高考作文解析及參考（篇1）

棋法蘊含人生辯證法

——朱四倍

不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無成。就好比下圍棋時，有些棋手過于追求妙手，而忽視了本手的基礎性作用，最終輸掉了比賽。一場比賽輸了不要緊，對人生來說就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導致人生航線的偏離，犯下不可彌補的錯誤。

其實，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂的惡手下法。如果說，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無效率的瞎下;俗手是在無形中帶來無形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。

在學習、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當然地混淆、模糊了價值選擇。天天求妙，往往一事無成。相反，應該把基礎性的本手作為常態的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進而拒絕俗手和惡手。

華羅庚先生說，學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。這啟示我們，如果不注重學習的循序漸進規律，試圖通過所謂的速成法去取得耀眼的成績，都是不現實的。功夫必須下在平時，多做本手式的常態化拼搏，才能在學習上取得好成績。

羅馬不是一天建成的。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實地、持續前行的定力，從點滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個階段。如是，方不至于在華而不實的所謂妙手追求中迷失了航向。

下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”的精進之心。面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會在不經意間出現，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。

多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠、愈行愈穩的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應該明白的人生辯證法。

(作者系河南信陽師范學院馬克思主義學院副教授;文章主題來自全國新高考I卷)

高考作文解析及參考（篇2）

學習今說

——王壽斌

學習如逆水行舟不進則退，因而古人強調“學不可以已”。當今時代，科技突飛猛進，海量信息爆炸，且瞬息萬變，終身學習的理念深入人心。然而，審時度勢，一味依賴“不已”式的“勤學”，已經不合時宜、難成主流，迫切需要與時俱進地改進學習的方法和策略。

知識內容龐雜，需要我們精心甄別、選擇性地學習。生活在改革開放時代和網絡社會，生存于內循環與外循環交織的國際國內大環境中，我們每天都要面對形形色色的海量信息。其中不乏偽知識、毒信息、謬觀點，需要我們去粗取精、去偽存真、細心甄別，有選擇地學習，而不能囫圇吞棗、全盤吸收。

知識結構跨界融合，突出應用為先，需要我們組建團隊共同學習。與古人以吟詩作賦為旨歸的學習不同，現代人的學習更講究面向應用。學習的目的是為了實施和完成項目，最終為了改造自然、發展社會、造福人類。這就要求我們必須掌握大量的跨界知識和技能，學習以團隊形式為主、分工協作為輔，客觀上淡化個人英雄主義，講究團隊成員之間知識與技能的互補與互助。

知識更新難以預測，可謂日新月異，需要未雨綢繆超前學習。現代科技的發展往往受制于一些瓶頸技術，一旦取得突破，便會突飛猛進。以人工智能為例，其早就誕生于20世紀50年代，但卻因為海量存儲技術、圖形識別技術、大數據處理、物聯網、智能算法等關鍵技術不夠成熟而長期停滯不前，直到近幾年取得突破性進展，進而快速廣泛應用于各行各業、各個領域。要適應智能時代的需求，我們必須超前學習，提前做好相關知識積累和技能儲備，以期有備無患、從容應對、超前引領。

明末清初著名詩人馮班在《鈍吟雜錄》中指出，學習有法，學無定法，貴在得法。身處科技社會發展日新月異的時代，我們廣大青年必須審時度勢，與時俱進地改良學習方法，高度重視選擇性學習、協作性學習、超前性學習，方能高效汲取時代精華，永立時代潮頭，勇擔時代重任。

(作者系蘇州工業園區職業技術學院教授、黨委副書記;文章主題來自北京卷)

高考作文解析及參考（篇3）

而今邁步從頭越

——王彥力

每個行業的人都有自己要跨越的藩籬，都有自己要開拓的事業。跨越雖難，但一路艱險、一路生花。

奧運的跨越，就是中國的跨越。從劉長春單刀赴奧運，到如今奧運賽場上幾百人的中國運動員隊伍;從中國零獎牌，到《義勇軍進行曲》在賽場一次次奏響;從“中國什么時候能舉辦一屆奧運會”的歷史之問，到北京成功舉辦夏季奧運會和冬奧會……國運興則體育興。中國的奧運歷程，正是中華民族從百廢待興到奮起直追、再到日益走近世界舞臺中央的一次又一次歷史性跨越。

科技的跨越，就是中國的跨越。從1999年第一艘無人試驗飛船“神舟一號”發射，到神舟十三號乘組順利返回地球;從新中國成立之初糧食難以自給，到第三代雜交晚稻畝產突破1000公斤;從清末馬拉火車的愚昧鬧劇，到擁有完全自主知識產權、世界領先的動車組“復興號”問世……科技強則國家強。正是一次次艱難的跨越，才讓中國從落后挨打的農業國發展成為具備智能自動化生產和數字化供應鏈的科技大國。

經濟的跨越，就是中國的跨越。從貧窮落后的農業中國，成長為工業產品產量位居世界前列的工業制造大國;從單薄的實體行業，到全國產業數字化轉型，國內工業互聯網平臺服務企業數量超過160萬家;從1949年國內生產總值僅有123億美元，到的31.4萬億元，再到突破110萬億元大關……經濟是中國發展的命脈。中國經濟的不斷跨越騰飛，展現了中國人的拼搏、韌性與活力，讓中國重回世界的焦點。

文化的跨越，就是中國的跨越。從“韓流”席卷中國青少年一代，到“國潮”蔚然成風熱浪不斷;從大量文物沉睡在庫房、為世間遺忘，到故宮文創上線;從19世紀末好萊塢電影中對華人的刻板印象，到李子柒的YouTube訂閱量打破吉尼斯世界紀錄，將田園生活和中華文化傳遞給世界……文化興則國運興。從的活字、擊缶、三千弟子，到冰墩墩的全球爆火，中國文化和創意逐步收獲了世界更多的理解與認同。文化的跨越，彰顯了中華民族的精神面貌和獨特氣質;文化的跨越，使得中華民族的精神圖騰歷久彌新。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”中國跨越從來不是單薄的議題，相反，它背后是無數執著奮斗的人們，無數默默奉獻的人們，無數艱難探索的人們，在堅韌的民族精神的照耀下，乘風破浪、扶搖而上，跨越艱難險阻，開辟著時代的新篇章。

(作者系諾丁漢特倫特大學學生;文章主題來自全國乙卷)

高考作文解析及參考（篇4）

在線

——王瑤

“聽說你們那里又地震了，都好著嗎?”

“好著呢!”

上周三下午，課上了大半，忽然感覺地面晃動，教室里也一陣騷動。我反應過來：地震了!組織學生疏散完畢后，就發現收到了媽媽發來的信息。但，她此時不應該在照顧一歲多的孫女嗎，怎么還有時間刷手機看新聞?正疑惑著，又見手機亮起，媽媽又回了句：“沒事就好，可把我擔心的!”

眼淚忽然就來了。記憶一遍遍重疊，類似的場景曾經也出現過。掐指一算。已有兩年未回老家。忽才意識到，關于我，以及我所在之處的風吹草動，媽媽都在手機那頭關注著。小到明日的天氣，大到身邊的新聞，不都是遠在老家的媽媽第一時間轉發給我的嗎?原來，她一直在線著呢!關注著兒子，也念著與兒子有關的一切。

即便山水阻隔，我們卻始終在線，用自己的方式，守護著所愛之人。

三年前，仲夏。

我和妻子打算出趟遠門，留下女兒交由岳父岳母照顧。路途當中，妻子便忍不住想要打電話問問女兒現狀。還沒等我們撥通電話，岳父就先一步發來一段語音。那是女兒稚嫩的聲音：“我很乖，你們不用擔心!”我和妻子眼眶濕潤，這么小的孩子，剛學會說話不久，怎么就能表達如此美滿的意思呢?

那幾日，我們的旅行很愉快，妻子放下對女兒的擔心。后來我才知道，我們出門后，女兒便開始哭鬧，岳父意識到我們會擔心孩子，便教導女兒發來語音，以打消我們的憂慮。于是，我們便聽到了那句暖心的留言。

風，忽然就很溫柔。陽光鋪灑的每一片大地，都寫滿了幸福與喜悅。我們總放心不下他人，卻不承想，他人也始終在線，也在努力讀懂我們，用最溫暖的語言，來表達對我們的愛。

即便尚且年輕，我們愿相互在線，用對彼此的牽掛，訴說著綿延的思念。

今年除夕夜，我們帶著女兒，在隔家千里之外的海南島度過。那夜，女兒和我們一起，撥通視頻電話，打給女兒的爺爺奶奶，還有她的外公外婆。家人雖然分隔三地，但我們共度一個除夕，把最美滿的祝福，隔著屏幕，送給彼此。

時代改變著我們的生活方式，還有相處的方式。曾經的天涯海角，已不再是想象不到的遙遠。無窮的遠方，也都只是一網之隔。你愛的人，愛你的人，始終都在線著呢!

“此刻，我們在距離地球400公里的太空，祝福我們的祖國國泰民安，祝福各民族群眾新春快樂。清澈的愛只為中國!”電視上，“太空出差三人組”從太空帶來春節的祝福。

天南海北，千山萬水，我們與家人在線，我們與朋友在線，我們與全中國在線。這日子一幀一幀美滿，我們愛過的人，走過的路，夢想過的偉岸和遼闊，如今都清晰地呈現在我們眼前。與所愛之人在線，與所愛之國在線，我們沒有了距離，只有滿滿的笑意和溫柔。

春晚開始的時候，我們仨、我的爸媽、妻子的爸媽，大家正在不同地方，收看同一個節目，也都在手機里，分享著彼此的快樂。我們，原來未曾分離;我們，原來一直在線。

此時此刻，全中國的人都在線;全中國的愛，也都在線。

(作者系成都市新津區成外學校初中部教師;文章主題來自北京卷)

高考作文解析及參考（篇5）

人間煙火，最美的風景

——唐偉

劉禹錫《竹枝詞》：“山上層層桃李花，云間煙火是人家。”煙火氣也就是人間生氣，浸潤著人生的每時每刻。有生命，有生活，就有煙火。有煙火相伴，才是真實的人生;讓生活充滿煙火氣，亦是許多人終生追求的目標。

裊裊炊煙，那是鐫刻在記憶中的風景。房頂上徐徐輕煙回旋上升又隨風而逝的景象，讓人無比懷念。那意味著，慈祥的母親又圍在灶臺邊開始勞作，為全家人精心準備飯菜。那煙火之中，有為母者對家人深沉厚重的愛，有饑腸轆轆的孩子的無限期待，有在外勞作的男人的掛念，有生活的溫馨與溫暖。過去，對于飽受饑餓折磨的孩童們而言，那輕徐繞梁的炊煙，是聚合全家的集結號，是家人團坐、其樂融融的召喚令。那一刻如此溫暖、如此溫馨、如此祥和，讓生活充滿溫情與幸福，成為童年中對生活最真實的印記。

一日炊煙，一生追求。人間煙火，那是家鄉的味道，是家人的身影，是友情的象征，更是生活的真諦。及至長大，隨著經歷的增長，閱歷的增加，煙火氣外形已然發生了變化。清潔能源的使用，讓裊裊炊煙成為往事，家家生火、戶戶生煙的場景一去不返。但煙火之氣的團圓與相聚，煙火下的溫情與溫暖，煙火下的一日三餐、柴米油鹽，構成了生活的點點滴滴，那并非生活的全部，卻又代表著生活的全部。

人的一生，與煙火相伴。生活追求不同，對煙火的感悟也不盡相同。有人于平凡煙火中，于庸常的生活形態中覓到了人生意義、生活真諦與生命價值。他們在人間煙火中保持著對幸福的追求、情感的延續、信念的堅持，于初心不變中保持本色不變，在珍惜中去守護，在守護中去升華，讓人間煙火溫暖著自己，也照射著別人。

于是，我們看到了無數平凡者的偉大。疫情襲來，那些堅守在一線的逆行者，他們從事著最平常的工作，卻守望著人間煙火，讓每個人的生活精彩依然;在脫貧攻堅第一線，那些為脫貧致富而忙碌的駐村工作隊員、結對幫扶人員，他們忙碌的身姿與貧困家庭的點滴構成了和諧的畫面;在抗洪搶險、抗震救災第一線，解放軍戰士從廢墟中扒出受傷的民眾，與時間賽跑搶救每個生命，他們背著傷員奔跑的背影直抵靈魂深處……

正是無數的他與她，還有他們，用責任與擔當，守護著人間煙火，讓我們的生活變得更加美好，讓社會如此幸福安康。人間煙火，那是人間最美的風景，也是我們對生活的領悟與追求。

(作者系四川省營山縣紀委駐交通紀檢組組長;文章主題來自天津卷)