高考作文萬(wàn)能作文
在每個(gè)人的眼里,幸福與快樂(lè)的價(jià)值觀會(huì)有所不同,有的人認(rèn)為財(cái)富才是幸福的,購(gòu)物才是快樂(lè)的;有的人認(rèn)為家庭和睦相處是幸福的,一家人在一起是快樂(lè)的;有的人認(rèn)為幫助別人是幸福的,看見(jiàn)所幫助的人開(kāi)心是快樂(lè)的;還有的人認(rèn)為,只要一年四季有谷物的豐收是幸福的,看見(jiàn)自己種植的谷物賣出去后是快樂(lè)的。每種不同職業(yè)的人,理解幸福和快樂(lè)的想法不同。
醫(yī)生,希望病人能夠因?yàn)樽约旱尼t(yī)治而變得更健康,希望患者能少一些;老師,希望自己的學(xué)生能夠?qū)W到很多知識(shí),變成對(duì)社會(huì)有用的人;園丁,希望自己種的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù),對(duì)人們的呼吸能起到很好的作用;清潔工,希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業(yè)所領(lǐng)悟的幸福和快樂(lè)不同。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸想要什么生日禮物,爸爸說(shuō):“只要一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的,這就是我收到的最好的禮物。”爸爸的愿望就是這樣的,不奢求生活要多么的榮華富貴,只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是揮之而來(lái),是來(lái)之不易的,只有付出了才會(huì)有幸福,只有努力的拼搏后才會(huì)有幸福。
愿望很美,但是通過(guò)自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)了,那才是幸福的,中間的過(guò)程也許會(huì)累、苦、難熬,但這個(gè)過(guò)程是什么東西都買不到的`。幸福快樂(lè)不真是每個(gè)人所希望的嗎?很多人很迷茫,包括我,幸福到底是什么?我們經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō),“幸福是什么,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”幸福真的那么簡(jiǎn)單么?我不知道,我覺(jué)得只要我還活著,我還有那么多愛(ài)我的人就很好了。
高考作文萬(wàn)能作文篇2
有人說(shuō)過(guò):成大事者,不拘小節(jié)??墒牵谖铱磥?lái),成大事者,一定要注意那些微乎其微的小細(xì)節(jié),哇哈哈老總就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)樗鎸?duì)瓶蓋上有幾個(gè)齒這樣的問(wèn)題,都可以毫不猶豫的回答上來(lái)!足以見(jiàn)得,他有多么注重細(xì)節(jié),也許正是因?yàn)樗軌蜃⒅厣钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能夠做到如此地步吧!可見(jiàn),細(xì)節(jié)決定成敗。
曾經(jīng),有一家大公司要招聘。經(jīng)過(guò)層層篩選,只剩下三個(gè)人,在面試之前,公司特意在面試時(shí)間的門外放下一團(tuán)紙,結(jié)果,學(xué)歷最低的人卻被錄用了,因?yàn)樗麚炱鹆四菆F(tuán)紙。
其實(shí),那團(tuán)紙便是那微乎其微的細(xì)節(jié),在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)之中,他獲得工作靠的并非高學(xué)歷,卻是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)。如此,我們來(lái)反觀那兩個(gè)人,他們能夠堅(jiān)持到最后面試關(guān)。說(shuō)明他們有能力,而且他們的機(jī)會(huì)都是均等的,可他們?yōu)槭裁礇](méi)有成功?因?yàn)樗麄儧](méi)能把握住機(jī)會(huì),他們?yōu)槭裁礇](méi)有把握住機(jī)會(huì)?只是因?yàn)樗麄儾蛔⒅丶?xì)節(jié)。于是,細(xì)節(jié)的重要性再次變得顯而易見(jiàn)。
在美國(guó),曾經(jīng)花費(fèi)巨資造出了一艘火箭,在美國(guó)人以為萬(wàn)事大吉的時(shí)候,決定發(fā)射??墒亲孕艥M滿的美國(guó)人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這次發(fā)射以失敗告終。在排除了恐怖襲擊等一切外在因素后,終于查出,導(dǎo)致一艘巨大火箭化為烏有的原因,竟然是有一顆螺絲少擰了半圈!
多么驚人啊!一首火箭只因一顆螺絲少擰了半圈而灰飛煙滅??窗?,這就是經(jīng)常被我們忽視的,卻又不能忽視的細(xì)節(jié)的力量。當(dāng)人們都在喊著:“成大事者,不拘小節(jié)”的時(shí)候。細(xì)節(jié)卻挺身而出,以這樣一件轟動(dòng)全球的大事為引,再一次重申了自己的重要性,證明了,要想成大事,重視細(xì)節(jié)才是王道。
早在很久很久以前,古人就曾留下“千里之行,毀于蟻穴”的古訓(xùn)。因此,細(xì)節(jié)就像是一塊試金石,經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)一試,才會(huì)知道你是否是真正會(huì)發(fā)光的金子。所以,請(qǐng)不要忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!
高考作文萬(wàn)能作文篇3
是一種真誠(chéng),在一言一行中能夠體現(xiàn);是一種關(guān)懷,在相識(shí)中得到溫暖;是一種責(zé)任,在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨。
能夠影響自己的子女。
有一天,曾子的妻子要到集市上去,她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說(shuō):“你在家乖乖等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚,孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)啦,他高興的迎上去一邊喊著:“娘,娘快殺豬、快殺豬,我都快要饞死啦?!倍拥钠拮訁s說(shuō):“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪!怎么能隨隨便便就殺豬哪,”孩子哇的一聲就哭了,曾子知道了這件事,二話沒(méi)說(shuō)就拿起了菜刀出來(lái)了,而曾子的妻子卻對(duì)曾子說(shuō):“我是哄著他玩那,不用當(dāng)真的,”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說(shuō):“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪?我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的,我們現(xiàn)在說(shuō)話不算數(shù),哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了。”于是,他們一起就把豬給殺了。
言必行,行必果。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說(shuō)過(guò)的話,做到了言而有信,更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響。
是教育學(xué)生的方式。
湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕:主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾,那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng),不顧自己的形象,只為了實(shí)現(xiàn)自己的,能夠教育學(xué)生,給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課。
是一種仁德。
山東省濱州市的劉同堂,自幼跟隨陽(yáng)信縣一位貨郎師傅習(xí)武,練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè),平日他種植棗樹(shù)、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病。
為什么看病是免費(fèi)的哪?這其中還有個(gè)緣故,那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候,要求他治病不能收一分錢,劉同堂說(shuō):“我喜歡推拿,學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī),我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病,當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些?!爆F(xiàn)在他已經(jīng)64歲了,想把手藝傳人,他的孫子想學(xué),所以想傳給他的孫子。不過(guò)他提出,前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的。
可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),是做人的基本要求,失去也就丟失了自己的品德。
高考作文萬(wàn)能作文篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?;旧倌辏跎?,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下?!笨墒?,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃?,?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來(lái)才會(huì)屬于我們,2021年的輝煌才會(huì)屬于我們。
謝謝大家!
高考作文萬(wàn)能作文篇5
強(qiáng)吾個(gè)體盛吾國(guó)家
眺望歷史的靄靄煙云,康有為正慷慨揮毫,“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民,強(qiáng)民必先強(qiáng)體?!笔堑?,欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó),需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車,一切欣欣向榮地迭代著。然而,在繁盛的外表下,仍存在掩不住的層出的問(wèn)題。青少年肥胖率飛漲,近視率飆升,體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”,不可不讓人為之心憂?!胺鹣登嗄辍贝笮衅涞?,喪系文化蔓延,精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性,在這樣的時(shí)代語(yǔ)境里極為突出。
強(qiáng)個(gè)體,必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩,我們要把自己鍛成最硬的柄,最韌的弓。舊有愛(ài)因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉,換來(lái)奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水,是高塔下的累土,是無(wú)數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的,便常常帶來(lái)精神的頹靡,成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見(jiàn),強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架,精神卻是填充血肉。王開(kāi)嶺曾說(shuō),“即使還在匍匐,也要一寸一寸地前進(jìn)?!本竦纳幌?,能夠讓我們的血更澎湃,生命更充盈。我們不能否認(rèn),萬(wàn)物生而不齊,體格上的缺陷或難避免,而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿,再也無(wú)法奔跑在秋日的公園,無(wú)法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆,扶正自己的志氣,寫下了“命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?!?。中國(guó),正是有了像這樣的精神之焰,一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局,歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及,病毒卻多處變種;中東戰(zhàn)事看似減息,實(shí)則暗流洶涌;國(guó)際關(guān)系空前承壓,中國(guó)面前,有著遠(yuǎn)比過(guò)去五千年面臨過(guò)的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而,毛澤東有言,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也?!?。這世上從來(lái)沒(méi)有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者,也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古,流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今,曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望,而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨,抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前,釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。
“人者,動(dòng)物也,則動(dòng)尚矣?!蔽覀兦嗄晔敲葎?dòng)的百卉,是新發(fā)于硎的利刃,是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng),才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄,更要淬煉我們的品格,在涅槃的烈火里,燃出盛大而嶄新的中國(guó)。
高考作文萬(wàn)能作文篇6
春來(lái)秋去又一年,燕回仍未把巢嫌
無(wú)奈吾心已塵覆,隨那流水入西天
——題記
不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉,在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。你說(shuō)要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說(shuō)后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問(wèn)你:時(shí)間,何時(shí)再能見(jiàn)面?
罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽(yáng)光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂(lè),傾你心中煩憂??墒?,你慢慢老去,不能與我同舟。
時(shí)間在流逝。春,匆匆路過(guò),未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。安徽高考滿分作文:時(shí)間在流逝
曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無(wú)奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的就是對(duì)白駒過(guò)隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開(kāi),或許一切仍在。
春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽(yáng)催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒(méi)有什么離開(kāi),雖然時(shí)光很快;沒(méi)有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽(yáng),霸占山頭,開(kāi)懷暢飲,放聲歌唱!
無(wú)論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒(méi)留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽(yáng),讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰(shuí)更亮!
是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時(shí)光戀,總得竭力一生追!
高考作文萬(wàn)能作文篇7
有人說(shuō),人應(yīng)該懂得仰望星空,否則便會(huì)目光短淺;有人說(shuō),人必須要腳踏實(shí)地,否則就一無(wú)所成。而我認(rèn)為,我們既不能忘記仰望星空,也不能忘記腳踏實(shí)地,否則我們要么缺少夢(mèng)想,要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
一個(gè)民族只有多一些仰望星空的人才會(huì)有未來(lái)……的確,我們需要懂得仰望星空,像梭羅那樣,把對(duì)俗世名利的追逐化為對(duì)星空的幻想,當(dāng)其他人為了錙銖之利斤斤計(jì)較,習(xí)慣于用數(shù)字衡量人生的價(jià)值,梭羅卻在廣闊的自然中找到了方向,在浩瀚的星空里找到了最純真的夢(mèng)想。試想,若我們不懂得仰望星空的真諦,又如何能超越世俗的羈絆尋到那一個(gè)最真最美的理想?
在錢鐘書先生去世后不久,曾有人撰文紀(jì)念他“寂靜”、“勤于鉆研”的一生,的確,錢鐘書先生可謂是腳踏實(shí)地的典范,終生專注于學(xué)術(shù)研究,從不以口舌爭(zhēng)名求利,從不為交游虛擲光陰,覽古籍,做學(xué)問(wèn),寫專著,他的一生都致力于將他對(duì)于學(xué)問(wèn)的苛求付諸實(shí)踐,刻苦、勤奮,造就了這個(gè)學(xué)貫中西的大學(xué)者。試想,若沒(méi)有腳踏實(shí)地的孜孜以求,錢鐘書先生又如何能成為玩轉(zhuǎn)中西文化的大師?
我們可以羨慕梭羅仰望星空的自由自在,亦可以欽佩錢鐘書腳踏實(shí)地的刻苦求實(shí),可是,請(qǐng)不要忘記,沒(méi)有哪一個(gè)偉人是僅靠仰望星空或腳踏實(shí)地就能獲得這樣世人敬仰的成就的。若在仰望星空之后,梭羅沒(méi)有親自動(dòng)手在遠(yuǎn)離都市的地方開(kāi)辟一片天地,缺乏用一生去固守一個(gè)純凈平和的夢(mèng)想的決心,更無(wú)法腳踏實(shí)地將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),如何能有《瓦爾登湖》這樣經(jīng)久不衰的心靈啟迪,如何能成就這一段精神世界的不朽傳奇?若在腳踏實(shí)地之前,錢鐘書先生不懂得仰望人類歷史浩瀚星空,未曾確立那樣高遠(yuǎn)的志向,又如何能成就《管錐篇》折服世界的旁征博引,如何能寫出《寫在人生邊上》那些睿智無(wú)倫的人生哲思?
因此,仰望星空是我們捕捉夢(mèng)想的開(kāi)始,腳踏實(shí)地則是我們讓夢(mèng)想成真的途徑。我們需要用一顆孩童般的心靈去找尋夢(mèng)的光芒,更需要用成熟和堅(jiān)忍完成我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程。
仰望星空,超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想。
腳踏實(shí)地,用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,向著天際最亮的星座,出發(fā),一步一步,才能摘取夢(mèng)想。
高考作文萬(wàn)能作文篇8
流年靜好,青春無(wú)價(jià)。沖破山窮水盡,邂逅柳暗花明。
——題記
某天,我悄悄跨進(jìn)了青春的大門,隨即驚艷于眼前的景象。我們?cè)跉q月的街頭許諾,在時(shí)光的長(zhǎng)河歡笑,在青春的肩頭痛哭,不染塵土,不沾鉛華。念著“腹有詩(shī)書氣自華、愛(ài)君筆底有煙霞”這樣的優(yōu)美詩(shī)句,體味著人生絢麗而短暫的青春。
“畢業(yè)快樂(lè)——”多么刺耳的聲音,是?。〕踔挟厴I(yè)了。所有的回憶,歡聲笑語(yǔ)都在這一刻結(jié)束了。我?guī)е簧?,回憶起了自己在校園里的青春時(shí)光。敢問(wèn),青春里誰(shuí)更多的不是和同學(xué)朝夕相處呢?而我有那么一個(gè)二貨同桌,胖胖的,古靈精怪,笑起來(lái)一副人蓄無(wú)害的模樣,總愛(ài)抱著文言文,腦袋來(lái)回晃蕩說(shuō):“古人云,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎……”每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)哭笑不得,翻個(gè)白眼。一起瘋、一起笑,這是最平常的啦??墒钱厴I(yè)之后,很多人都還住在你心里,卻消失在了生活中,但無(wú)論如何,我們都是彼此青春的見(jiàn)證者,都走進(jìn)過(guò)彼此的人生。
夜,寂靜清幽,宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上,數(shù)著星星,唱著歌,訴說(shuō)這彼此的過(guò)往。偶爾幻想這未來(lái)誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的新娘,互道著快樂(lè)就是如此味道,在星空下,許下永遠(yuǎn)一起的誓言,懷著最美的期待一起擁抱明天,你說(shuō),要用友誼的美好填滿我的青春,我們都信了,但青春的流水卻把我們沖散了。
誰(shuí)的青春不腐朽,誰(shuí)的青春不無(wú)價(jià)。
歲月那么好,回首青春,就似在品一壺烈酒,酒曲回腸味依留。我想說(shuō):青春無(wú)價(jià),卻如此短暫,若抖去鉛華,重新歸來(lái),我還愿跟著青春走。因?yàn)榍啻壕褪沁@樣讓你張揚(yáng)的笑,也給你莫名的痛。
