高三時(shí)間緊張，想要提分的話，最重要是提高效率，以下是小編整理的一些高三復(fù)習(xí)高效方法和技巧，僅供參考。

高三復(fù)習(xí)高效方法

1、保證課堂效率，抓住重點(diǎn)

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足;還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時(shí)老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實(shí)，這些做法都是不可取的。無(wú)論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績(jī)的根本。

課堂上老師強(qiáng)調(diào)的都是一直以來(lái)大家的普遍問(wèn)題和考試常見的知識(shí)點(diǎn)，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時(shí)間。如果把老師講課的時(shí)間拿來(lái)刷題，那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)，搞不清易錯(cuò)之處，對(duì)于提高成績(jī)不僅沒(méi)有幫助，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、目標(biāo)階段化，積蓄力量

成績(jī)的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會(huì)覺得身邊的某個(gè)同學(xué)某次考試成績(jī)突然就提高了，之后的成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績(jī)。其實(shí)，他們的成績(jī)提高也是慢慢積累起來(lái)的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績(jī)不理想和不斷努力的過(guò)程。

所以，要想獲得成績(jī)的提高，可以把自己的目標(biāo)階段化。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會(huì)復(fù)習(xí)中國(guó)古代的政治制度，那么，自己本周的目標(biāo)就是熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識(shí)都掌握好。

高三提分竅門

1.記錄錯(cuò)題

被譽(yù)為“高考神話”的衡水中學(xué)里，基本上每一個(gè)學(xué)生都用錯(cuò)題本。

用經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)錯(cuò)題本就是投資最小收益最大的項(xiàng)目。

每一科都備一本錯(cuò)題，將平時(shí)考試中所錯(cuò)的題目記錄在對(duì)應(yīng)的本子上，在考試前，把復(fù)習(xí)中心放在錯(cuò)題本上，精準(zhǔn)定位，迅速回顧自己不足的短板。

可以說(shuō)錯(cuò)題本就是精華本，記錄了所有自己犯過(guò)的錯(cuò)誤和不足。

當(dāng)錯(cuò)誤能夠被擺上臺(tái)面，說(shuō)明成功就還有救。

2.解題思路

有意識(shí)的培養(yǎng)自己的解題思路，可以多請(qǐng)教老師，一般出題人都會(huì)根據(jù)固定思路出題，只要把握的到解題思路，哪怕解錯(cuò)了也會(huì)有得分。

解題思路需要大量的刷題才能培養(yǎng)，在解題時(shí)多想想，1怎么做出來(lái)的 2為什么這么做 3整個(gè)的解題方法 4還有沒(méi)有其他的方法 5變成另一道習(xí)題會(huì)解嗎

同時(shí)多問(wèn)問(wèn)老師同種類型的題目是怎么答的，如果錯(cuò)解了，是解題思路錯(cuò)了還是其他問(wèn)題。

高三一輪復(fù)習(xí)的方法

選擇的題目不能太難，要符合考試大綱要求，不能過(guò)于傾向生僻題型，要體現(xiàn)出通性、通法。

對(duì)于出現(xiàn)的應(yīng)用題型要耐著性子做，不斷提高自己的閱讀能力和理解能力，這也是高考題不斷改革和創(chuàng)新的方向。

在刷題的時(shí)候，粗心不可避免，但也不能輕易原諒自己;粗心不是借口，在做題和考試的時(shí)候，同學(xué)們一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。