回顧我1999年參加的公選答辯，確實有很多經驗值得總結，也有一些教訓值得吸取。根據自己的親身體會和接觸、觀察、分析其他答辯者尤其是獲勝者的情況，我認為要在公選答辯中得高分必須做到如下幾點：

　　第一，思想要高度重視，準備工作要做得充分。

　　這方面除了正常的準備工作外，還包括三層意思：

　　一是在考前復習中，要把筆試和答辯作為一個整體來安排.相互銜接，統籌兼頤，不能顧此失彼。根據公選經驗，筆試與答辯之間一般間隔不很長，多則半個月二十天，少則一周左右，如果分開準備，一是時間來不及，二是復習失去連貫性、系統性。如果在考前復習涉及的學科盡量準備得全面一點，并有意識地多準備一些題目，那么，筆試中用不上，面試中很可能會用上，這樣就能做到心中有數，有備無患。回顧我的報考經歷，在考前復習中，我估計答辯中有可能會出現“列講課提綱”這樣的題目，因為講師團的主要任務是講課\是理論輔導，而講課的內容不外平就是當前國際國內形勢和黨的路線、方針、政策等方面。因此，根據這個職位特點，我準備了如下幾個方面的題目，例如黨的建設問題、愛國主義問題、艱苦奮斗問題、“三講”教育問題等等。這些題目本是為答辯而準備的，雖然答辯沒有派上用場，但在筆試中就出現了“列講課提綱”這樣的題目.而且是``黨的建設”方面的，是占專業試卷總分30%的一個大題目。由于我準備較為充分，心中有數，結果此題在很短時間內被我一揮而就。同樣道理，考前復習中準備的筆試試題在答辯時也很可能會發揮作用。例如在準備作文題時，我把岳陽市在創建國家級文明城市中經常提到的“岳陽精神”作為重點，結果在答辯五道題中就有一道“論岳陽精神的內涵及其現實意義”的題目;由于我事先是將其作為作文題準備的，所以答辯時講起來頭頭是道。事后據評委講，我這個題目回答得相當好。

　　二是答辯前有意識地設計一些題目。平時我訂閱有《領導科學》等刊物并經常測覽。答辯前我重點閱讀了這些刊物上刊登的面試模擬試題，同時找來本市及外地市近幾年公選處級干部的面試試題，反復揣摩，潛心鉆研，我得出了無論哪個職位招考，面試試題均不外乎會出現理論聯系實際題、與職位相關的題和案例分析題等幾種類型的題目的結論。根據講師團這個職位特點，我設計并準備了如下三種類型的題目：(1)與現實緊密聯系的理論問題;(2)與所報考職位有關聯的題目;(3)與本市市情密切相關的題目。由于準備有針對性，答辯時自然派上了用場。

　　三是答辯前多模擬多練兵，積累應戰經驗。我知道，答辯是綜合素質的展示，不是靠猜題能解決問題的，自己設計和準備的題目不可能都押中，但如果答辯前多摸擬、多練兵，這對于答辯時克服怯場心理、增強適應能力很有好處。答辯前我在家望和單位多次模擬答辯，實戰練兵，事實表明，這樣做效果很好，增強了我的自信心。像答辯前的一切準備工作、答辯中的時間把握和內容詳略，結束時的時間和語言把握，這個火候就靠平時多模擬練兵來掌握。

　　第二，要掌握答辯技巧，注重答辯方法，力爭出奇制勝。

　　答辯時要講究技巧，反匝要敏銳，邏輯要嚴密，思路要清晰，表達要準確，聲音要抑揚頓挫，底氣要足，要能打動評委和旁聽者，因為旁聽者的情緒也可感染評委。只有這樣，才有可能獲得高分。

　　這包含兩個方面的意思：

　　一是從答辯內容來看，答辯時一定要緊扣以下三點：(1)直奔主題，不要拐彎抹角。這一點很重要，不能出口千言，離題萬里。一般情況下，答辯要求在30分鐘內回答3一5道題，每題5一6分鐘，在如此有限的時間內，不可能展開，不可能泛泛而談，只能直奔主題。例如我在回答最后一道題，即“假如你被選上并被送訓，請你以。領導干部-定要慎獨’為題，發表一個5分鐘的即興演講時，就直入主題，順著什么是“慎獨”，領導干部為什么要“慎獨“、怎樣才能做到“慎獨”這個思路，進行了簡明扼要的闡釋，事后據評委講，這道題回答得也相當不錯。(2)盡量多答要點。這也是公選答辯得高分的一條成功經驗。如果評委手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案相一致，那就很難失分。反之，如果評委手中菜個題目的參考答案有力個要點，而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，你也只能得60%~70%的分數。前面列舉的幾個面試題，答辯時我均采用了此辦法，效果很好。(3)必須結合當前形勢和黨的路線方針政策。這也是參選者答辯時必須把握的一個重點。后來經分析，岳陽市1999年18個職位的公選面試試題均突出了這一點。例如，我在回答最后-道題“怎樣才能做到慎獨，時，就從當前正在開展的“三講…教育人手，層層剖析，逐步深入。再如，市外經貿委副主任職位答辯題中就有這樣一道題目：“有人認為中國加入WTO利大于弊，有人認為是大于利，你怎樣看了為什么廣這也是這種類型的題目。

　　二是從表達技巧來看，觀點要明確，層次要清楚，語言要靈活，有的話不能講死。在涉及數字而又把握不準時盡量用敦為模糊的語言。例如：我認為這個問題包含如下“幾個”要點，在此用``幾個”而不用具體的數字“三個”。“四個”或“五個”來回答。從實踐經驗來看，答辯是口個靈活運用知識。靈機應變，快速解決問題的過程，如果把話講死，就不利于發揮。如果籠統他講“幾個”主要觀點，就有利于靈活發揮，反之，如果話一講死，而回答時又一時記不起來，就會忙中出錯，出現卡殼，越是卡殼越緊張。后面就是完全能回答出的題目也答不好了。這樣的教訓也不少見。

　　第三，參選者要有良好的心理素質，要穩住腳跟，沉著應付，臨場不亂。參選者要有自信心，要相信自身實力，不能臨陣怯場。這也是答辯成功的一個至關重要的因素”分析相當一部分參選者筆試成績好而答辯失敗的一個垂要原因，就是他們的心理累質差，自信心不足，答辯時沉不住氣、慌神，發揮不出應有的水平，有時甚至詞不達意，邏輯混亂。一：著失誤，著著失誤。刑這些恰恰足作為一個領牙丁部的大志，所以他們的失分和落選也就在所難免了，這實在令人惋惜。