高考預(yù)測作文話題及篇1

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一座荒蕪的花園里，池子干得見底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒有飛來了，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。有一天，忽然有幾個人到園里來。他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況，一個嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來，答道：“不，決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好。”于是他們討論怎樣改造這座荒蕪的花園的方法。

一個人說：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”

另一個人說：“不對。應(yīng)該先把花木運來，然后去砍除惡草和荊棘，因為——”

另一個人說：“我同意A君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因為——”

他們各舉了許多理由，互相辯論著，還用了許多例子來證明他們的話，由早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，他們還沒有停止：甚至于因為意見不合，互相謾罵……

荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。

【優(yōu)秀作文】

心中總有這樣一幅畫面揮之不去：在北京街頭的-隊伍里，人們高舉愛國的大旗，高聲呼喊著：“-是中國的!”聲勢浩蕩。而在隊伍的末尾，一位市民卻默默地?fù)炱?隊伍扔下的礦泉水瓶，投進(jìn)了垃圾箱。

愛國之心值得贊揚(yáng)，一種是以高亢的口號，一種以無聲的背影;一種是激情澎湃的講演，一種是默默無聞的實干;一種需要激情與熱忱，一種需要真誠與冷靜。

可我們的社會更缺少的是后者，不是嗎?古人云：“空談?wù)`國，實干興邦?！逼鋵?，于人，于國都是這樣。

于人，空談是搖曳在枝頭的花，實干是摘取理想的梯。

如果你選擇做一個空談家，你就只能在安逸中守候平凡;如果你想做一名實干家，你就必須在汗水里耕耘，在付出后成功。

深山里走出的“舞王”卓君靠著每天在田埂邊練習(xí)舞蹈，終于讓飛旋的舞步震撼了全場觀眾;王寶強(qiáng)靠著寄居地下室，靠演賣苦力的群眾演員的北漂生活，終于在不懈的堅持后創(chuàng)造了演藝圈的奇跡;日本作家森瑤子在毅然放棄了學(xué)琴后靠著對文字的執(zhí)著，終于出版了一本又一本佳作。他們都以自己的經(jīng)歷啟示我們，只有實干，只有付出，才可以收獲成功。

再看看又有多少靠炒作出名的人，一夜之間名氣大增，可一夜之間又無人問津了。他們只靠運氣或炒作，沒有付出實干，那他們的夢想只是枝頭搖曳的花朵，即使綻放，也會很快凋謝。

于國，空談是衰敗之由，實干是興國之本。

縱觀古今中外，不難發(fā)現(xiàn)，一個強(qiáng)盛的民族，是富有實干精神的民族。19世紀(jì)的清王朝自負(fù)強(qiáng)盛，做著“天朝上國”的美夢，對國外一切技術(shù)均不放在眼里，大談西方人為“蠻夷之邦”。殊不知，當(dāng)清朝統(tǒng)治者每天飲酒賞花，自負(fù)強(qiáng)大，閉關(guān)鎖國，夸夸其談的同時，他們口中的“蠻夷之邦”，正在熱火朝天的進(jìn)行技術(shù)發(fā)明，開展工業(yè)革命。他們經(jīng)過埋頭實干，將只知虛想空談的清王朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。

再看現(xiàn)代中國，改革開放以來，通過開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，加入世貿(mào)組織等一系列方式，加強(qiáng)與國際接軌;在國內(nèi)實施一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的措施，加快現(xiàn)代化進(jìn)程，勤勞質(zhì)樸的中國人民逐漸擺脫了愚昧貧困，中華民族也在實干中飛速崛起。

高考預(yù)測作文話題及篇2

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

漏洞是在硬件、軟件、協(xié)議的具體實現(xiàn)或系統(tǒng)安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而可以在未被授權(quán)的情況下訪問或破壞系統(tǒng)。掃描電腦，就是為了修復(fù)漏洞，保護(hù)電腦，使其不出故障。那么，我們的內(nèi)心是否也需要掃描呢?

請自選角度，明確立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

當(dāng)下，是一個名副其實的網(wǎng)絡(luò)時代。雖然網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便捷，縮短了時空，到了與我們的生活密不可分的程度。但網(wǎng)絡(luò)中存在的各種漏洞和故障也都糾結(jié)著我們，我們需要天天掃描電腦，凈化軟件，清除垃圾和病毒。在生活中，我們的心靈是否也需要掃描呢?我們心靈中的垃圾和病毒，也需要實時掃描清理。這樣的人才能成為純粹的人。

生活在這個物欲橫流的時代，周遭環(huán)境的影響，精神領(lǐng)域需要深度掃描，保證我們的頭腦清醒，心靈純凈，精神飽滿，愉快地投入生活和工作中。

深度掃描內(nèi)心，補(bǔ)全漏洞塑造精彩人生。世俗之人是有感情的動物，在物質(zhì)世界中，功名利祿，金錢美色，高尚與低下，美好和丑陋等物質(zhì)和精神層面的東西，時時會困擾我們。如你選擇了高尚，就要排除庸俗的騷擾，讓心靈沿著正確的軌道前進(jìn)。“三分劍氣，七分月光”詩仙李白的詩，大氣磅礴吞吐出半個盛唐。但他也時時受到功名和物質(zhì)的困擾，他曾深刻地反省過自己，掃描了自身的漏洞，最終讓為國建功立業(yè)的儒家精神占據(jù)心頭，而成就了一個偉大的“青蓮”居士。因此，掃除雜念，清醒頭腦，塑造精彩人生，這是古今每一個擁有正能量的人，共同的崇高精神追求。

深度掃描內(nèi)心，防漏未然堅守重塑靈魂。偉大的文學(xué)家、思想家和新文化運動的旗手魯迅先生一生光明磊落。盡管他名氣很大，影響很廣，貢獻(xiàn)很多，深受人們的擁戴。但是他還不忘常常反思自己。從《一件小事》中管中窺豹，他深刻地反思自己的思想，把作為舊時代知識分子的自己深刻地剖析，讓矮化的靈魂自現(xiàn)原形，而塑造了車夫的高大，這種自曝自私和丑陋，不但沒有使他矮化，反而他在我們心中的形象更加高大。事實證明，深度掃描內(nèi)心，會使心靈更加純凈，人性更加美好，這才是真正的偉大。

深度掃描內(nèi)心，消弭漏洞獲得精神升華。南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉，反抗種族歧視的，在長達(dá)幾十年的監(jiān)獄生活中，他不斷自我掃描內(nèi)心。反思“冤冤相報何時了”的問題，終于他放棄了暴力和武裝反抗，領(lǐng)導(dǎo)非國大黨忘記仇恨，脫胎換骨，和平爭取民主和權(quán)力。心平淡如水的他終于贏得了成功，在就職總統(tǒng)大典上，向曾經(jīng)對他施暴的監(jiān)獄看守敬禮。當(dāng)曼德拉消弭心中的種族仇恨，他心中的漏洞早已補(bǔ)齊，人性戰(zhàn)勝野蠻，他贏得全世界人民的尊敬?？梢?，經(jīng)常掃描心靈，會使人的精神境界得到升華。

掃描內(nèi)心，讓人們變得純凈;掃描內(nèi)心，讓人們精神升華;掃描內(nèi)心，讓人們變得偉大;深度掃描，讓凡俗的我們也會變得崇高，讓我們的人生更加精彩。讓我們時刻剖析自己，掃描自己，在精神領(lǐng)域推陳出新，借用-的話：只要勇于自我解剖，常常自我掃描的精神。他“就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?/p>

高考預(yù)測作文話題及篇3

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

生活的劇本從來不由我們寫就，有的情節(jié)突如其來，比如疫情;有的情節(jié)注定發(fā)生，比如高考。但我們始終是這個劇本的演員，上演自己的喜怒哀樂。

還記得武漢客廳方艙醫(yī)院，那位身為患者，戴著口罩，聚精會神地做作業(yè)的黃姓女孩嗎?她也將參加今年的高考。只是康復(fù)之后，她的課堂還在網(wǎng)絡(luò)，她的高考時間才剛確定。她是不免焦慮，還是依舊那樣淡定?已經(jīng)返校的你，或許可以和這位同齡人，也和自己談?wù)勑?，一同見證這一段注定難忘的備考人生。

請你給武漢的這位女孩寫封信，要求：根據(jù)材料自選角度，確定立意，不得泄露個人信息。字?jǐn)?shù)800以上。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

某校一高三學(xué)生認(rèn)為父母應(yīng)讓孩子自主自立，不宜過多干預(yù)孩子的事情。一次，學(xué)校舉行文化研學(xué)活動，他向父親借用一架價格不菲的照相機(jī)，父親當(dāng)即和他立下字據(jù)。后來他在活動中不小心損壞了照相機(jī)，父親要他按照約定賠償，沒錢可以勞動抵償。此事一經(jīng)公開，立即引發(fā)激烈的爭論。有人說不必賠償，父親未免太認(rèn)真;有人說應(yīng)該賠償，契約不應(yīng)視同兒戲。

對此，你有什么看法?請你撰寫一篇發(fā)言稿，在班級的“每周時評”討論會上發(fā)言，表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考和理解。

要求:確定立意，自擬標(biāo)題，自選角度，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。

高考預(yù)測作文話題及篇4

以“未來的我”為話題，請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。

要求：①選好角度，自擬標(biāo)題;②不少于800字;③不得套作，不得抄襲。

未來掌握在自己的手中

很多時候，我們都徘徊在時間的長河，抬頭仰望那璀璨的星空，涌起那一絲所謂的哀愁。

讀著一知半解的書，喝著黑咖啡，裝著小資，累嗎? 長大的我們，有太多需要煩惱，結(jié)婚生子，生老病死。漸漸地，我們成了機(jī)器人，重復(fù)的過著每一天。

某天清晨，我睜開眼，猛地坐起，對著那純白的墻壁，突然想到什么。就這樣，我開始了旅途，游歷了太多城市，也見了太多的險惡。走在紐約街頭，說著流利的美式英，有那么一刻，感覺人生挺美好的。 我可以選擇自己的未來，自由，無拘無束。而在這個世界上，有太多的人在被迫中成長，坐著那些大人認(rèn)為有出息的事。年少的我們想過反抗，但終究沒成功。

有太多人認(rèn)為，好好讀書，考上好的高中，再熬三年，考上好的大雪，才是最重要的。我們以上帝視角，來俯視這個社會，太多的勾心斗角，太多死板的規(guī)矩。

很多年以后，你會發(fā)現(xiàn)青春是多么美好，一味的讀書，做著自己不喜歡的事，那你要青春干什么。剛剛到了青春期，就步入成年的墳?zāi)? 有很多人都帶著有色的眼鏡去看待別人，成績不好就沒出息?大錯特錯，在未來的某一刻，你潛意識里那些沒有出息人，也許比你混得好。

而你名牌大學(xué)的畢業(yè)生，在無數(shù)競爭者中，擠得頭破血流，為那些人打工。 現(xiàn)在的社會，需要太多創(chuàng)新的力量，那種敢于拼搏，初生牛犢不怕虎的精神。即使失敗了又怎樣，依舊留下了滿腔的熱血。 好好想吧，別讓青春留有遺憾。

高考預(yù)測作文話題及篇5

【作文題目】

閱讀下面材料，按要求作文。

杜甫說：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

尼采說，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。

有人說，山腳也有別樣的風(fēng)景。

站在哪里看世界好，對于這三種認(rèn)識和體驗，你更認(rèn)可、欣賞哪一種呢?

要求：題目自擬，寫一篇不少于800字的文章(文體不限，詩歌除外)。

【優(yōu)秀作文】

愛默生有言：“生活難，難就難在選擇.”杜甫認(rèn)為“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，尼采卻覺得站在半高處看，這個世界真美好.其實，人生也如登山，無論是半高處或是頂峰，只要努力攀登，同樣會收獲精彩!

他站在了半高處，沒有獎牌，卻贏得了掌聲…

在倫敦奧運會上，來自南非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實現(xiàn)了自己的奧運夢想，成為了奧運田徑賽場上的首位殘疾運動員.雖然他最后慘遭淘汰，與金牌無緣，但他努力拼搏的精神感動了全世界，換來的是為他驕傲的掌聲.

白哲特曾說：“堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使得他們變得更堅強(qiáng).”正因為皮斯托瑞斯有著堅強(qiáng)的信念，堅持不懈地拼搏，雖然最后只站在半高處，無法登上冠軍的頂端，卻同樣精彩.

他站在了最頂峰，成為萬眾矚目的作家…

10月，諾貝爾文學(xué)獎花落中國，莫言因其作品“將民間故事、歷史和當(dāng)代時事以魔幻寫實手法冶于一爐”，以豐富的想象力，寫出富有張力、情感飽滿的農(nóng)村“民間深層經(jīng)驗”，達(dá)到了極高的藝術(shù)境界，成為諾貝爾文學(xué)獎中國籍作家第一人，填補(bǔ)了中國文學(xué)界的空白.

泰戈爾說過：“蓮花的花瓣不會閉合，深藏的花蜜定會顯露.”正因為莫言用自己潛心幾十年孜孜不倦的追求和大膽細(xì)膩的創(chuàng)作征服了世界，最終登上了諾貝文學(xué)獎的峰，從而綻放出奪目的異彩!

她站在半高處收獲成功，也站在頂峰創(chuàng)造精彩…

1989年，陶華碧在貴陽市開了一家“實惠餐廳”，專賣涼粉和冷面.她靠自己的努力與真誠來經(jīng)營這家餐廳，因此小店的生意很紅火.后來她招了40名工人，辦起了一家食品加工廠，專門生產(chǎn)麻辣醬，取名為“老干媽麻辣醬”.僅僅用了3年半的時間，“老干媽”公司便迅速壯大到了1200多人，產(chǎn)值將近3億元.現(xiàn)在，“老干媽”公司累計產(chǎn)值已經(jīng)高達(dá)13億元，在中國私營企業(yè)50強(qiáng)排行榜上名列第5.她所開發(fā)的產(chǎn)品覆蓋了全國除臺灣省以外的每個省份，并遠(yuǎn)銷世界各地.

威廉?錢寧說過：“要想人生過的有意義，的辦法就是努力努力再努力.”陶華碧先前做小生意﹣﹣在半高處收獲過成功，后來選擇開辦麻辣醬生產(chǎn)廠﹣﹣在頂峰創(chuàng)造了精彩，是啊，只要努力，人生何處不精彩?

無論你相信“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，還是相信“站在半高處，這個世界真美好”，其實，只要你努力攀登，人生每一處都精彩!

高考預(yù)測作文話題及篇6

夢想并非遙不可及，只要我們有堅持的勇氣!

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文

舊報紙，若是賣給收廢品的，一斤大約三四毛錢。但上海吳江路就有一家老報紙館專營《人民日報》《光明日報》《解放軍日報》和《文匯報》等老報紙，每張能賣到200多元。原來，商家打出的宣傳是這樣的：為自己或者是親人買一份生日老報紙吧!顏色已發(fā)黃的老報紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝，就有一些歷史的韻味。顧客主要是二三十歲的上海市民，他們或者購買自己出生那一天的報紙，看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事，或者買來贈送給長輩，已引起長輩對青春的回憶。三四毛錢一斤的舊報紙得以賣出每張二百多元的高價，價錢翻了千倍以上，可謂極高的附加值了?？缮碳覄傆羞@個想法的時候，曾引來多少人的嘲笑啊!

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

實現(xiàn)被嘲笑夢想，讓你人生熠熠生輝

是什么讓一張舊報紙有了極高的附加值?是懷舊的情調(diào)?是歷史的韻味?還是商業(yè)的頭腦?竊以為，是卓爾不群的夢想!是敢想敢做的勇氣!更是不忘初心的堅持!夢想，從來都是如此，說的人多，做的人少!被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值!

歷史傳奇的史冊里，寫滿了成功者被嘲笑的委屈，更寫滿了成功者夢想成真的榮耀和光輝。陳勝、吳廣喊出“王侯將相寧有種乎”時，被眾人恥笑，自不量力。但就是這樣兩位“氓隸之人”奏響了亡秦的序曲。歷史就是這樣，用屈辱考驗成功，用辛酸鑄就偉業(yè)!

清太祖努爾哈赤，憑借先祖遺留的十三副盔甲，興兵遼河邊，轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水，統(tǒng)一女真諸部，建國后金，創(chuàng)立八旗制度，為大清入主中原，奠定了堅實的根基。努爾哈赤起兵之初，兵力不足百人，武器裝備不過鐵甲十三副，要以這樣的軍力與幅員遼闊，擁兵百萬的大明朝較量，簡直是天方夜譚!剛開始就連他最親近的將領(lǐng)，都勸他要繼續(xù)韜光養(yǎng)晦。而更多的人則對他的瘋狂之舉，報以輕蔑的訕笑!與他聯(lián)盟的城主，不相信他能成功，部隊開拔之際，便棄他而去。但努爾哈赤并不氣餒，他一鼓作氣，一路上攻城略地，所到之處勢如破竹。強(qiáng)大的敵人，無不臣服于他披荊斬棘的堅持和所向披靡的勇氣!

回顧歷史，努爾哈赤問鼎中原的夢想，就是在一次又一次的嘲笑與質(zhì)疑中，漸漸地實現(xiàn)。夢想并非遙不可及，只要我們有堅持的勇氣!

現(xiàn)實生活的舞臺上，演繹著成功者被忽視的過往，更流傳著成功者勵志的艱辛和輝煌，韓寒說出，“用稿費養(yǎng)活自己”時，引來了在場老師的一陣哄笑。但就是這樣一個退學(xué)的高中生，日后登上了中國作家財富榜?，F(xiàn)實就是這樣，用時間驗證成功，用機(jī)遇書寫傳奇。

阿里巴巴的總裁馬云，幾度風(fēng)雨，幾度崢嶸。開設(shè)淘寶網(wǎng)，創(chuàng)立支付寶。，淘寶單日成交900億元，馬云開創(chuàng)了中國人的購物新格局。

而在1996年，創(chuàng)業(yè)之始的馬云在北京推銷自己的一款網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品——中國黃頁，業(yè)務(wù)開展并不順利。甚至，在他描述互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時，被人嘲笑為是“騙子”。馬云傷心卻不絕望地說：“再過幾年，北京就不會這么對我。再過幾年，你們都知道，我是干什么的?！比缃竦鸟R云早已成為叱咤商界的大佬。談起曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)艱辛，馬云最常說的是：“與其說是互聯(lián)網(wǎng)成就了我，不如說是夢想成就了我!”

無論是歷史傳奇，還是現(xiàn)實故事，那些曾經(jīng)被嘲笑的人，只要懷揣勇氣，不忘初心，堅持下去，終有一天，那些被嘲笑的夢想，會讓你的人生熠熠生輝!

高考預(yù)測作文話題及篇7

德才兼?zhèn)涫悄苋?有德無才是庸人,有才無德會害人。

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

一位納粹集中營的幸存者,當(dāng)上了美國一所中學(xué)的校長,每當(dāng)一位新教師來到學(xué)校,他就會交給那位教師一封信,信中寫道:“親愛的老師,我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景:毒氣室由學(xué)有專長的工程師建造;兒童被學(xué)識淵博的醫(yī)生毒死;幼兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害?？吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?”

要求：你認(rèn)為在接受教育的過程中最重要的是學(xué)到什么呢?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,要求選好角度,自定立意。明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

試題分析：本題屬于新材料作文，結(jié)合題干要求“你認(rèn)為在接受教育的過程中最重要的是學(xué)到什么呢?”參考立意：①我們要學(xué)會基本人格、基本道德、基本情感的養(yǎng)成。②學(xué)會尊重生命的存在，知曉生命的不可重復(fù)性。人不應(yīng)無端地剝奪生命，即使是非常低級的生命。③對人的尊重，對宇宙的敬畏，成長為有人性的人。④做人是一切技能的前提條件和根本。⑤知識要為人類的文明進(jìn)步服務(wù)。材料作文的寫作：1.寫議論文：(1)選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點。(2)作文中出現(xiàn)材料。(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。2.寫記敘文：(1)從材料中概括出寫作的中心。(2)圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。(3)緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。(4)文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心)，點題目(中心)。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。本題即此審題，寫作即可。

育人以德為先

“育人”的目的在于有較高的思想道德修養(yǎng),就是要讓學(xué)生學(xué)會做人,懂得做人的道理,從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀;從小就養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠實守信、寬厚善良、為人正直、助人為樂、孝親敬長、勤勞節(jié)儉、富有責(zé)任感的優(yōu)良美德;從小就成為一個學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造的人。而“成才”的目的在于業(yè)務(wù)技能的錘煉,就是要讓學(xué)生從小夯實業(yè)務(wù)知識,掌握專業(yè)技能,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,在實踐的磨練中,在優(yōu)勝劣汰的經(jīng)濟(jì)大潮中有生存能力,能創(chuàng)造財富。育人與成才到底孰輕孰重呢?陳毅元帥曾經(jīng)說過:一個空軍飛行員,如果開不好飛機(jī),那總不好吧;然而,飛機(jī)開得再好,開到敵人那邊去了,反過來打自己的國家,那就很糟了。這段話極為深入淺出。它告訴我們,一個人無能,固然不好;無德,就更不好;才高而德缺,是災(zāi)難。

教育究竟為了什么?這位二戰(zhàn)中納粹集中營的幸存者提出的問題值得深思。教育不是為了培養(yǎng)科學(xué)家、藝術(shù)家、政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，最重要的是培養(yǎng)人。成人比成才更重要。成人是頭等重要的事,人性是教育的精髓和根本。我們教育的使命應(yīng)該在于“育人”而非“制器”,做人、情感、人性、人格的教育亦即人文德育,應(yīng)占有優(yōu)先地位。我們要用美德占據(jù)孩子的心靈,讓孩子在心靈里播種上高尚人格的種子、人性的種子、博愛的種子。教師教不好學(xué)生一門課,影響的可能是學(xué)生某個方面的技能;教不會學(xué)生做人,沒有人性,就有可能毀掉學(xué)生的一生,因此,我們要把人性植入孩子的心田。肖川教授說:“我們教師面對的是一群鮮活的生命個體,是一個個對世界充滿新奇的心靈,如何把人性中最善良、最美好、最純真的東西植入孩子的心田,讓孩子在成長的過程中凝聚‘人情味’,富有同情心和正義感,是我們教育價值最為完美的體現(xiàn)?！?/p>

然而,在現(xiàn)實的學(xué)校教育中,我們的教師卻表現(xiàn)出忽視學(xué)生人性教育的偏差:重智育輕德育,重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)。這種“以分為本”取代“以人為本”的情況,只重學(xué)生一時的成績，忽視學(xué)生心靈的成長，會給學(xué)生帶來極大的危害。

有人云:“德才兼?zhèn)涫悄苋?有德無才是庸人,有才無德會害人。”因此,我們的教育要想把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，就必須以人為本，育人以德為先?/p>