山東高考一模考試時間：預計在3-4月份。

2024年山東高考一模可以檢驗學生學習成果。第一次模考一般學生，已經(jīng)把所有知識已經(jīng)復習過一遍，要進行下一輪復習任務。剛好這是一次很合理的檢測，讓學生更加了解自己，查漏補缺。

山東高考二模考試時間：預計在4-5月份。

2024年山東高考二模是剛進行完第二輪復習后進行的，基礎知識上是再次的鞏固和提升，此時學生有了自己的思維方式，也是強化拉分題的關鍵時段，即突破所謂的“怪題”“難題”。

山東高考三模考試時間：預計在5月份。

2024年山東高考三模是高中階段的最后一次模擬考試，此次模擬考試距離，高考時間已經(jīng)很近，學校也很重視這次模考，會適當降低考試難度，從而增加學生自信心。

2024山東高考一模二模三模考試后怎么做

1、在2024年山東高考一模二模三模考試中會發(fā)現(xiàn)復習漏洞，總結(jié)原因，趕快補上，對自己的掌握不好的試題，要集中時間，多做類似題，強化鞏固，一般題、會做的題、偏題、怪題少做或者干脆不做。

2、2024年高考一模二模三模之后，離高考的距離愈來愈近了，山東考生的作息時間應該調(diào)整好，可以適當?shù)姆潘梢幌拢热缗惆楦改富蚋瑢W去散散步、打打羽毛球，或者到公園玩一玩，一是恢復體力，二是身心放松，也是家長溝通的好機會。

3、根據(jù)2024年山東高考一模二模三模出現(xiàn)問題，制定相應的復習計劃。成績已發(fā)揮出色的科目，須保持狀態(tài)，不可忽略，而側(cè)重點是把主要精力和時間向自己的弱科、弱項傾斜，全力攻克，力爭把這部分的分值全面提升，就是弱科、弱項分提高了，總分也就快速提升了。

2024高考一模二模三模的作用是什么

一模檢驗學習成果

一模是整個復習過程后的一次檢驗考試，通過這次考試可以知道自己的復習效果，發(fā)現(xiàn)不足的地方還有時間去改正補充。當然了一模的題普遍是非常難得，目的就是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后不要懈怠，抓緊時間彌補自己的不足。

二模適應高考節(jié)奏

要說最接近高考難度的那一定是二模，一模考試后發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，然后在進行一次模擬考試，而一般二模在高考前半個月到一個月的時間進行，目的就是讓考生提前適應考試節(jié)奏，從體型到涂答題卡都是嚴格按照高考去進行的，所以說二模的成績是最接近高考成績的，先后不差50分。

三模鼓舞學生氣勢

三模是在高考的前一周進行，甚至有的學校都不會進行三模考試，一是怕成績影響學生的高考狀態(tài)，二是怕考試完后學生泄勁，所以說一般三模題目都非常簡單，是最基礎不過的題型了。

模擬考的重要意義

1、模擬考試最大意義在于找出自己復習的漏洞，以便補救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段復習內(nèi)容的檢測。

通過模擬考試，學生在學習中的弱點和不足以及自己復習的漏洞清楚地表現(xiàn)出來，從而得到及時補救。同時同學們可以繼續(xù)把錯題整理出來，經(jīng)常翻翻看看，從而有效地防止“一錯再錯”。

2、鍛煉同學的考試心理，訓練學生快速進入考試狀態(tài)。高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是十分必要的，可以防止麻痹大意;認真考試，就能鍛煉自己的心理適應能力，緩解對高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。

3、訓練同學們一定的應試技巧，積累考試經(jīng)驗。模擬考試可以訓練答題時間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。

同學們可以在考前大致規(guī)劃一下各科I卷和II卷以及II卷中各種題型的時間分配，特別是綜合科各科的時間分配，借模擬考試檢驗能否真正落實;其次訓練答卷的規(guī)范化。

4、正確評估自己。高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定作用的是自己在整體中的相對位置。因此，模擬考試以后，同學們要想法了解自己的成績在整體中的位置。無論題目難易，分數(shù)高低，只要自己的名次位置和平時的學習情況一致，就算正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相應的對策。

怎樣正確對待模擬考

1、千萬要自覺遵守考試紀律。模擬考的目的重在發(fā)現(xiàn)問題，以利再戰(zhàn)，而不在于評價。因此成績必須是真實的，而不能給老師以虛假的信息，從而誤導老師做出正確的判斷。

有些同學虛榮心強，考試就想，這是“掩耳盜鈴”，自欺欺人。這部分同學還沒有真正認識到模擬考的作用，不能正確對待模擬考試。我們要求同學們尊重自我，高度自覺。

2、千萬不要害怕考試。同學們自上學以來，記不清經(jīng)過多少次大大小小的考試，可以說久經(jīng)沙場。但還是不少同學害怕考試，一考試就緊張，一想到考試心就慌，這也是正常的心理現(xiàn)象。

關鍵是如何戰(zhàn)勝自己，消除怯場，考試是生活在現(xiàn)代社會的學生、甚至部分成人必須面對的現(xiàn)實，是無法躲避的現(xiàn)實，考試是一種競爭，競爭的根源是社會差別。只要社會差別存在，就存在競爭，考試只是維護公平競爭的手段。

因此同學們要正視競爭，積極投身于競爭，不能害怕競爭。我們強調(diào)“高考意識”，就是投身競爭的積極態(tài)度。高考是一種特殊“儀式”，是真正的成人儀式，當一個高中生通過高考，他就是一個真正的大人了。