2024全國(guó)高考難度排名省份

高考難度第一梯隊(duì)(地獄模式)：河南省、廣東省;

高考難度第二梯隊(duì)(噩夢(mèng)模式)：山西省、廣西回族自治區(qū)、安徽省、云南省、四川省、山東省;

高考第三梯隊(duì)(困難模式)：甘肅省、貴州省、江蘇省、河北省、江西省、湖南省、浙江省、重慶市;

高考難度第四梯隊(duì)(一般模式)：新疆、內(nèi)蒙古、黑龍江省、陜西省、湖北省、海南省、福建省;

高考難度第五梯隊(duì)(優(yōu)惠模式)：遼寧省、吉林省、寧夏、青海省、西藏;

高考難度第六梯隊(duì)(降分模式)：天津市、上海市、北京市。

高考不好考的省份有哪些

1、四川是生源大省比較吃虧

四川也是高考生源大省，高校數(shù)量相比河南要好很多,省內(nèi)有5所211高校，其中包含2所985，但本一上線率卻遠(yuǎn)低于周邊省份,往東看直轄市,往西看有自治區(qū),都有政策優(yōu)惠,只有四川淚流滿面,本一率比河南還低,雖然近幾年有很多二本院校在一本線上招生，一本率數(shù)據(jù)比以前好看了不少，但是考生壓力大，一本率不高仍是硬傷。

2、江蘇省在高考中不占優(yōu)勢(shì)，比較吃虧。

國(guó)教育看江蘇，江蘇是教育大省，題目是真的難。江蘇的高考人數(shù)與其他生源大省比起來(lái)不算多，但與它的政策有關(guān)，它的競(jìng)爭(zhēng)從初中就開(kāi)始了。而且江蘇還有小高考，堪稱變態(tài)。

3、山東高考大省在高考中地位較低，比較吃虧

山東是有名的經(jīng)濟(jì)大省,但高校明顯匹配不夠,苦了齊魯?shù)膶W(xué)生。與河南、四川一樣是生源大省，考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，省內(nèi)雖然有5所211高校，其中包含4所985，但奈何“211和985”的錄取率一直不高。

高考新政策

3+1+2模式

“3”是指：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是3門必考科目，“1”是指物理、歷史選擇1科作為必考，但兩門只能選擇一門，"2"是指再?gòu)乃枷胝巍⒌乩怼⑸铩⒒瘜W(xué)四門任意選擇2門來(lái)學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史以原始分成績(jī)計(jì)入總分，政治、地理、生物、化學(xué)以等級(jí)換算分計(jì)入總分。

高考的意義是什么

我認(rèn)為高考的意義主要有以下三個(gè)方面：

第一，通過(guò)高考可以考上理想大學(xué)和喜歡的專業(yè)，為今后找工作就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是高考最大的意義。

眾所周知，高考是人生的第一場(chǎng)考試，也是決定今后發(fā)展軌跡的重要考試，通過(guò)高考的選拔可以被各大高校錄取，也可以選擇喜愛(ài)的專業(yè)。

通過(guò)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，這是未來(lái)發(fā)展必不可少的內(nèi)容，也是人生邁向成功的基石。

最重要的是，通過(guò)高考這一過(guò)程，能夠獲得未來(lái)找工作就業(yè)的基本能力。如果不參加高考，不讀大學(xué)，很有可能今后無(wú)法找到理想的工作。

第二，通過(guò)高考能夠檢驗(yàn)自己以往的學(xué)習(xí)成效，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)，這也是高考的直接意義所在。

我們常說(shuō)十二年寒窗就換來(lái)一次高考，通過(guò)高考的檢驗(yàn)，基本能夠摸清楚自己在此之前所學(xué)習(xí)和獲得的知識(shí)到底怎么樣。

通過(guò)高考的檢驗(yàn)，也是今后學(xué)習(xí)的基本前提。從某種意義上來(lái)講，現(xiàn)在各大高校他們所開(kāi)設(shè)的專業(yè)已經(jīng)十分細(xì)，社會(huì)分工也非常細(xì)。

在這樣的背景之下，無(wú)論是在高中階段還是在大學(xué)階段，其實(shí)學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，才是最重要的。

因此，高考的意義也在于為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積蓄力量。

有的人會(huì)說(shuō)，不通過(guò)高考那也可以在未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是，我想說(shuō)的是，不通過(guò)高考可能今后的學(xué)習(xí)只能是一種專業(yè)技能上的學(xué)習(xí)，而不是具有寬厚知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)。

參加高考和沒(méi)參加高考，那今后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)技巧都是截然不同的，只有經(jīng)歷過(guò)高考才能擁有這樣的學(xué)習(xí)效果。

第三，高考是包括絕大多數(shù)人在內(nèi)，通向成功彼岸的唯一途徑，也是窮苦人家走上輝煌騰達(dá)道路的唯一道路，所以對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，高考的意義就在于決定了今后的人生發(fā)展方向。

無(wú)論是剛恢復(fù)高考時(shí)期的那批學(xué)生，還是高考擴(kuò)招以后的高考考生，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講，通過(guò)高考可以改變自己的命運(yùn)。

尤其是本身家庭經(jīng)濟(jì)條件不太理想的家庭，高考是改變命運(yùn)的唯一途徑。再也沒(méi)有高考最直接、最廉價(jià)、最公平的選拔方式了。

為什么說(shuō)高考對(duì)人生很重要

五千年的文化沉淀使得每個(gè)中國(guó)都無(wú)法避免錯(cuò)綜復(fù)雜的人脈關(guān)系。而這樣的人脈聯(lián)絡(luò)往往公私不分。如果像某些人士所設(shè)想的那樣全部大學(xué)自主招生，只會(huì)導(dǎo)致有人脈的上，沒(méi)人脈的下。人脈越廣的人通常越接近特權(quán)階級(jí)，那么，一條直上直下的通道就被堵死了。

也就是說(shuō)，沒(méi)有權(quán)，沒(méi)有錢的階級(jí)就會(huì)一輩子生活在社會(huì)的最底層，不只自己一輩子，子子孫孫一輩子也都將生活在社會(huì)的最底層。

高考在現(xiàn)代化的大城市里面可能只是一場(chǎng)考試，孩子們還可以出國(guó)，還可以有很多打算。但是，在小城市，在農(nóng)村，一次高考，就能決定一個(gè)孩子一輩子面朝黃土背朝天還是靠技術(shù)吃飯。

相對(duì)這個(gè)處處被詬病不公平的社會(huì)而言，高考是目前為止最公平的方式，它基本不論出身，不論錢財(cái)，而提供了一個(gè)平臺(tái)，使得某些人能夠越過(guò)龍門。

它有多重要?看看每年高考季社會(huì)環(huán)境的變化就可見(jiàn)一斑。現(xiàn)如今，國(guó)人重視高考的程度，絕不亞于77年恢復(fù)高考的時(shí)候。

你也許會(huì)認(rèn)為這有些過(guò)了——高考它只是一個(gè)過(guò)程，高考成績(jī)就是一個(gè)分?jǐn)?shù)。考得好的，收獲一份經(jīng)驗(yàn)，考得不好的，擁有一份經(jīng)歷，對(duì)人的一生而言，并沒(méi)有那么重要。

但是一個(gè)高的分?jǐn)?shù)能夠換來(lái)一紙高的學(xué)歷，一個(gè)夠高的分?jǐn)?shù)能夠跨進(jìn)名校的大門。幾年之后選擇工作或者事業(yè)的機(jī)會(huì)就會(huì)不一樣，人生的起點(diǎn)也就會(huì)不一樣。

人生，真正的起跑線是從高考開(kāi)始的。

高考勝出，至少說(shuō)明在此之前的數(shù)年時(shí)間里，你主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，分析問(wèn)題的能力，知識(shí)的積累，理解，掌握能力，你忍耐寂寞的能力，抗拒誘惑的能力，應(yīng)對(duì)挫折的能力，自律的能力超過(guò)了止步于大學(xué)之外的同學(xué)們以及普通大學(xué)的學(xué)子們。