2024年是藝術類專業招生考試改革的落地之年，會有一些什么樣的變化?近日，省教育廳發布《湖南省2024年普通高等學校藝術類專業招生工作實施辦法》(以下簡稱《辦法》)，鼓勵高校在湖南統一劃定的文化控制分數線上進一步提高考生文化成績要求。

藝術類專業分為兩類

《辦法》指出，藝術類專業分為兩類：一類是不組織專業考試的專業，包括藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等(專科專業參照執行);一類是可組織專業考試的專業，包括音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等，有關高校也可根據人才培養實際不對考生專業考試成績提出要求，原則上高校同一藝術類專業應對應一個省級統考科類要求，且在各招生省份保持一致。

《辦法》提醒，健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業考試招生，不得通過藝術類專業考試方式進行招生。

高校不使用專業考試成績的專業，直接依據考生高考文化成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取，原則上安排在普通本科、高職專科批次錄取并執行相應批次錄取規則。使用省級統考成績或校考成績作為專業考試成績的專業，按藝術類專業錄取規則，依據高考文化成績和專業考試成績，參考綜合素質評價進行錄取。

6個科類中選擇1個相應的科類報考

《辦法》強調，湖南統一組織音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術學與設計類、書法類6個科類的省級統考(以下簡稱“全省統考”)，考生根據本人專業特長，參照藝術類專業目錄與統考科類對應關系以及相關高校要求，從全省統考的6個科類中選擇1個相應的科類報考。報考音樂類的考生可以在音樂類中兼報音樂教育方向和音樂表演方向的對應考試科目;報考表(導)演類的考生，可以在表(導)演類中兼報戲劇表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導演方向的對應考試科目。值得注意的是，戲曲類專業考試(以下簡稱“省際聯考”)由有關省級教育行政部門、招生考試機構、戲曲類本科專業招生高校共同組織實施，具有一定戲曲藝術基礎的考生均可報名參加。

對于經教育部批準的少數高校藝術類專業，可在全省統考合格生源中組織校考。報名參加校考的考生，須按學校要求選擇相應的類別參加全省統考并取得合格資格，沒有取得湖南相應類別全省統考合格資格的考生，參加校考取得的成績無效，不能錄取到校考相應藝術類專業。

關于專業成績的使用，組織了校考的院校(專業)使用校考成績作為專業考試成績;戲曲類專業使用省際聯考成績作為專業考試成績;其他院校(專業)直接使用全省統考成績作為專業考試成績。

鼓勵高校進一步提高文化成績要求

根據《辦法》，藝術類錄取批次分為本科提前批和高職專科批兩個批次。本科專業安排在本科提前批，專科專業安排在高職專科批。其招生計劃不區分首選科目(歷史、物理)，統一編制。除組織省際聯考的戲曲類專業和組織校考的專業不編制分省計劃外，其他藝術類專業均須編制分省分專業招生計劃。高校設立招考方向的藝術類專業，須編制各招考方向的分省招生計劃。

其中，本科提前批及高職專科批均設30個志愿。本科提前批采用分步投檔的平行志愿模式，其30個志愿的第1順序位置既可填報非平行組中的院校，也可填報平行組中的院校專業組;第2至第30順序位置只能填報平行組中的院校專業組。高職專科批30個志愿均實行平行志愿。各批次每1個院校或院校專業組志愿均下設6個專業志愿及1個“專業服從”志愿，各批次均設置兩次征集志愿。

藝術類專業錄取控制分數線由文化成績控制分數線和專業成績控制分數線兩部分構成，不區分首選科目(歷史、物理)，統一劃定。鼓勵高校在湖南統一劃定的文化控制分數線上進一步提高考生文化成績要求。藝術類本科專業文化成績控制分數線以普通類物理類別、歷史類別的本科文化錄取控制分數線中的最低線為基準，按一定的比例確定。

本科提前批非平行組中的校考專業，考生文化成績須達到湖南普通類本科錄取控制分數線中的最低線。取得高校文化成績破格錄取資格的考生，其文化成績要求可由招生學校確定。而本科提前批非平行組中的戲曲類專業和平行組中的專業，各類別文化成績錄取控制分數線分別為：音樂類、美術與設計類、書法類為普通類本科最低錄取控制分數線的75%;舞蹈類、表(導)演類、戲曲類為普通類本科最低錄取控制分數線的70%;播音與主持類為普通類本科最低錄取控制分數線。在此基礎上，今后逐步提高藝術類各專業文化成績要求，2025年起，有關科類錄取控制分數線分別由普通類本科最低控制分數線的75%、70%提高至80%、75%。

此外，對于填報了本科提前批平行組和高職專科批的征集志愿的考生，其藝術類專業成績可以在政策規定的降分范圍內(最大降分幅度為6分)降低分數要求，其文化成績不得低于初次劃定的文化最低錄取控制分數線。

藝考一般考什么內容

1、播音主持類藝考考試內容：指定稿件朗讀、即興評述、改編主持、回答考官提問、綜合素質考查簽。如果是英適播意專業方向，則英適旦適質特別出眾

2.美術類藝考考試內容：態描、寫生、色彩、速寫、創作設讓和面試等。不同的專業超生考試有不同的考試科目和不同的要求。

比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業的藝考生必須用素描或色彩方式完成創作試題;報考中國畫等專業的藝考生多用白描(即線描)完成創作試題;報考裝潢藝術設計等專業藝考生用工藝設計手法完成創作試題;報考中國畫、書法的藝考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。(所有考試科目的繪畫材料如畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等，均由考生自備)。

3.音樂教育類藝考考試內容：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。(開設此類專業的高校多是師范類院校和綜合性大學，對藝考生的文化成績要求較高，適宜有藝術特長文化成績較好的藝考生報考)。

4.器樂類藝考考試內容：主科(相關器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。(除了鋼琴外，其他所需樂器需要藝考生自己攜帶)。

5.舞蹈類藝考考試內容：形體素質測試;舞蹈基礎，自備小節日表演：樂感，聽音樂即興表演;基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等;自備舞蹈表演;舞蹈藝術常識測試。所需伴奏帶、服裝、道具等，均需要藝考生自己攜帶。

藝考生怎么提高文化課成績

1、藝考生想要提高文化課成績就要合理安排學習時間，文化課與專業課的學習時間應合理分配。

2、提高學習效率，在學習文化課時應全神貫注，學習效率提升，成績也會增加。

3、學會總結和歸納，在文化課的學習中，需要總結和歸納，使自己更加了解學習進度。

4、藝考生要調整好自己的心態，不應因為學習困難就退縮，文化課的學習需要一定的耐心和信心。

藝考生有沒有出路

高考藝術生有前途，只要努力，好好把握，同樣能成功，闖出一片屬于自己的天地。

利：藝考是傳統高考外的另一種考核方式，有利于招攬有藝術特長的學生

弊：藝考沒有高考規范，評判標準含有大量主觀性質。

藝考作為近年來的熱點話題，倍受社會各界關注。藝考一方面可以使那些具有藝術天賦的考生可以不通過嚴厲的高考上自己所喜歡的專業。另一方面也存在著嚴重的弊端，值得人們對藝考這另一“獨木橋”的制度和形式進行深思。

藝考生的出路

以美術生為例：

1.室內設計師

近年來經濟發展收入增加，家庭開始考慮生活環境的舒適與品位，裝飾行業也快速發展，室內設計人才需求自然旺盛。入行門檻比較低，能力更重于學歷。收入水平屬中上收入階層。

2.設計師

景觀設計(又叫做景觀建筑學)是指在建筑設計或規劃設計的過程中，對周圍環境自然與人工要素的整體考慮和設計，使得建筑(群)與自然環境產生呼應關系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術價值。景觀設計規模包括大面積的河域治理、城鎮總體規劃，中等規模的主題公園設計、街道景觀設計和面積相對較小的城市廣場、小區綠地、住宅庭院等。

3.家具設計師

家具設計師是根據室內空間的使用性質，所處環境和要求，結合制造工藝及美學原理，設計各類家具產品的專業設計人員。中國乃至全球家具行業的大發展，為家具設計人才提供了一個巨大的舞臺，現今，家具設計和制造專業人才緊缺。