作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現，以下是小編整理的一些高考作文議論文范文，僅供參考。

高考作文800字議論文范文（篇1）

認清你自己，是一種生活的智慧。

認清你自己，是必須的，只有認清你自己，你才會知道什么是自己想要的，你才會明確目標；不會對周圍事物，也不會對他人產生抱怨。當你產生抱怨時，你需要認清你自己，從另一個方面思考問題，只有認清你自己，你才會冷靜地思考，理智地處理。

有時，一個不經意間的小事也可使你認清你自己。關于英國女前女王有著‘鐵娘子‘’之稱的瑪格麗特，撒切爾夫人有一個真實的故事，年幼的她每天都把大量的時間花在學習上，在各個方面都要求自己做到最好，絕不能落與人后，因此她喪失了許多其他孩子所擁有的童年樂趣，一次她問父親，為什么她不能像別人家的`孩子一樣經常玩耍呢？她的父親回答說：‘因為你與他們不同。因為你的未來和你的夢想和他們是不一樣的。‘’她的父親曾說過‘每個人都會有自己的人生軌跡，有的彎曲有的筆直，有的充滿樂趣有的布滿苦難，所以你不能與別人相互比較。你之所以現在與他們不同，就是因為你的未來與他們不同，因為你的能力比他們強，你的夢想比他們大。’慢慢地，撒切爾夫人認清了自己，于是她學習更勤奮了，最后她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神以及崇高的志向，成功考入了英國最著名的大學——牛津大學。她的成功源于及時認清了自己。

一個人認清自己很難，但只要認清了自己，一切便都是動力。

而有的人卻一生也無法認清自己，正如秦末時期的項羽，武功蓋世，又有謀士范曾，但卻輸給了白手起家的劉邦。其原因就是項羽高傲自大，不善于聽取別人的意見，更重要的是沒有認清他自己，這樣的人還有許多，如魯迅筆下的孔乙己；民國時期的委員長，黃埔軍校的校長蔣介石先生，只因想成為中國的領袖，最后卻因方式不對被逼至臺灣，諸如此類的人還有許多，他們都是因為沒有認清自己而造成了終生的失敗。

認清你自己的過程請不要逞強，因為有外界的幫助可以使你更快的到達終點，早一點認清你自己，便可以早一點駛想成功的比岸。

高考作文800字議論文范文（篇2）

朋友，如果你問我，當黑夜已鋪天蓋地席卷而來，白晝的明媚已無處遁形的時候，我又在哪里?我說，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的所有生命在黑暗中歸于平靜。這個時候，你會不會"撲哧"，笑出聲來?可是，你一定要相信，在這個時候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進入夢鄉，獨自守護著你們到天明。也許你永遠不會看見我，也許因為我的平凡，會被你們遺忘。可是在漆黑的夜里，你獨自走在空寂的小路上時，你一定會想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進的路。當你聽到我這樣說時，也許會疑惑，然后笑著問我，我怎么不知道?不過，請你一定要相信，在這個世界上，總會有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學、朋友。他們總是會在最恰當的時機出現在你身邊，為你分憂，幫你解難。所以，你一定要堅信，無論他們與你相隔多遠，都會穿過洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過無數崇山峻嶺，大河高山，也無論何時何地，都會懷著一顆用力跳動著的心，跨過無數溝壑，不懼千難萬險，向你走來。這個時候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發現太陽已經升起，明媚的陽光充斥著世界的每個角落，任何黑暗都會在這樣燦爛的陽光中灰飛煙滅。不過沒有關系——朋友，請你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠存在，只不過是在黑夜里，在你孤單的時候陪著你，當你開心的時候又會遁入某個角落里，默默地看著你，陪著你開心。

所以，你要珍惜你身邊的所有人，只有他們無怨無悔地為你付出，他們永遠在天空的背后，永遠守護著你。

高考作文800字議論文范文（篇3）

我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休？此恨何時已？只愿君心似我心，定不負、相思意。

曾閱過《宋詞三百首》。得知此詞乃是一首向對方表達戀情的詞作，歷來被后人廣為傳誦。詞的開頭借用女性的“我”來敘述，使全詞從開頭就富含女性特有的魅力。

“我住長江頭，君住長江尾。”起首這兩句描寫的是兩地相隔的遙遠。由女子所住的長江頭到男子住處長江尾。雖無法與南北兩極相匹敵，但也算是兩中不同的極端。怎叫多情的帥哥，美麗的少女，不暗暗思量？恨不得，愿儂此日生雙翼，隨風飛到江盡頭。哎！天便教人，霎時廝見又何妨！

“日日思君不見君，共飲長江水。”悠悠長江之水，既是相見的阻隔，又是相思的紐帶。所有的相思離愁猶如那長江之水，源源不斷，向東奔流。雖與君分離，不得相見。但飲水同源，又貫通兩地。天長日久，情思越發濃重，越發激揚。如此情思，怎不叫人為之動容？試體會住在長江尾的他。面對眼前盡是相思淚水化作的江水，會否、疑是玉人來？哎！天涯地角有窮時，只有相思無盡處。

“此水幾時休？此恨何時已？”別恨與流水的高度結合，使得全詞更富動態感，顯示出感情的動向。江水斷流？離恨罷休？豈不成“舉世皆清我獨濁，眾人皆醒我獨醉”？由此可見，意蘊非凡。“只愿君心似我心，定不負、相思意。”如此情深意濃，嬌羞妙語。只教讀者余味無窮！

通讀全詞，怎一情字了得。古今風流才子、絕代佳人，均為其所引。多少事，欲說還休，總是凄涼意。卻每每又是“衣帶漸寬終不悔”，甘愿“為伊消得人憔悴”。明明寸寸柔腸，盈盈粉淚。卻強顏歡笑，高吟“今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？”遂爾執意攜手逛芳叢。無奈人生苦短，無法盡得其宗。又難免“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。遂只好“酒入愁腸，化作相思淚”。

可憐人生最是極好，無奈愛情總在絆腳。問世間情為何物，乃是一物降一物。

高考作文800字議論文范文（篇4）

小時候玩過很多游戲，比如捉迷藏，321木頭人，還有你說我定，還有好多好多的游戲，可是我最喜歡的游戲，卻是老鷹捉小雞。不知道為什么，這種游戲直接還在我的腦海里中，現在我還能回憶起當時的情景。

當時，我們一共是五個人，我們玩的特別開心，從小玩到大的那種朋友。結果有一天，上午下起了雨，下午卻轉晴了，我們便出去呼吸一下新鮮的空氣，結果看到秋千上的一些建筑物全都是水，我們打消了玩秋千的念頭。正愁我們沒有東西玩的時候，一個小伙伴卻提出了，我們來一起玩老鷹捉小雞啊！直接我們五個人刷刷的舉起了手，全票通過，隨后，我們就一起玩起了老鷹捉小雞。我們當時已經是三年級了吧？我好像記得，雖然那個游戲對當時的我們有一點點的幼稚，可是這也抵擋不住我們喜歡，玩的心啊！我們五個人一起手心手背，結果有兩個人一起出了手心，所以他們倆要石頭剪刀布，誰贏了的？那個人當小雞，誰輸了的那個人當老鷹。結果卻是麗麗輸了，所以他當了老鷹。只見老鷹跑得飛快，不一會兒就來到了金馬，我的身旁，雞媽媽當然就是我們的芳芳了。因為他當時是最照顧我們的`，所以我們都非常同意她當雞媽媽。

看！一只小雞被抓住了，他哭喪個臉，一步一步的走到了老鷹的身后。老鷹又開始了，它的直接攻擊。雞媽媽也開始了，奮力抵抗，畢竟我們是小雞嘛！結果，游戲的時間到了，老鷹一共抓到了三只小雞，把我們全部都抓了！他怎么可以這么厲害？老鷹實在是太厲害了。雞媽媽憤憤不平的看著老鷹，老鷹對雞媽媽說，看來你也不怎么樣嘛，雞媽媽對老鷹說，這不是我的真實水平，我的真實水平一顯露出來，保準你一個都抓不到。聽到這句話，我們一個個的都哈哈大笑起來。這個時候，天空突然飄過來烏云，豆大的雨點降了下來。我們東躲西藏，終于找到了一個能藏身的地方，隨后看著對方的身上和頭發上的水珠，哈哈大笑。

這就是我們的童年啊！老鷹捉小雞，是我一輩子都難以忘懷的游戲，也是我一輩子最喜歡的游戲。它帶給了我無限的樂趣，也帶給了我童年無限的樂趣。他讓我懂得了友誼的珍貴，老鷹捉小雞啊！我太喜歡你了，如果下次還可以玩的話，不知道是什么時候呢？我現在已經上初中了，我感覺如果在玩老鷹捉小雞的話，會不會被別人再說幼稚呢？唉，我多希望時間可以再過慢一點，這樣我們就可以玩一輩子的老鷹捉小雞了！

高考作文800字議論文范文（篇5）

在一座綠樹成蔭，到處彌漫著清新香氣的大森林里，有直入云天的松樹，有潺潺流水的小溪，有許許多多奇花異果，還有成千上萬只小動物，大森林里一片生機勃勃的景象。

在一個陽光明媚的早晨，森林里正在舉行一場飛行大賽。起點周圍人山人海，因為這是一場精彩絕倫的比賽。今天比賽的主角老鷹和小鳥早早地就趕到了比賽現場，它們心想：我一定要贏！老鷹渾身上下烏黑一片，強勁有力的翅膀高高抬起，黃色的爪子猶如尖刀一般無比鋒利，兩只炯炯有神的眼睛把目光投向周圍：“大家好！”小鳥那淺黃色的羽毛，如同一塊薄薄的棉絮覆蓋在小鳥身上，兩顆黑珍珠般的大眼睛盯著前方，還特意將自己淺黃色的鋒利小爪子展示出來。大家見狀，嚇得連忙往后退，生怕碰到小鳥的一根羽毛。但過了一會兒，大家又沖上前來。

大象裁判吹響口哨，比賽開始了，可圍觀的動物們都還沒反應過來，就被突如其來的響聲嚇得魂飛魄散了。霎時，大家的臉上都露出了驚恐的'表情，半晌才恢復了正常。可這時，老鷹和小鳥早已沖上云霄，在白云間穿梭著。老鷹心想：我體形龐大，飛行經驗比小鳥豐富多了，占這么大的優勢，我贏定了！想到這里老鷹的臉上露出了驕傲的表情。而此時暫時落后的小鳥，臉上也隨之露出了緊張的神情。“喂，小鳥！你還要再比下去嗎？我已經勝券在握了，你還是放棄吧。哈哈！”小鳥沒有理會，繼續努力地飛著。

就在這時，天空中電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨，老鷹心想：我還是趕快飛離這個是非之地吧，終點還遠著呢，我可不想受傷。可是，意外還是發生了。隨著一陣雷聲，“救命啊！”的聲音在老鷹耳邊響起。它回頭一看，原來是小鳥的翅膀受傷了，小鳥正在從空中急速往下墜，情況非常危急。老鷹二話不說，筆直地俯沖下去，猶如一團黑影飛到小鳥身邊并抱住了它，親切地問道：“怎么樣：沒事吧？”“沒……事！”此時已經嚇得渾身哆嗦的小鳥有氣無力地答道。老鷹帶著小鳥以迅雷不及掩耳之勢再次沖上云霄，向目的地迅速飛去。到了終點，老鷹渾身都濕透了，可它卻說：“沒事！”小鳥感動得流下了淚水：“謝謝你！”

一向冷酷無情的老鷹，不顧自身安危，救下了受傷的小鳥。有了這次經歷后，老鷹深深懂得了“友誼第一，比賽第二”這句話的深刻含義，這也必將讓它受益匪淺。

高考作文800字議論文范文（篇6）

不懼外在“被定義”，更要內修“自定義”

繽紛世界，“被定義”無處不在。外界的標簽、評價和期望如同無形的枷鎖，時常束縛著我們的思想和行為。然而，我們不應被這些外界的定義限制，而應通過“自定義”，鍛造出獨特的自我，綻放屬于自己的風采。

“被定義”要辨，辨是非，明態度。

“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，這“枷鎖”就是“被定義”。如果不辨是非，一味接受，就容易失去自我；若一味地反駁否認，就又陷于固執己見。最好的方法就是，面對“被定義”，細分辨。有些“被定義”是一種認可，如李白被定義為“詩仙”、鐘揚被定義為“種子獵人”，都是基于他們的成就而給予的認可。面對這樣的`“被定義”，我們應該感謝外界的關注與認可，并且繼續勤耕耘、多奮進。有些“被定義”則暗含質疑，幾乎每一個代際的青年都曾被定義為“垮掉的一代”，但每一代青年都發出了屬于自己的時代新聲，所以，認真看待“被定義”，不輕易被外界的聲音影響，是每個人要經歷的“成長之困”。

“自定義”要敢，敢選擇，勇創新。

“狂風吹得起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶”，這是不肯被定義的人生。不肯“被定義”，源自敢于“自定義”。“自定義”的人生，是不畏世俗眼光，勇于展現真實自我的人生。王羲之在認清了官場的斗爭并不符合他的人生追求和價值觀后，不承襲官宦世家之路，以書法獨步于天下，這是他的“自定義”；蘇東坡“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”，這是他的“自定義”。這種“自定義”的人生，無不閃耀著獨特的光芒。通過“自定義”，我們可以打破固有的定義和認知，展現自己的價值和獨特性。“自定義”讓我們成為更好的自己。

“被定義”與“自定義”如同一枚硬幣的兩面，相輔相成。“被定義”既需要“自定義”的打破，也需要“自定義”的證明。

為了摘掉“被定義”的“積貧積弱的中國”的帽子，中國用幾十年的時間走完了很多國家幾百年的風雨歷程，脫貧摘帽，成為世界第二大經濟體；而如今，為了證明“自定義”的“中國式”是真正的中國特色，我們不斷發出中國聲音，給出中國方案，講好中國故事，一步步以“自定義”的信心和表現，改變著“被定義”的內容。

“被定義”如風，來自外，不可控，不可避；“自定義”如根，深藏內，可生長，可壯大。狂風吹不倒根深的大樹，正是因為我們能找到內心的根，實現自我定義。

高考作文800字議論文范文（篇7）

為定義遮望眼，堅定自我綻芳華

從小到大我們都難逃脫被定義的命運 ，一次次被迫戴上這樣那樣的“帽子”。你是否曾因被定義為“乖孩子”而不敢流下委屈的淚水，是否曾因被定義為“差生”而黯然神傷。 那“內向者”的稱呼是否讓你對展現自我的閃亮舞臺望而卻步 ，那“失敗者”的名片是否讓你在春天的門外獨自徘徊？

如果這樣的定義曾困擾過你的曾經，那么不要讓它們再伴隨你走向未來。因為這些定義只是別人在一時一地對你做出的不全面甚至是不公正的判斷，它不該成為你的“標簽” ，更不能限定你的人生。

歷史的滾滾煙塵中走出了身如不系之舟的蘇東坡，漂泊黃州、惠州、儋州的'他也曾被定義為失敗者。但他只是笑著拂去身上的塵埃 ，面對世俗的惡意走出了云淡風輕天地寬。還有執著變法的王安石，曾經的好友給他的定義更是讓人不堪，侵官、生事、征利、拒諫、以致天下怨謗。字字句句如刀劍加身，催人心魄。可他傲然挺立，用文人的脊梁骨擔承起舉世的怨謗，只為搏一個山河無恙，盛世長安的錦繡中華。

這個世界沒有誰可以定義你自己 ，能定義你自己的只有你。

最了解你的人是你，還有多少潛力，還能突破多少難關，還能再上幾層云霄，沒有人比你自己更清楚。

口吃的林肯把自己定義為知名的律師，定義為杰出的演講家，口含石子，面朝大海，在日復一日的堅持中淬煉出自己的風采。火山爺爺劉嘉琪，把自己定義為直播領域的“年輕人”，滿頭的華發無法阻擋他踏上新的征程，滿腹的才華讓他成為新一代的閃亮巨星。

個人如此，群體和國家亦如此。

曾幾何時，我們國家被定義為“弱國”，國人被定義為“東亞病夫”，但四萬萬同胞不會被別人的定義困住跋涉的腳步。一次次的抗爭，一步步浴血前行，沉睡的雄獅被喚醒，我們打開了世界民族之林中又一扇屬于大國強國的大門。

曾幾何時，00后被定義為“垮掉的一代”，可你看他們可曾被這定義遮住了心中的陽光？無論是疫情中的逆流而上，還是科技戰線的攻堅克難，無論是作為村官勇擔民生重擔，還是作為工匠傳承文明火炬。他們把自己定義為中國夢的締造者，踏山河，頂風雨，開創著未來。

能困住你的永遠只有你的心。讓我們大膽的定義自己，展現自己的芳華，迎接自己的精彩。

高考作文800字議論文范文（篇8）

《定義與自我：人生的雙重奏》

在浩瀚的宇宙中，每一個存在都是獨一無二的，就像天空中的繁星，各有各的光芒和軌跡。然而，當我們身處這個繽紛的世界時，卻常常被他人所定義，仿佛被貼上了標簽，難以掙脫。然而，人生并非是一場被定義的旅程，而是一場不斷自定義的探險。

被定義，是我們無法避免的命運。從出生那一刻起，我們就被賦予了各種身份和角色：孩子、學生、員工、家長……這些身份和角色，如同一張張標簽，貼在我們身上，讓我們在社會的舞臺上扮演著不同的角色。然而，這些定義并非完全準確，它們往往只看到了我們的表面，而忽略了我們內心的真實。

被定義，有時會讓我們感到束縛和壓抑。我們可能會因為別人的期待而失去自我，為了迎合他人的標準而不斷改變自己。但是，這種改變往往是膚淺的，它無法觸及我們的靈魂深處。真正的成長，應該是源于內心的覺醒和自我發現，而不是外界的壓力和期望。

因此，我們需要認真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真。我們要明白，那些定義只是別人對我們的看法和期望，而非我們真正的自我。我們要勇敢地撕掉那些束縛我們的標簽，找到內心真正的聲音，用自己的方式去定義自己。

自定義，是一種勇氣，也是一種智慧。它需要我們敢于面對真實的自己，勇于承認自己的不足和缺點。但同時，它也需要我們善于發現自己的優點和潛力，用自己的方式去創造屬于自己的價值和意義。

自定義的人生，是豐富多彩的。它不受限于他人的期待和標準，而是根據自己的興趣和天賦去選擇自己的道路。它不需要迎合他人的眼光和口味，而是用自己的方式去表達自己的想法和情感。它不需要追求外在的榮譽和地位，而是追求內心的滿足和幸福。

自定義的人生，也是充滿挑戰的。它需要我們不斷地學習和成長，不斷地超越自我，不斷地突破自己的極限。但是，正是這些挑戰，讓我們的人生變得更加有意義和充實。

在這個被定義的世界里，我們要敢于自定義自己的`人生。我們要用自己的方式去定義自己，用自己的方式去創造屬于自己的價值和意義。我們要勇敢地追求自己的夢想和信仰，用自己的方式去書寫屬于自己的人生篇章。

讓我們在人生的旅途中，不斷地自定義自己，不斷地超越自我，不斷地創造屬于自己的精彩和輝煌。因為，在這個繽紛的世界里，每一個人都是獨一無二的，每一個人都有權利用自己的方式去定義自己的人生。

高考作文800字議論文范文（篇9）

《自定義的人生才精彩》

在繽紛的世界中，我們常常聽到別人對我們的認知與評價，這些“被定義”可能來自親朋好友、老師同學，甚至是更大的社會環境。面對這些外界的聲音，我們應如何應對？是盲目接受還是堅決拒絕？我認為，我們既要認真對待“被定義”，明辨其中的是非曲直，又要勇于通過“自定義”來塑造自我，用自己的方式前進。

“被定義”是一個認識自我的過程。正如韓愈在《師說》中所言：“聞道有先后，術業有專攻。”我們每個人都不可能全面地認識自我，因此需要通過他人的評價來完善自我認知。但是，這并不意味著我們要一味地接受他人的定義。孔子云：“益者三友，損者三友。”我們要明辨是非，去蕪存真，從他人的評價中找出有益于自身成長的部分。

“被定義”是一個反省自我的機會。當我們受到貶低、嘲笑時，不應將其視為恥辱，而應將其視為成長的墊腳石。正如《論語》中所言：“吾日三省吾身。”我們每天都應反省自己的所作所為，從中獲得成長。而他人的指責正是我們反省的參考依據，幫助我們更好地提升自我。

但是，過度依賴“被定義”是不可取的。倘若我們完全按照他人的評價來改變自己，那我們的生活又有什么意義呢？正如《紅樓夢》中的'晴雯，盡管她被貼上了“狐貍精”的標簽，但她仍堅持自我，活出了自己的風采。因此，我們應勇于通過“自定義”來塑造自我。

“自定義”是一種自我表達的方式。每個人的心中都有一個舞臺，而“自定義”則是我們在這個舞臺上展現自我的方式。正如《詩經》中所言：“青青子衿，悠悠我心。”我們應以自己的方式前進，不拘泥于他人的評價，不盲目地模仿他人。只有這樣，我們才能活出自己的風采。

“自定義”是一種自我實現的途徑。在人生的旅程中，我們不應只滿足于成為一顆螺絲釘，而應追求成為精密的機器人，用自定義的方式來實現自我價值。正如《逍遙游》中的鯤鵬，它不因他人的嘲笑而放棄飛翔，最終實現了遨游天地的夢想。因此，我們應勇于自定義自己的人生，用自己的雙手創造未來。

在繽紛的世界中，我們要做到“被定義”與“自定義”的有機結合。我們應認真對待“被定義”，從中汲取有益的養分；同時，我們還應勇于“自定義”，活出自己的風采。只有這樣，我們的人生才能如同雄鷹般，在廣闊的天空中自由翱翔。

高考作文800字議論文范文（篇10）

《定義與自定義》

在這個紛繁復雜的世界中，我們每個人、每個群體、每個國家都不可避免地會被他人定義。這些定義可能來自他人的評價、社會的期許、文化的烙印。然而，我們不能僅僅被動地接受這些定義，而應該認真對待“被定義”，同時也要勇于通過“自定義”來塑造真正的自我。

認真對待“被定義”，要求我們保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。他人的定義有時可能是客觀準確的，它可以為我們提供一面鏡子，讓我們看到自己的優點和不足。比如，老師對學生的評價可以幫助學生了解自己在學習上的優勢和劣勢，從而有針對性地進行提升。朋友對我們的看法可以讓我們知道自己在人際交往中的表現如何，以便更好地與他人相處。社會對某個群體的定義也可能反映出一些普遍存在的問題，促使這個群體去反思和改進。然而，我們也要明白，他人的定義并非總是正確的.，其中可能夾雜著偏見、誤解或者片面的觀點。這就需要我們去蕪存真，不盲目聽從他人的定義，而是要經過自己的思考和判斷，篩選出那些真正有價值的信息。

勇于“自定義”則是我們塑造獨特自我的關鍵。每個人都是獨一無二的，我們有著自己的興趣、夢想、價值觀和潛力。如果僅僅按照他人的定義來生活，我們就會失去自我，成為他人期望的復制品。相反，通過“自定義”，我們可以充分發揮自己的主觀能動性，按照自己的意愿和方式去成長和發展。比如，一位熱愛繪畫的人，可能被周圍人定義為“不務正業”，但如果他堅定地相信自己的才華和熱情，通過不斷努力和學習，最終成為一名出色的畫家，那么他就成功地實現了自我定義。同樣，一個國家也可以通過“自定義”來確定自己的發展道路和戰略目標，而不是盲目跟從其他國家的模式。中國就是一個很好的例子，在發展過程中，我們始終堅持走中國特色社會主義道路，根據自身的國情和人民的需求來制定政策和規劃，從而取得了舉世矚目的成就。

“被定義”和“自定義”并不是相互對立的，而是相互補充、相互促進的。通過認真對待“被定義”，我們可以借鑒他人的經驗和智慧，更好地認識自己；通過勇于“自定義”，我們可以展現自己的個性和風采，創造屬于自己的精彩人生。在現實生活中，我們常常會看到一些人在“被定義”的壓力下迷失了自我，也會看到一些人過于執著于“自定義”而忽視了他人的意見和社會的需求。只有將兩者有機結合起來，我們才能在不斷成長和進步的同時，保持與他人和社會的和諧共處。

在這個充滿變化和挑戰的時代，我們要學會在“被定義”和“自定義”中找到平衡。既不盲目接受他人的定義，也不固執地堅持自己的觀點，而是以開放的心態和積極的行動去探索、去嘗試、去創造。只有這樣，我們才能真正成為自己命運的主人，書寫出屬于我們自己的輝煌篇章。

高考作文800字議論文范文（篇11）

在我眼里，外科醫生是一個救死扶傷的奇跡般的存在。7月30日下午，冒著酷暑，我作為浙江小記者站的一員，來到省人民醫院1號樓4樓，開始了尋訪心胸外科醫生之旅。

下午2點半左右，我懷著滿滿的好奇心，把腳步放輕，走進醫生的更衣室。室內非常寧靜，幾個醫生正匆匆穿上綠色的工作服。隨后，我和浙江在線健康頻道的大記者一起進入會議室，等待崔勇醫生的到來。約15分鐘后，崔醫生才結束一場持續5個半小時的驚心動魄的大手術，向我們款款走來，神情中卻透露出一絲疲憊。他坐到椅子上，接過同事遞給他的盒飯，邊打電話邊往嘴里扒了兩口。

不到十分鐘，他就放下飯盒，開始接受我們的采訪，隨口說道：“飯不能吃太飽，不然下午的手術容易犯困。”

我急忙湊上前去。醫生看見我，和藹地笑了，后來才知道，我和他的女兒同歲。

“第一次做手術時，您是否緊張？又是如何克服的'呢？”我緊挨著崔醫生坐下，略有些緊張地向他提問。“當然有些緊張。當時有老師在邊上指導，而且是個簡單的小手術——防間隔缺損手術。我很快就放松下來，專心投入到操作中。”崔醫生微笑著回憶道，“之后大大小小手術做了幾千臺，每年都會接觸新技術，手術水平也不斷提升，逐漸到達國內先進水平。”

“您為何選擇當外科醫生？”“一般人對人體解剖會有恐懼感，請問您是如何克服的呢？”我接二連三地向崔醫生拋出問題。崔醫生耐心地逐個回答。他認為，外科醫生是一個很炫酷的職業，能夠救死扶傷，與死神“爭戰”，每每把病人從鬼門關前拉回來，就會特別有成就感。他還說，有些人之所以能成功，除了努力，還是需要些天分的，“我天生膽大，不怕血！”原來，有關外科醫生的影視劇都是經過藝術加工的，手術的現實場景會非常緊張而血腥。崔醫生每周要做6至8次手術，每次手術都要少則3至4小時，多則5至6小時，可沒時間像電視劇里的醫生那樣又是約會又是閑聊。

我向他提出了最后一個問題：“您覺得自己像哪種動物呢？”“應該是老鷹吧！”崔醫生嘴角微微上揚，邊上的大記者也呵呵笑了起來。崔醫生解釋說：“因為外科醫生必須要有老鷹那樣銳利的眼神，才能順利開展手術。”

8月19日是中國醫師節。對于這個節日，崔勇醫師說：“醫師節，能放假嗎？”我們大小記者都笑了起來，心中卻也明白，像崔醫生這樣忙忙碌碌、工作壓力極大的白衣天使，是多么希望能有充沛的休息時間，可以多陪伴家人啊！

高考作文800字議論文范文（篇12）

九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

規則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的`小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。

游戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。

"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"

我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。

我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。

啊！多么難忘，多么快樂的一次游戲啊！

高考作文800字議論文范文（篇13）

今天中午，我們吃完飯從食堂出來，這時正是一天中天氣最好的時候。我們沐浴著春風，溫暖的陽光灑向大地，遠遠望去，就像給每一樣事物都勾上了一層毛茸茸的金邊。

這么好的天氣，我們總不能白白浪費了。于是，我便向老師申請能否讓我們到操場上玩一會兒，老師同意了。我們高興地跑到操場上，開始玩起了最普通但最刺激的游戲——老鷹捉小雞。

首先，我們讓劉質瀾來當母雞，王溯來當老鷹，其余人一律當小雞。角色分配完后，我們便正式開始游戲了。一開始，“老鷹”只往一個方向拼命追，可他突然又往另一個方向追去，這是“老鷹捉小雞”中最普遍也最實用的一種計謀，我把它稱為“調虎離山計”。果然，老鷹便憑著這一計，沒多久就使邱帆落入了他的“鷹爪”，當上了第二任老鷹。光是這一回合，整個操場上便回蕩著我們的陣陣笑聲。

也許是我們的笑聲太有吸引力了，把莊老師也引來了。我們便全力要求莊老師來當我們的“雞媽媽”。有了莊老師的'加盟，我們的小雞隊的聲勢便更大了。

呂晨曄當老鷹時，我偏偏在隊伍后面。眼看我就要被追到了，情急之下，我跑出了隊伍，可呂晨曄像和我有仇似的，那么多人不抓，偏抓我一個，還對我窮追不舍，多虧我跑得快，回到隊伍蹬了下來，算是逃過了這一劫。可第二次就沒這么好運了。由于我跑不動了，不管它三七二十一，坐了下來。結果可想而知，我當上了下一任老鷹。

我當老鷹了，我沒有像大家想的那樣一上來就開始進攻，而是只在原地蹦著，或者小幅度地挪動著，當他們不注意時，飛快地發出攻擊。可眼看著就要抓住了，他們突然蹲了下來，嘿，真可惜！可是我并不死心，挨個地看著這群“小雞”們，死死地盯著他們。萬一有人突然站起來，我就好抓了。后來我又倒著走，突然，被什么東西撞了一下，回頭一看，原來時陳子嘉，只見他俯著身子，低著頭，屁股厥得老高的，手還在地上忙活著什么，可就是沒蹲。但陳子嘉好像還沒意識倒我的存在，我心想：“還真是瞎貓碰上死耗子，不要白不要！我拍拍陳子嘉的背，拽著他的衣服把他拎了出來，說道：“我抓到一只肥的！”這時，他回過頭來，卻一臉茫然的樣子，好像都不知道發生了什么事。他這副神情逗得大家哈哈大笑。雖然他還不知道這是怎么一回事，可也不能推卸，只好不情愿地當上了老鷹。

就這樣，我們一輪又一輪地玩著。藍天上的朵朵白云乘載著我們的歡快與爽朗的笑聲，飄呀飄呀，一直飄到很遠很遠……

高考作文800字議論文范文（篇14）

“一個人最難戰勝的不是別人，而是自己。”這條真理想必誰都知曉。而在繁亂紛擾的現代社會，隨著世界的大流，人人都急著投入一場轟轟烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所蹤。面對生活中的大小事，能做到很好地控制自己的情感，才能戰勝自己，戰勝生活。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這些人之所以成為偉人，想必他們每個人都有著極強的控制力。在失敗時控制自己的傷感，拾起勇氣；在成功時，控制過度的喜悅，一路前行；面對別人的嘲笑，控制憤怒，一往無前……在人生的每一個關卡，他們都能控制喜怒哀樂，給人生的每個階段都畫上一個完整的句號。

回望歷史長河，那些偉人身上都彰顯著控制克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫；有不為五斗米折腰的陶淵明；有自我放逐，對權貴嗤之以鼻的竹林七賢；更有為正義而犧牲的俄國貴族……他們的感人事跡都在告誡我們：控制自己的情感欲念，不管世界如何改變，也要堅持自我，不為所動。

然而，高速化的現代社會以排山倒海之勢向人們襲來，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，蘋果控，沙發控……我不禁感慨，這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住，人的高貴從何談起？想到那個在故宮銅缸上刻字的梁齊齊，憤怒他素質低下的同時，我也為現代人克制力的缺失而心寒。

所以，從今天起做個精神貴族吧！學會控制自己的感情，讓自己看清人生之路。我們不妨學學楊絳先生，她已逾百歲。一個人能經歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁，健康地踏過一百多個春秋是很不容易的，從做錢家媳婦的諸事含忍，到國難中的忍生活之苦，以及在名利面前深自斂抑，“甘當一個零”，楊絳先生善于控制內心，淡然處世，忍生活之苦，保存天真，最終讓她的生活如此幸福。

佛語有云，心隨境轉是凡夫，境隨心轉是圣人。學會控制并不是要讓你成為衛道士，而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。

高考作文800字議論文范文（篇15）

嘴巴是人的臉部運動范圍最大、最富有表情變化的部位。嘴的一大功能當屬說了，有人說說話是一門藝術，這一點也不假。你說出來的話，往往就可以讓人評判出你是怎樣的一個人。

嘴分為上唇和下唇。同樣的一個意思，你可以用各種各樣的語氣或方式來說。那就要看你是否會組織這個語句了。

舉例說，一個習慣右手寫字的同學，因其右手骨折而無法正常寫字，只能盡可能地用左手和別的同學都寫一樣的字，而且要一樣的速度，質量自然不如原來，但也只比他人差了一點兒。但是有的同學態度不端正，無心戀“戰”，那就另當別論了。老師就對同學們說：“你們看，一個右手骨折的同學都能和大家一樣，在同樣的時間里做同樣的事情。雖然現在的字稍遜于過往，可她態度極為端正，這些是大家去學習的。難道你們連一個右手骨折的人都比不過嗎？”

課間，一個同學向他人轉述起課堂上老師講的話來。他這樣說道：“你們看，你們連一個右手骨折的人都比不過啊！你們得好好反省反省。”同樣是一個句子，可是所表達的意思卻大相徑庭。老師的話是在表揚那個右手骨折的同學，同時讓同學們一起學習他的學習態度。可第二句就變了味道了，他的話語中透著那么點對手骨折的同學的輕蔑。你們看，這兩句話，不說前半段，意思就差了十萬八千里。所以在生活中、在社會上，我們應該好好地用好我們的嘴巴，管理好它的一張一弛，好好地組織起語句，讓逆耳的言語從嘴里娓娓道來的時候，也能順耳一點；讓嚴厲的批評從唇間破口而出的時候，也能婉轉一點……讓每個人都有自己的尊嚴，都能樹立起自己的尊嚴。

我們應該尊重別人，注意嘴里脫口而出的連珠妙語是不是能夠再“悅耳”一點、“順耳”一點呢？是不是能讓自己的上唇和下唇組織出更加鼓勵人心的語句呢？讓我們的嘴擔當起和諧衛士的重任吧！

高考作文800字議論文范文（篇16）

在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更顯堅強挺拔；在大海洶涌澎湃的背景里，每一只海鷗更添英勇無畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜；默默的里程碑的背景是那漫漫長路。

其實，不管對于物還是人，它都有自己的背景，它所處的背景不同，它的成長、韻味也會不同，背景賦予了它一份鮮活與靈動。

《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫景抒情散文。這篇文章詩、情、畫高度和諧地統一，讀之如品美酒，愈品愈覺濃香醇郁，讓人陶醉其中。可當把它放在當時朱自清先生所處的時代背景下時，它又被賦予了另外一種韻味，寄托出了他的高尚情操。

物猶如此，人何以堪？歷史上有多少不朽的人物在獨特的背景中亮出了獨特的自己。物阜民豐的唐朝，狂放不羈、超凡脫俗的李白不肯“摧眉折腰事權貴”，在那個豪放闊大的背景中，李白亮出了不馴的自己；那個文官愛錢、武官怕死的封建社會，于謙卻唱出了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，在黑暗的背景中他亮出的光芒光耀千古。而我們呢？從呱呱墜地的那一刻起，我們就被放在充滿愛的背景下，靠自己的雙手來創造前行的背景。在困難與磨難中走向成功。

也許有人會說自己的背景不夠好，這有什么問題？人們常說：“心有多寬，舞臺就有多大。”無論怎樣的背景，都能成為你舞蹈的舞臺。貧窮嗎？那它正好顯出你的堅強；富貴嗎？那你的成功正能印證你的淡泊與不俗；身體差嗎？那它正好體現了你無法磨滅的堅定信念。

在峻峭的山峰中生長的青松不是更堅強挺拔？它不會再畏懼風吹雨打；在洶涌澎湃的大海上翱翔的海燕不是更加英勇無畏？它們不會再躲閃暴風雨的襲擊；在沉沉的暗夜中，灼灼星辰不是更加光芒四射，更加璀璨動人？

任何事物都有自己的背景，任何背景都可因事而美麗，也會讓物與眾不同。我們生活在自己的背景中，無論好或壞，我們都須不斷打造自己，在背景中亮出獨特的自己！