2023年福建省大學排行榜
2023年福建省大學排行榜
| 名次 | 學校名稱 | 全國排名 | 星級排名 | 辦學層次 |
| 1 | 廈門大學 | 23 | 7★ | 世界知名高水平大學 |
| 2 | 福州大學 | 68 | 4★ | 中國高水平大學 |
| 3 | 福建農林大學 | 103 | 4★ | 中國高水平大學 |
| 4 | 福建師范大學 | 106 | 4★ | 中國高水平大學 |
| 5 | 華僑大學 | 136 | 3★ | 區域一流大學 |
| 6 | 集美大學 | 207 | 2★ | 區域高水平大學 |
| 7 | 福建工程學院 | 328 | 2★ | 區域高水平大學 |
| 8 | 閩南師范大學 | 368 | 2★ | 區域高水平大學 |
| 9 | 閩江學院 | 369 | 1★ | 區域知名大學 |
| 10 | 廈門理工學院 | 396 | 2★ | 區域高水平大學 |
| 11 | 泉州師范學院 | 409 | 1★ | 區域知名大學 |
| 12 | 莆田學院 | 503 | 1★ | 區域知名大學 |
| 13 | 武夷學院 | 510 | 1★ | 區域知名大學 |
| 14 | 福建江夏學院 | 519 | 1★ | 區域知名大學 |
| 15 | 龍巖學院 | 526 | 1★ | 區域知名大學 |
| 16 | 三明學院 | 530 | 1★ | 區域知名大學 |
| 17 | 寧德師范學院 | 548 | 1★ | 區域知名大學 |
| 18 | 福建商學院 | 632 | 1★ | 區域知名大學 |
| 19 | 福建技術師范學院 | 637 | 1★ | 區域知名大學 |
| 福建醫科大學 | 245 | 3★ | 區域一流大學 | |
| 福建中醫藥大學 | 250 | 3★ | 區域一流大學 | |
| 福建警察學院 | 500 | 3★ | 區域一流大學 | |
| 廈門醫學院 | 600 | 1★ | 區域知名大學 |
高考志愿填報技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校,也不必全部填報低分段院校。考生可以根據自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素,在有可能被錄取的院校范圍中,合理、有序組合院校志愿。一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩一穩、保一保”原則。
沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;
穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;
保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然其中一個亂沖也無妨。
先選“城市”還是先選“大學”
很多考生和家長,都希望孩子去大城市發展,如果要去大城市發展,前提是要去大城市讀書。近年來,北京、上海、南京、廣州、杭州、武漢等城市經濟發達,教育資源豐富,是大多數考生心儀的城市,讀書首選的地方。一般而言,考生和家長在做城市與大學的選擇時,需根據高考分數做決定。
(一)高分段考生優選大學。學校的層次越高,擁有的學習、就業和發展資源就越豐厚。一流大學,老師多,水平高,教育的福澤自然就多。對于成績拔尖的高分段考生來說,他們是有能力和很大概率是可以沖擊頂尖名校的,所以建議高分段考生優先選擇學校,畢竟無論將來選擇考研還是直接就業,名校的背書對學生都是非常有利的。
(二)中分段考生優選城市。除了“雙一流”建設大學以外,其他高校的實力和條件,本質上的差別不是很大,如果說有差別,多體現在就業的機會方面。相對來說,在北京、上海、深圳、廣州、成都、杭州、武漢等一線城市就讀的大學生,將享有更多的就業機會。在那里耳濡目染了四年,其眼界和認知都會與所在城市同步,自然留在本城發展的機會也會更多,也更容易融入其中。反之,如果在三線、四線城市讀書,畢業后再到一線城市工作和生活,遇到的困難就會多一些。
(三)成績一般考生亦優選城市。當考生成績不很理想,自己的分數在本地和去經濟發達城市都只能選相對普通的學校,可是心里又很想去經濟發達城市看看。那就不要猶豫了,鼓起勇氣去選擇城市。主要理由有三點:一是一線城市有著別的城市無法比肩的資源和機遇,可以領先看到全中國乃至全世界最領先的科技、服務、理念,增長的見識一生受用無窮。二是很多同學在動手能力、實踐能力方面都很強。如果在大城市就讀,讀書期間,主動接觸社會、努力創業,發揮自己的特長,畢業后,也有不錯的發展。三是一線城市競爭力較強,可以激勵考生重振精神,努力學習,爭取國內考研或國外讀研,提高自身競爭力。
“學校”優先還是“專業”優先
學校優先還是專業優先,這是一個始終存在的兩難選擇。大部分學生在填報志愿時都會有這樣的困擾,原因主要是考生既想進名校,又想讀熱門專業,但是往往魚和熊掌不可兼顧。專業是人才培養的平臺,學校是專業發展的平臺,好的專業不可能脫離學校而存在,需要考生明確自己“想干什么”與“能干什么”。
(一)精心規劃,明確職業定位。一般而言,志愿填報要堅持興趣優先。但當自己不清楚“想干什么”時,則要明確“能干什么”。定位自身“能干什么”,可參照如下方法:一是以特長為依據。特長不等于興趣,但特長往往是自身興趣所在。考生可結合自身特長或者高中階段擅長的科目填報相應專業。二是明確職業能力傾向。若未發現自身特長,考生可以通過老師、同學及家人的評價或相關測評進行分析,進一步明晰職業道路。
(二)職業目標明確,優先選專業。專業是大學生重要的一個“標簽”。專業學習的目的是掌握不同行業的從業能力,提供從事某種職業的可能。如果考生對自己的職業生涯規劃非常清楚,有明確的專業意向和興趣,立志在某一領域學習深造,建議優先選擇專業。只有“選對專業”,才有更多機會“入想干的行”。選擇專業一定意義上就是選擇未來的職業。
(三)職業目標不明確,優先選學校。大部分考生對未來職業發展的規劃較模糊,對學習哪種專業能夠實現職業理想并沒有深入的探索。這種情況下,考生可優先選擇學校。一方面,每所大學都有自己的底蘊和內涵。大學精神、學風、校風、人文底蘊等無不潛移默化地影響學生的人生觀和價值觀,對學生全面發展具有重要意義。另一方面,大學都在推行大類招生,學生進校后有機會申請轉專業或者選修二學位,學生可以擁有更大的專業選擇空間,同時學生進校后可以充分了解專業內涵,作出理性選擇。
“熱門”專業與“冷門”專業如何選擇
志愿填報高考選專業的時候,許多家長都會問一個問題,哪個專業是“熱門”專業?哪個專業是“冷門”專業?其實,對于高校來講,無所謂什么是熱門專業,什么是冷門專業。不管是熱門還是冷門,高校的教師還在那里,高校的條件還在那里。所以,熱門與冷門的制造者不是高校,而是家長和考生。當然也不能說是家長和考生本身,而是整個社會造成的。一般認為,“熱門”專業被認為是具有巨大就業潛力和發展潛力的專業,“冷門”專業則被認為是不具有巨大就業潛力和發展潛力的專業。其實“熱門”和“冷門”本身是相對的,要辯證地看待專業“熱”與“冷”的關系,考生應把目光放長遠,理性對待。
(一)“熱門”專業只是相對一個時期有效。“熱門專業”具備人才市場緊俏,工作環境好,收入相對較高等就業前景方面的優點。但是,熱門專業也具有很大的時間依賴性,而且“熱”的周期有長有短,這主要取決于國內外經濟發展狀況和趨勢,以及學科自身發展,人才市場供求比例。
(二)“熱門”與“冷門”并不是一成不變。當前的熱門專業并不意味著以后仍是熱門專業,當前的冷門專業并不意味著以后仍是冷門專業。從近年的報考來看,土木類、財經類、醫學類和計算機類等專業都顯示為“熱門專業”。現在“熱門”的專業,不一定永遠“熱門”,而現在“冷門”的專業,也不一定永遠“冷門”,它們是隨著社會、經濟的發展而變化的。
(三)“熱門”專業并不等于是就業“熱門”。大部分考生在選擇專業時是根據現有的專業熱門程度來選擇,看到熱門專業就擠破腦袋去選,不管自己是否合適,也不管四年之后發展前景如何。近些年金融專業、財務專業以及法學專業選擇的考生數量很多,競爭激烈,以至于供大于求,脫穎而出的概率小,甚至有可能出現“畢業即失業”的人才過剩現象。
因此,志愿填報要以自身“能干”的專業為前提,兼顧就業前景,不可盲目跟風。
