中國(guó)音樂(lè)學(xué)院在北京市大學(xué)排名

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院在北京排名是第39名，排名第一的是北京大學(xué)，排名第二的則是清華大學(xué)。其他排名信息請(qǐng)看下表：

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院提檔規(guī)則是什么

1.調(diào)檔比例：全部調(diào)檔

2.加分政策：無(wú)政策性加分

3.高考改革省份相關(guān)要求：對(duì)于北京、天津、上海、浙江、山東、海南等六省市的選考科目要求為不限;對(duì)于河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等八省市的首選科目要求為歷史或物理，次選科目要求為不限。

2022音樂(lè)生藝考分?jǐn)?shù)線

1、北京市:藝術(shù)類最低錄取分?jǐn)?shù)線: 300分;

2、天津市:藝術(shù)類不含戲劇與影視學(xué)類:324分;

3、山西省:藝術(shù)類(本科二批) : 287分;

4、內(nèi)蒙古:藝術(shù)類-?？急究坪细? 226分;

5、遼寧省:藝術(shù)類-舞蹈學(xué)、舞蹈表演/編導(dǎo)、表演: 252分;

6、吉林省:藝術(shù)類: 252分;

7、黑龍江:藝術(shù)類: 210分;

8、上海市:藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線:300分;

9、江蘇省:藝術(shù)類-音樂(lè)(聲樂(lè)、器樂(lè))省統(tǒng)考: 260分;

10、浙江省:藝術(shù)類(平行錄取二段) -播音主持類: 374分；

2022年中國(guó)音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)名單

2022年中國(guó)音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的國(guó)家特色專業(yè)有哪些

音樂(lè)生填報(bào)志愿有什么竅門

第一步：合理定位和確定選報(bào)范圍

1.考生成績(jī)。

2.考生成績(jī)所對(duì)應(yīng)的位次。

3.院校投檔分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)的位次(考試院公布)

4.院校各專業(yè)歷年錄取分?jǐn)?shù)線(院校公布)

第二步：查詢?cè)盒Ｕ猩?jì)劃和招生簡(jiǎn)章

招生簡(jiǎn)章：藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章(部分院校公布)、招生章程(所有院校均會(huì)公布，5月份開(kāi)始)

了解選科要求、體驗(yàn)要求、辦學(xué)性質(zhì)等

招生計(jì)劃：學(xué)校名稱、代碼、學(xué)費(fèi)、招生專業(yè)、招生人數(shù)

第三步：選擇要報(bào)考的專業(yè)及學(xué)校

河北省高考采取“專業(yè)+學(xué)校”的方式填報(bào)志愿。

建議考生在對(duì)自身實(shí)際和心儀專業(yè)、高校全面了解的前提下，尋找專業(yè)和高校間的平衡點(diǎn)，初選一批理想中的專業(yè)和高校。

一般按照3個(gè)檔次分類

沖：成績(jī)未必可以達(dá)到，可以作為沖擊目標(biāo)。

穩(wěn)：和自己成績(jī)相匹配，可以滿足錄取條件的專業(yè)和高校。

保：略低于自己成績(jī)的院校，為了保證自己不至于落榜，可以作為保障目標(biāo)。

第四步：按照要求填報(bào)志愿

河北新高考模式下，藝術(shù)類考生只在本科提前批和?？铺崆芭鷥缮吓沃刑顖?bào)志愿。在本科提前批中，分A、B、C三段，每段為一個(gè)獨(dú)立的小批次，依次進(jìn)行錄取。

音樂(lè)類藝考考什么內(nèi)容

1、音樂(lè)類藝考 第一部分：聲樂(lè)

聲樂(lè)考試的曲目分美聲、民族和通俗唱法三種，音樂(lè)類藝考生自備兩首曲目(中外作品均可)。考試現(xiàn)場(chǎng)抽一首背譜演唱，并自備伴奏(cd碟)。

音樂(lè)類藝考聲樂(lè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

在歌唱器官、生理?xiàng)l件健康的基礎(chǔ)上，根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)歌唱的綜合表現(xiàn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為低、初、中、次高、高五級(jí)程度。

2、音樂(lè)類藝考 第二部分：器樂(lè)

音樂(lè)類藝考生自備兩首曲目(中外作品均可)(協(xié)奏曲目可分為ⅰ、ⅱ樂(lè)章)，曲目名稱、作者須詳實(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)抽一首背譜演奏。

音樂(lè)類藝考器樂(lè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

器樂(lè)以鋼琴、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯管、手風(fēng)琴、二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、竹笛為代表(其它樂(lè)器參考相關(guān)的樂(lè)器評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分)。

音樂(lè)類前景最好的專業(yè)

音樂(lè)治療專業(yè)

想必大家對(duì)這個(gè)專業(yè)不是很了解或者壓根就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，下面為大家作一些詳細(xì)的闡述。

作為一門集音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)學(xué)等眾多專業(yè)為一體的邊緣交叉學(xué)科，簡(jiǎn)單地說(shuō)，音樂(lè)治療就是運(yùn)用一切音樂(lè)活動(dòng)的各種形式，包括聽(tīng)、唱、演奏、律動(dòng)等各種手段對(duì)人進(jìn)行刺激與催眠并有聲音激發(fā)身體反應(yīng)，從而使人達(dá)到健康的目的。

兩千多年前，我國(guó)的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，就提出了“五音療疾”的說(shuō)法，古埃及也有著“音樂(lè)為人類靈魂妙藥”的記載。到了1944年，音樂(lè)治療才在美國(guó)密歇根州立大學(xué)正式成為學(xué)科。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)

音樂(lè)學(xué)理論方向：音樂(lè)理論研究員;文體局;各類政府部門電視臺(tái)、電臺(tái)編輯;音樂(lè)評(píng)論員等。

音樂(lè)學(xué)藝術(shù)管理音樂(lè)傳播方向：傳媒公司音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人;音樂(lè)策劃人;音樂(lè)監(jiān)制、音樂(lè)制片人;音樂(lè)項(xiàng)目管理;音樂(lè)雜志編輯等。

音樂(lè)學(xué)音樂(lè)教育方向：中小學(xué)音樂(lè)教師 、幼兒教師;文化宮、少年宮教師;高等教育教師;專職音樂(lè)教師等。