政府對這里的生態環境進行了全面評估并得出了這樣的認識：消除曼扎拉湖的污染，改善曼扎拉湖的水質，不僅對提高湖區周邊人民群眾的生活水平有重要意義……”

　　在這里，冒號后面關于曼扎拉湖的內容是對冒號前面“這樣的認識”的具體展開，冒號起到提起下文的作用。

　　4、書寫注意事項

　　在申論答題紙上，句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號不出現在一行之首;引號、括號、書名號前后各占一個格子，且前一半不出現在一行之末，后一半不出現在一行之首。這一點尤其需要考生注意。

　　申論大作文高分評分標準

　　一般申論大作文評分可分為五個等級。以滿分40分為例：

　　一類文(31—40分)： 立意鮮明，中心明確，論證有理有 據;文體特征明顯，符合文體要求;結構合理，條理清楚，詳略得當;首尾呼應，文脈暢通，段落劃分恰當銜接緊湊，過渡自然，段落中心句明顯;用詞準確，句句間銜接自然，語言簡明、連貫、得體，表達方式運用恰當，無病句;書寫規范、工整，格式正確，無錯別字，標點正確，卷面整潔、美觀。

　　二類文(21—30分)：內容具體，中心明確;有首有尾，分段合理，結構完整，條理清楚;語言通順，表達方式運用恰當，語言通順，基本無病句;書寫規范、工整，格式正確，基本無錯別字和標點錯誤，卷面整潔。

　　三類文(11—20分)：立意基本明晰，內容比較具體，中心比較明確;語言基本通順，表達方式基本恰當，有個別病句;結構合理，條理基本清楚;書寫比較規范，格式基本正確，錯別字和標點錯誤較少，卷面比較整潔。

　　四類文(6—10分)：立意不夠明確，內容不夠具體，中心不夠明確;語句欠通順，表達方式不夠恰當，語言不通順;結構基本完整，條理不夠清楚;字體潦草，錯別字、標點錯誤多，格式不正確，卷面不整潔。 五類文(5分以下)：立意不明確，認識有錯誤，內容偏離題意，中心不明確;文體類型不符合文體要求;結構不完整，條理不清楚;段落規劃有嚴重缺陷，雜亂無章，結構混亂;語句不通順，表達方式不恰當，有多處病句;字體特別潦草，難以辯認，卷面涂抹較嚴重。 獲得卷面加分的因素包括：字數恰到好處;字跡清楚、美觀、大方;段落清晰，要點在每段的開頭;卷面整潔，無勾畫現象。

　　被扣分的因素主要包括：不足字數的，每少50個字扣1分;沒擬題目的扣1分;3個錯別字扣1分(重復出現的不計);標點錯誤較多或書寫模糊扣1分;字體端正、美觀、卷面整潔的，加1分;反之，字跡潦草、卷面不潔的，扣1分。錯別字、標點和卷面扣分累計不得超過3分。內容有嚴重政治問題的，要提交閱卷領導小組處理，可能成為0分作文。

　　公務員申論答題時注意事項

　　一、書寫——整體印象

　　書寫的工整好看太關鍵了，字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題，你答的東西得讓閱卷人高興，怎么能讓他們高興?字首先得寫好。

　　對于字體的書寫有如下要求：

　　1、盡量寫大一點。最好占到格子的八成以上，但不要出格。申論都是答題卡閱卷，考生的答案要掃描到電腦上閱卷，如果太小，閱卷人看起來困難，心情不好而且還要拖動鼠標去放大，極耽誤時間。如果寫的太大，又顯得擁擠沒有空間，依然看不清楚，所以寫到格子的八成到滿格剛剛好。

　　2、字體工整，正楷為宜。既然是掃到電腦上，大家可以想象一下，什么樣的字體在電腦上最容易看清、最好看?當然是類似于WORD文檔的宋體字和黑體字了。所以要求大家在答題的時候不要用草書或行書，最好用行楷或正楷。書法好一定會加分，只是大家并不知道自己加分是因為書法好罷了。當然，有很多同學字不太好，短時間內也無法提高，那就要求考生盡量的橫平豎直，字體工整，類似于WORD文檔的字，那就最好了。

　　3、盡量不涂改，衣冠整潔。不涂改其實不太可能，但是可以作到像沒有涂改一樣。如果你寫錯一個字，用“單橫線”平行著劃一道最好，很不容易發現你有涂改。如果一下劃個圈或是打個叉，上去就被發現了。

　　二、分條作答

　　這四個字對于一些同學可能是老生常談了，但是還是絕大多數同學并沒有理解這四個字的真諦。

　　首先說一下為什么要分條作答：第一，這是試題中的要求。2007年國考第二題，2011年424聯考第二題和第三題在要求中都有“分條作答”或“分條撰寫，不必寫成文章”的要求，而且在2011年聯考閱卷中對于這兩道題沒有分條作答是要嚴重扣分的，即使全部答對也要扣掉一半以上的分數;第二，標準答案都是分條的，因為閱卷人要依靠采點給分，有多少采分點就有多少條;第三，分條作答，標明1、2、3、有利于閱卷人采點給分。如果寫成一段話會讓閱卷人逐字逐句的看，無法快速把握到采分點，而閱卷人閱卷速度非常快可說是一目十行，很容易將沒有分條標號的句子遺漏，另外，閱卷人每天的工作量非常大，一天八小時閱幾千份試卷，很容易產生煩躁情緒，而閱卷人最頭痛的就是不分條不分段的卷子，因為要花費太多的時間和眼神，所以不分條很容易讓閱卷人反感。每道試題除了采分點之外還有表達分2-4分，這是閱卷人的自由裁量權利，如果讓閱卷人反感則極容易丟失表達分，而且閱卷人因為心情，手一松一緊，很可能幾分就出去了。所以申論前三道題一定要分條作答。

　　其次，再來談一下如何分條。有兩種形式：

　　第一種，一條一行。這是在行數允許的情況下盡量采用此種格式，這是閱卷人最喜歡的書寫形式，而且極利于采點給分。這里要提醒同學注意分條的時候盡量用阿拉伯數字的1、2、3、，而不要用漢字的一、二、三或者是首先、其次、再次。因為后面的兩種都屬于漢字的字體，與答案的內容不容易進行快速區分，而阿拉伯數字則比較明顯，閱卷人也不會因為你用阿拉伯數字而扣你的分數。

　　第二種，分條不分行。這是在答案內容較多，而行數不夠的情況下采用的格式。

　　例：答：1、……2、……3、……4、……5、……

　　這種格式有幾點需要注意。分條是為了讓閱卷人快速找到你寫了幾條并且分別在哪里以有利于他快速采點給分，但是很多同學在考試的時候用了這種形式卻沒起到這種效果。所以要求：1、要用阿拉伯數字。2、條與條之間適當空格，或者上一條的句號占一格，標號再占一格。3、把阿拉伯數字寫大，與字差不多大，但不要涂黑。4、可以在阿拉伯數字外面畫圓圈，但是圓圈一定要大，差不多和字一樣大，這樣才比較明顯，閱卷人絕對不會因為圓圈過大而扣分，相反還比較喜歡。

　　以上是申論小題分條作答的格式和注意事項，請大家切記，申論小題只有以上兩種格式，任何題目都要分條作答。

　　三、答題字數：少答

　　很多考生都想把格都寫滿了，這是一個陷阱!因為題目規定是不準超過200字，卻在答題卡上給你300個字的空，這是故意坑人的，一寫多就上當了!有時候很多考生覺得如果寫不滿，自己心里不安，于是就一句能說明白的事，再啰嗦一點湊個字數。這樣就又上當了!要求“不超過200字”，寫100符合要求，寫50也符合要求，但一超出200字的界線，就不符合要求，肯定要扣分，或者在有些時候閱卷老師被要求對于超出要求字數的部分根本不予閱讀采納，寫了也是白寫。而且，如果寫的太多會影響閱卷人的閱卷速度和心情，得不償失。特別是一些題目中有“簡明扼要”的要求，這就要求考生必須答案精煉、內容較少、意思表達明白關鍵詞不要遺漏即可。標準答案中一個要點通常不超過20個字，即使超出20個字，也是因為里面有特別長的短語。總之情況很少。

　　在閱卷中，如果考生答在采分點上，幾個字甚至一個詞就夠了。而如果答偏了，寫的再多也沒有意義。有很多考生就是寫了很少的字數，只有精煉的干條條卻拿了滿分，而長篇大論的考生卻拿了很少的分數，即使在采分點相同的情況下，也一定是字少的考生分數高一些，因為用較少的字數概括了同樣的內容要點。

　　因此，在答題時盡量少答、語言精煉，在說明白的前提下，不漏關鍵要點的前提下，越少越好。
看過“公務員申論答題注意”