語文高考作文押題：選擇與堅守【篇1】

山，自是一種巍峨，因為堅守自己的一方領(lǐng)土；

天空，自是一種廣闊，因為堅守自己的一片純凈；

鷹，自是一種雄威，因為堅守飛行道路的筆直。

堅守，堅決守衛(wèi)。

堅，堅持不懈，堅定不移。是在逆境中自然希望的信念，是在困難面前從容鎮(zhèn)定的心態(tài)，是在失敗時高高揚(yáng)起的頭顱。縱然面前是汪洋大海，狂風(fēng)巨浪，揚(yáng)帆的小舟仍能站在風(fēng)口浪尖，緊握住日月旋轉(zhuǎn)。這，是一份自信，一種執(zhí)著。

守，守護(hù)，守候。是對自己鐘愛不渝的決心，是對正確觀念堅定的信心，是對漫天塵土毫不畏懼的行道樹。即使面臨地動山搖，天昏地暗，孤獨(dú)的守望者如舊佇立在那一片寬闊無垠的麥田里，守著心靈的純真。這，是一份成熟，一種正直。

堅守者你的位置，腳下就有一片堅實的土地。向日葵堅守著太陽，它便有了屬于自己的一米陽光；星星堅守著月亮，它就有了獨(dú)自的燦爛星空；白云堅守著藍(lán)天，它擁有了醉人的如詩晚霞。

堅守如層層海浪，不斷地洗滌人們的心。大浪淘沙，歷史的人物隨海上來往的船帆離我們越來越遠(yuǎn)，但一顆顆堅守的明珠，在黃土的磨礪下，照亮每一個迷途的心。

在渾濁的官場，堅守“山高月小，水落石出”的境界，被貶之時，保持樂觀豁達(dá)的胸襟，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”以從容自在、飄逸灑脫挑戰(zhàn)惡劣的仕途，用逍遙自得、坦蕩閑靜向命運(yùn)吶喊。這就是一代大文豪——蘇軾。他在挫折中堅守，在堅守中樂觀。

在混亂的政治中堅守心中的圣地——桃花源，在官場失意時仍能堅守心中對自然的熱愛，“羈鳥戀舊林，池魚羨故淵。”它如一股清泉，在世俗的濁流中堅守自己的一片圣潔。悠悠南山，秋菊環(huán)繞，五柳先生以淡泊寧靜的心冷觀世事，用舒適閑靜的心懷擁抱田園。

但一味地堅守只能固步自封，最終將會成為斷流的死水，清朝的閉關(guān)鎖國，使我少年中國遭受帝國的蹂躪。無知山谷的守舊老人盲目排外，隨著谷民前進(jìn)的車輪，他們被智慧輾得粉碎。

所謂“智者樂水，仁者樂山”，水因為追求而靈動，山因為堅守而執(zhí)著沉穩(wěn)。一追一守，才使山川秀麗，才有錦繡山河的壯畫景。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇2】

每當(dāng)我仰望天空的時候，總會被那種空曠的藍(lán)逼的喘不過氣。太空是無垠的，大海是廣闊的，高山是連綿的，河流是奔流不息的，那生命呢？生命又是什么？我想生命是脆弱的，一盆從十樓掉下來的花盆足以結(jié)束一個在前一秒還活蹦亂跳的生命；但生命又是堅韌的，它以其固有的姿態(tài)屹立于天與地之間，當(dāng)然這與花盆沒有關(guān)系。

汶川地震仿佛已經(jīng)成為過去，電視上不再有大量的關(guān)于他們的消息，人們嘴里的話題也不再是關(guān)于他們的種種，他們在傷心過后、同情過后，仍舊去談?wù)撆枷瘛⒚餍恰⒒瘖y品，卻忘了去關(guān)心一下那些受災(zāi)人們現(xiàn)在的生活。相信我，中國人是善于遺忘的。

汶川地震給我?guī)硖嗵嗟恼鸷常鸷秤谏拇嗳酰舱鸷秤谏念B強(qiáng)。你看到了嗎？那個用自己身體去保護(hù)學(xué)生的老師，他的姿勢早已經(jīng)僵硬，但那卻是堅守生命的姿勢。還有那個在廢墟中定格的時鐘，那個為就同班同學(xué)而一次又一次往返于危險地帶的小小身影，那雙老人渾濁的淚眼，亦或是那個哭喊著：“讓我再就救一個人。”的真正的戰(zhàn)士。就是他們詮釋了什么是對生命真正的堅守。

汶川地震也許真的已經(jīng)成為過去，但它帶給我們的悲痛與感動卻永遠(yuǎn)無法磨滅。在生與死之間，生命顯示了其頑強(qiáng)的一面，一次災(zāi)難拉近了許多人之間的距離，它震撼了我們麻木的心靈，也凈化了我們顯然已經(jīng)污濁了的心。善良、勇敢、堅韌當(dāng)生命將其美好的一面全部完整的呈現(xiàn)在了我們面前的時候，心靈的地震也悄然響起，那些冷漠的高塔轟然倒塌，憂傷、有的只剩下無比的感動和對生命的尊重。歷史永遠(yuǎn)是這個世界上最殘酷的東西，它用著波瀾不驚的語調(diào)敘述著一個生命的開始，一個生命的結(jié)束；一個朝代的興起，一個朝代的殞落。歷史是冷酷，但讀歷史的人卻做不到麻木，至少我不能，因為在這些即將成為過去的“歷史”中，我讀到了對生命的堅守，因為它是如此的瑰麗，如此的震撼人心。

一個生命的長度并不能完全的依靠時間來計算，一個曾經(jīng)堅守過的生命永遠(yuǎn)是一個偉大的生命，不管它究竟是功成名就還是碌碌無為，只要它曾經(jīng)有執(zhí)著的堅守，那么它就可以別被稱之為是一個偉大的生命。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇3】

恒在于心，更在于行。萬物復(fù)蘇，是新生命對大自然的向往，是恒；展翅飛翔，是鳥兒對自由的憧憬，是恒；廢寢忘食，是少年對夢想的追求，是恒。那永在我心中的恒，是外婆對舊居的堅守，對愛的堅守！

從我記事以來，外婆就住在那簡陋的房子里，至今依舊如此。這房子就算再怎么堅固，經(jīng)歷了歲月的打磨，也會漸漸地破舊，直到不堪一擊。這老房子眼看著是抵不過歲月，而外公英年早逝，兒女們都各自往外地謀求發(fā)展。外婆的老房子漸漸空了，她也漸漸變得寂寞起來。

經(jīng)過商議，我們也一度想要將外婆從破舊的老房子里接走。可無奈外婆固執(zhí)的脾氣，我們只好盡最大的努力把那房子加固，那墻壁新刷了又刷，那家具新添了又添。而舅舅也在那附近安居，我們也才放下心來，這可折騰了我們好大一番功夫。

外婆也總說這舊房子好，她不搬走，也不想給我們添麻煩。我曾認(rèn)為外婆這是固執(zhí)的壞脾氣，可卻因那件事而改觀。

外婆年事已高，身體也是越來越差。前一陣子，身體終歸是受不住，只能上醫(yī)院好好休養(yǎng)。在住院前，我和母親受她重托而去老房子收拾東西。時隔多年后，我再次認(rèn)真地看了這座老房子，感受外婆的生活氣息，也找到了外婆固執(zhí)的原因。

來到老房子，我看著這簡單的一切，深感這有什么舍不得的。可母親卻拿下那掛在最顯眼處的相框，緩緩地說：“這就是外公！”我看著照片中的人，再看向那一塵無染的相框。心想，這是多深的思念啊！

后來，我們又陸續(xù)找到些特具年代感的物件。那破舊的收音機(jī)，我曾見過外婆專注地聽著那我不懂的曲子；那完好的椅子，聽母親說，那是多年前外公親手做的；那干凈的布鞋，外婆總穿著它；還有之前全家聚餐時拍的全家福，每個人都開懷大笑，外婆坐在中間，那笑彎的眼里仿佛閃著光，那滿頭白發(fā)隨風(fēng)飄拂。

剎那間，我的眼淚流了下來。原來這么多年的堅守，不是固執(zhí)，不是壞脾氣，而是恒。是外婆那對過往生活的恒，是那對老伴恒久的愛，也是那對家人恒久不變的愛，是對自在生活的追求！

恒一直在外婆心中，那么堅定，那么恒久，那么溫暖！

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇4】

雨打芭蕉，簾卷西風(fēng)，歷史如奔騰的長江悠悠而去，也留在了我們的心中。這些被一代代堅守的傳統(tǒng)文化，匯成了我們的民族魂。

兒時，我愛托著兩腮饒有興趣地看著奶奶靈巧的手把那大紅色的紙剪成一幅藝術(shù)品。紙屑飄落在她的袖口、指尖，一條高高躍起的紅鯉魚逐漸呈現(xiàn)在紙上。“真好看，奶奶好棒！”我愛不釋手。奶奶欣慰地看著我，眉宇間夾雜著淡淡的憂傷：“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)中的一寶，里面有濃濃的年味，濃濃的中華情。可惜，現(xiàn)在關(guān)心的人越來越少了，不知道能不能一直傳下去。”在奶奶的熏陶下，我小小的手拿起了剪刀。

對傳統(tǒng)文化的堅守，還在那整齊的方塊字里。“楊老，幫我家也寫一幅吧！”“真好看，謝謝啊！”每到春節(jié)，爺爺家門口都會擠滿找他寫春聯(lián)的人。爺爺平日里沒什么其他的愛好，就喜歡寫毛筆字，只要村里有紅白事或其他需要寫字的就都找爺爺，爺爺也非常熱心去幫忙。我小時候就時常圍在爺爺身邊看他寫字，幫他硯墨。“爺爺，我也想要學(xué)寫毛筆字。”我羨慕不已。“好啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們都不常寫字了，但這方塊字博大精深，電腦這冰冷的機(jī)器哪能懂得。”在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我走進(jìn)了方塊字的世界。

對傳統(tǒng)文化的堅守，在那精致華美的戲眼里。外公外婆喜歡京劇，于是我就開始學(xué)習(xí)京劇，擺起蘭花指，邁出凌波步，揚(yáng)起眉頭，“裝模作樣”地唱了起來，雖然只是不懂含義的模仿，但我還是從外公外婆眼里看到了欣慰之情。外公早年買了一套京劇的正旦服，如今將它送給了我，“丫頭，京劇可是我門的國粹，你堅持著好好練，可不能辜負(fù)了這戲服，糟蹋了國粹。”外公語重心長地囑咐著。我鄭重地接過來，對外公微微一笑。我曾經(jīng)聽過這樣一句話，“世界上有兩種人，一種是喜歡京劇的，另一種是還不知道自己喜歡京劇的。”的確，在這個流行音樂風(fēng)靡的時代，我們能做什么？或者只是默默地關(guān)心與堅守著我們的驕傲——“國粹”京劇。

世界各地，天涯海角，每處都會有堅守著中華傳統(tǒng)的華夏兒女，連成一個紅紅的中國紅，飄揚(yáng)的中國紅世代相傳，匯成厚重古老的中華魂，生生不息。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇5】

和課桌一般高的年紀(jì)里，我在雜志上看到一篇有趣的文章，文章里寫著：“大蟒蛇捕獵時會把獵物整個兒吞下去，完全不咀嚼；然后它便無法動彈了，要花六個月的時間邊睡覺邊消化。”

那時我在幼兒園里，驚奇的想著蟒蛇吞食獵物的場景，然后用蠟筆畫了出來，樣子大概是這樣的：一條長長的粗線，便是那條蟒蛇；長線中間的位置脹鼓鼓的，代表那被吞進(jìn)蛇肚里的獵物。

我拿給同伴們看，問他們怕不怕，他們很詫異地反問我：“一只帽子又有什么可怕的？”我很認(rèn)真地說道，這是一只大蟒蛇。他們便一轟地笑了起來。

盡管無人認(rèn)可，我還是堅定地告訴自己，那是一條大蟒蛇；同時，不服氣的我發(fā)誓一定要把畫畫好。

我仔細(xì)地臨摹著身邊的每一件事物。最開始，因為畫得并不逼真，總有人圍上來，好奇地問我，我在涂什么，我總一本正經(jīng)地答道：“我在涂鴉呢。”

但我依然堅持，小心翼翼地描摹，一幅又一幅。雪白的鉛畫成了我最佳的練兵場，我持這畫筆，排兵布陣。繪畫的世界里，我是一位千軍萬馬之首的將軍，在自己的理想疆場里策馬馳騁。倔強(qiáng)而又執(zhí)拗，每一筆都精益求精，藍(lán)藍(lán)的圖畫成了我心底的渴望。

再大些，我驚喜地找到了一處圖畫的絕佳勝地。于是，圖書館的一隅里便多出來一個小小的我，成天對著各種繪本仔細(xì)描摹。手上的鉛筆就在粗糙的素描本上來來回回，發(fā)出淡淡的悅鳴，來來回回。握筆之處，漸漸生出又厚又硬的繭子，畫紙一摞接一摞地堆積，堆積的和我當(dāng)年一樣高，就和課桌齊平，紙上的世界竟越發(fā)出奇與美好。當(dāng)初的朋友們侃言：“呀！終于化繭成蝶啦！”’

直至今日，我涂涂畫畫的習(xí)慣，仍在堅守著，它甚至已經(jīng)成為了我一種近乎本能的習(xí)慣。偶爾翻到那幅簡陋的處女作，想起那時堅守自我、在他人的不解中堅守夢想的自己，我都因此而感到自豪。

現(xiàn)在的我愈加堅信，在自己的人生道路上，并沒有誰擁有權(quán)利去否決你，關(guān)鍵在于你是否有勇氣去堅守自我。什么都沒有值得害怕的，唯獨(dú)就怕自己投降。

雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。因為內(nèi)心里的那份堅守，駱駝可以翻過無水的沙漠；因為堅守，一只小小的蜻蜓也可以征服遼闊的滄海。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇6】

可曾感嘆過凌寒傲雪花枝爛漫的梅花？冰天雪地中的一叢絢爛，張顯著“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的本色美。

可曾震撼于立根破巖，蒼勁挺拔的青松？懸崖峭壁上的一樹翠色，昭示著“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的本色美。

可曾折服于頂風(fēng)迎霜、恣肆綻放的秋菊？瑟瑟秋風(fēng)中的一叢金黃，展現(xiàn)著“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的`本色美。

作為歲寒三友的梅、松、菊，無一不向我們揭示著本色的內(nèi)涵：任憑誘惑圍身，我心有主，縱使現(xiàn)實阻撓，性情不移！拒絕隨波，堅守本色，生命才能綻放異樣的光彩。

縱觀古今中外，無數(shù)人士用親身經(jīng)歷詮釋著堅守本色的真諦：李太白，一個閃耀著無數(shù)光環(huán)的名字。也曾供養(yǎng)翰林，讓楊貴妃為其磨墨，高力士為其脫靴，卻是終厭倦了衰靡腐朽的官場生活，懷著自己高潔傲岸的丹心，“仰天大笑出門去”，一手提酒，一手提筆，駕一葉扁舟，流連于自然山川，逍遙自在，“斗酒詩百篇”，豪氣沖云天！這位放蕩不羈的謫仙人，寧可漂泊江湖，也不委身官場，壓抑本性，隨波逐流，趨炎附勢，從而成就了千秋美名，留下了不朽詩篇！而又有多少讀書人催眉折腰，攀龍附鳳，淹沒在污濁不堪的世俗中，消失在歷史長河的滾滾流水里。

魯迅，一個讓反動派恨之入骨的名字，又是一個讓萬民崇敬萬分的名字。當(dāng)白色恐怖的煙霧鋪天蓋地的籠罩在中華大地時，無數(shù)人心驚膽戰(zhàn)地屈從著，沉默著。唯有他，一個文弱的讀書人，手執(zhí)一桿筆，卻勝過任何銳利的武器，犀利的文筆像匕首直插反動派的心臟，在沉悶的中華大地上爆發(fā)出一聲聲驚人的吶喊。怎樣險惡的環(huán)境，都不能使他屈從。他傲然挺立，堅守本色，成為時代的一面旗幟！

貝多芬，一位生活在無聲世界卻創(chuàng)作出無數(shù)精彩樂章的偉大藝術(shù)家。命運(yùn)待他如此不公，無情地剝奪他的聽覺，卻無法阻止他追求音樂的腳步，他卻用心靈感知音樂，頑強(qiáng)地扼住命運(yùn)的咽喉。生活的窮困潦倒，不曾使他喪失了狂放不羈的本色，他一次次迸發(fā)出生命的最強(qiáng)音！

本色風(fēng)采，最美的風(fēng)采！偉人的生命異彩紛呈，因為他們始終堅守本色，不移性格。我們要讓生命綻放光彩，便要堅守本色！

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇7】

“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣地堅持，對我來說，就是以剛克剛……”

——題記

“變化”，“堅守”這類詞眼讓你熟悉又讓你陌生，想腦海中那支離破碎般的散落，世界的變化？人群的變化？時代的變化？又類似于人格堅守。亦或是一件事讓你格外的堅持。結(jié)合，完美無縫。

你忽而想起，浩浩朔風(fēng)，大漠孤煙，生存于邊疆之境界的人們，有誰愿于存的下寂寞，奈得下孤獨(dú)，頑強(qiáng)地過著自己生活，又不失樂天派的一如既往。碩大的世界變化，卻也只不過是人格的堅守與不放棄，得就與一個不一樣的自我。蘇武，他須發(fā)盡白，始終銘記著“生是大漢人，死是大漢鬼”的信仰。他也同樣滿霜白鬢，即使最愛的人死去，即使在那一刻，整個世界好似倒轉(zhuǎn)，草是藍(lán)色，天是綠色，他卻永不放棄那樂天派的個性。愛極了蘇武，他似我的偶像，好像就是他那在變化中堅守的個性成為了我愛他的理由。

你又想起了李尚龍先生寫下的，寂寞是的增值期。還記得他寫的一個故事：一個朋友，在準(zhǔn)備一個英文辯論賽，因為需要查閱大量資料，背誦大量專有名詞，于是，很貪玩的他，竟然三個多月電話打不通。后來，李尚龍先生才知道，他去了一個很安靜的地方租了一個房子，每天除查資料就是對著墻對自己說英語，搞得都快人格分裂。故事結(jié)束了，結(jié)果呢？他得了那年的辯手。他說，只有偏執(zhí)狂，才能創(chuàng)造卓越。而在李尚龍眼中，是那些寂寞時光，創(chuàng)造出卓越的他。看完后，你羨慕極了，那個能夠堅守寂寞時光的辯手，又想想，自己是否曾與他一樣，奈得下寂寞的時光，雖是歲月流逝，卻是換來更好的自己，沒錯，有人會說，一點(diǎn)都不值得，為了一個辯手，又或是為了一些東西，時光怎放于這種時候。可是，往往這種人的想法卻是錯誤的，因為你在為了你想要的東西時，付出了你的一切，而又在付出著一切的過程中，你是在寂寞值中完成的。

回頭過來看，你的寂寞值呢？是不是，從沒有過？又是不是丟失了，你會不會去尋找呢？我相信，即使世界在變化，只要是你想要的，都不會丟，愿的是你想不想找回，屬于你的那一份堅守，尋找回的自己。

愿你在每一個增值期，修煉成的自己。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇8】

伴隨著流水般的音樂，我們隨著主持人來到了本期志愿者支教的山區(qū)。

他們是大山里的孩子，一張張稚氣的笑臉，一雙雙充滿求知欲望的大眼睛，望著他們的臨時老師。盡管他們知道還會有下一批老師來滿足他們求知的欲望，可是望著將要離開的老師，仍然依依不舍。俗話說：“一日為師，終身為父。”這些山區(qū)里的孩子，他們懂得生活的艱辛，懂得世間的冷眼，他們比我們成熟得更早。他們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，他們刻苦，他們努力，為了走出大山這個微不足道而又偉大的夢想執(zhí)著地奮斗著。

為了幫助這些來自貧困山區(qū)的孩子實現(xiàn)夢想，近期中央電視臺舉辦了大型音樂活動——夢想合唱團(tuán)。團(tuán)員不是特別的人，只是我們身邊一些普通人。有賣紅薯的大媽，有來自北京天使之家的天使媽媽，有學(xué)生，工人，軍人，老師……他們雖然之前素不相識，但他們熱愛音樂，執(zhí)著的追求自己的音樂夢想。在這里，他們?yōu)榱艘粋€共同的理想，為了幫助山區(qū)孩子實現(xiàn)夢想，為了籌集資金他們堅守著執(zhí)著，努力地奮斗。每支隊伍的隊長都是一顆明星，但他們的隊員作為陪襯卻同樣耀眼。這或許是執(zhí)著的特別之處，耀眼之處。

我是一個普通的中學(xué)生，家庭不算太富裕，但與來自山區(qū)的孩子們相比，我真是太幸福了。相比之下，真的很慚愧。這么優(yōu)越的條件都不懂得珍惜，而他們在那么惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)照樣名列前茅。孟老先生說得好：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志。”我想，人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，時不時會有暴風(fēng)雨襲來，這就要求我們在人生的漫漫長途中，堅守執(zhí)著，劈荊斬棘，旭日東升終點(diǎn)一片光明。人生中最有意義的事情莫過于實現(xiàn)自己的夢想。我的夢想是做一名主持人。我時常會懷疑自己的能力，因而變得不是很自信。看了一期《夢想合唱團(tuán)》之后，我明白了，因為有愛，所以執(zhí)著。因為執(zhí)著，所以會成功。

成功的秘訣其實很簡單，那就是堅守執(zhí)著。也許，執(zhí)著后不一定會成功，但堅守信念，執(zhí)著夢想本身就是一種成功，更有甚已超越了成功所具有的一切價值。

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇9】

希望，一個對于我們并不陌生的詞匯。我們每個人都懷有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望對于每個人來說都相當(dāng)于一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個值得深思的話題。雪萊說過“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么”，那么就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。

進(jìn)行了一次腎移植手術(shù)，本應(yīng)多加休息的方老師，因為心中懷著幫村里孩子走出山溝溝的美好希望，換腎后的方老師選擇重新走上深愛的講臺，一邊打點(diǎn)滴一邊工作，八年時間里，用心守護(hù)著這片校園。“對我來說，教師不僅僅是一份職業(yè)。”方老師用一句樸實的話語道出了他對自己職業(yè)的熱愛，也用自己的實際行動詮釋了作為一名人民教師的對教育事業(yè)的美好希望的堅守。堅守希望不是只掛在嘴上的簡單話語，它是需要你做出付出的。方老師的事跡讓我們不得不捫心自問，我們?yōu)榱俗约旱南Ｍ冻龆嗌伲覀兊膱允厥欠窨梢越?jīng)得住考驗。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提。

記不得是在哪本雜志上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個雪崩頻發(fā)的地區(qū)，每年都會有人喪生于雪崩。一天，一個單親母親出去接她的女兒放學(xué)，女兒的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，她擔(dān)心女兒餓，還特意準(zhǔn)備了熱牛奶。可是，不幸發(fā)生了，突如其來的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪里弄出了一點(diǎn)空間，她隨時面臨著缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機(jī)都在威脅著她的生命。可是，奇跡發(fā)生了。當(dāng)搜救隊員把她救出時，她已經(jīng)被困二十分鐘。所有人都說是個奇跡，她的肢體已經(jīng)凍僵，通過救治，她蘇醒過來，第一句話就是“我得去接我的女兒，她一定餓壞了”。一個母親，因為女兒，堅守著活下去的希望。這是奇跡，愛的奇跡，但也是對希望的堅守，才促成了奇跡。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關(guān)鍵。

不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那么不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬于我們的美好，讓我們一起努力吧！

語文高考作文押題：選擇與堅守【篇10】

人生中我們不難見會在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到困難和挫折，開始容易堅守難，但也總是有人會為了國家，為了集體，堅持到最后，不離不棄。

大國工匠徐立平，多年來堅守崗位，做火藥切割，而誤差的最大限度只能在0。5毫米以內(nèi)，稍有不慎便會引起爆炸而危及生命，每一次落刀，都是一場生命的賭注。可即便如此，即便他身邊的工友均紛紛離職，即便這樣的工作很危險，他依然堅守著當(dāng)初從事這份工作時的初心，而這也使得他落下了一身疾病。雖然像他這樣身處神秘崗位的人離我們的日常生活很遠(yuǎn)，但他潛心做事，默默耕耘的奉獻(xiàn)精神，就像一朵墻角里悄悄綻放的花，觸動了我們精神之花的綻放，為整個社會注入了極為寶貴的正能量，他這般對國家的忠誠與負(fù)責(zé)，對工作的堅守與勇敢，值得我們?nèi)ゾ磁澹W(xué)習(xí)。

磚雕大師王泰來，五十年從年輕到自頭，他依舊不曾放棄，他一直從事磚雕行業(yè)，有著獨(dú)傳的手藝和技術(shù)，但總歸賺不到多少酬勞，所以一直找不到合適的傳承人。這么多年來，他也有過放棄的念頭，每當(dāng)這時，他的妻子便會鼓勵他堅持下去，所以他會去在一些小物件上進(jìn)行雕刻來消磨時光緩解心情。經(jīng)歷了十六年的堅持，他最終完成了《大明宮》這樣的大作。酷暑寒燈，青椒堪地，他堅守這個行業(yè)，雕刻藝術(shù)已成為王泰來生命的一部分，每一根白發(fā)就是他刻下的每一刀，每一絲光陰都在他的每一件作品之中。在這些民間匠人的堅守之中濃縮著中華五干年的燦爛文化，凝聚著中國人骨子里執(zhí)著向上的可貴精神，正可謂"寶創(chuàng)鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來”。

我最喜歡的詩人，陶淵明采菊東籬，堅守一份悠然自得。他雖曾熱衷于官場，想要一展自己的理想抱負(fù)，但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗與腐敗之后，他不愿為五斗米折腰，后來他便毅然決然地辭官歸隱田園。羈鳥戀舊林，池魚思故淵，他喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”這般閑適的生活，掠去官場浮華，收獲的是心靈的寧靜與淡然，從此他躬耕田園，不諳世事，他堅守了自己的清正，實現(xiàn)了自己的人生價值。

堅守就像一把鎖，鎖住了人內(nèi)心的忠誠，執(zhí)著與淡然，使我們的人生變得更有意義。