一、高考溫習(xí)基礎(chǔ)知識，靈活運用

依據(jù)高考的考試考綱內(nèi)容，回歸課本，將高考考綱所涉及到的內(nèi)容結(jié)合章節(jié)知識，認真溫習(xí)一遍，重新回憶所學(xué)過的知識點，梳理歸納基礎(chǔ)知識，建立知識框架，學(xué)會對知識點融會貫通，靈活運用知識點來解高考題。

二、高考總結(jié)錯題，尋找突破口

高考前把平時練習(xí)中做錯的題目進行總結(jié)歸類，分析每一類題型做錯的原因，是自己對題目所涉及的知識點沒有掌握呢?還是粗心大意做錯的呢?為自己的復(fù)習(xí)尋找突破口，根據(jù)自己的不足，制定復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)的目標。回顧錯題還有利于同學(xué)們對知識點進行“查漏補缺”。

三、高考重點題型，專項訓(xùn)練

搜集近五年高考的考試真題，找出高考常考題型，每天堅持練習(xí)幾道典型題型，一周后針對易錯的題型進行專題訓(xùn)練，了解清楚題目的來龍去脈，摸清這類題型的解題思路和掌握做題技巧，提高解題的能力。唯有熟悉掌握不同的考試題型，高考遇到這類題型時才能得心應(yīng)手。

高考復(fù)習(xí)策略

1、高考復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)法

所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的高考復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

2、高考復(fù)習(xí)睡前記憶法

心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、高考復(fù)習(xí)章節(jié)復(fù)習(xí)法

無論哪門學(xué)科哪個章節(jié)都有一個系統(tǒng)的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法，利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

4、高考復(fù)習(xí)間隔記憶法

有些同學(xué)喜歡把所有的知識拿到一起來進行高考復(fù)習(xí)，其實這是一種很不好的高考復(fù)習(xí)方法，這是因為集中復(fù)習(xí)內(nèi)容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效 果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

5、高考復(fù)習(xí)糾錯整理法

高考復(fù)習(xí)的平時做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前高考復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象。因為你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

高考選擇題答題技巧

做選擇題有以下四種基本方法：

第一種是回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容;

第二種是直接解答法，多用在數(shù)理科的試題中，根據(jù)已知條件，通過計算、作圖或代入選擇依次進行驗證等途徑，得出正確答案;

第三種方法是淘汰錯誤法，把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除，余下的便是正確答案;

第四種方法是猜測法，有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目，如果這些題目沒有注明選錯倒扣分的話，猜測能為你創(chuàng)造更多的得分機會。

當你面對一道讓你毫無頭緒的題目時，可以先空在那里，在考試即將結(jié)束前利用檢查時間重新考慮，若仍沒有頭緒，可填上你的第一感覺選中的代碼。

答案整體上有個規(guī)律：即每一選項的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當時間過于緊張而你又有不少題空著不會做時，不如通觀前面所選，找那些出現(xiàn)最少的字碼選上，這也不失為一種考試技巧吧。

高考文字題答題技巧

高考文字表述題是一個常考常新的考點，但萬變不離其宗，它始終緊扣對學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。

那么，怎樣才能科學(xué)、準確、高效地解答這類試題呢?這里以近年高考語文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。

(1)審析題干，坐標定位。解題時要仔細審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標來定位，根據(jù)上下文的意脈，尋找答題的信息。

(2)整體閱讀，搜索提取。高考語文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對全文內(nèi)容的總體把握。

(3)理清文脈，舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強調(diào)整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。

(4)優(yōu)化整合，準確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準確高效。

(5)注意回答論述題的技術(shù)性細節(jié)。一是字跡清晰，卷面整潔;二是條理清晰，切合采分點;三是在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實生活從正反兩方面加以分析和解釋;四是保證不離題的一個竅門，就是在最后的總結(jié)中運用試題詞句。

最后兩個月怎么學(xué)

1.時間一定要花夠

高考面前，“木桶效應(yīng)”更明顯。于是，我為英語、語文付出了更多時間和精力，我會好好背單詞做練習(xí)，看雜志的時候也會想到作文素材的積累，或者直接強迫自己去看語文作文等。雖然花在數(shù)學(xué)物理上的時間會少一些，但因為擅長，想追回來也比較容易。

2.看錯題本

高三到了這個階段，試卷已經(jīng)做了無數(shù)套，題目已經(jīng)做過無數(shù)遍了，每天刷一些題保持手感是有必要的，但沒有必要再大把大把地題海戰(zhàn)術(shù)了。把錯題本拿出來，那些你經(jīng)常錯的題目，經(jīng)常混淆的知識點，找出來，搞懂，總結(jié)，才是這個階段需要集中訓(xùn)練的部分。

3.刷題保持題感

為了保持題感，刷題還是需要的，只是不必題海。而且，不管你多么愛做難題怪題，現(xiàn)在一定要開始往高考命題的方向回歸了。看難題的作用已經(jīng)不大了——難題在整個試卷中占比本就不多;現(xiàn)在能做出來考場也不一定能做出來;現(xiàn)在做不出來只會讓你自信心受挫。

找你薄弱學(xué)科的高考真題或模擬卷，每天堅持刷完一套，批改，吃透，你會發(fā)現(xiàn)成績在以肉眼可見的速度提高。