天津2024年普通高考藝術類專業市級統考注意事項
天津2024年普通高考藝術類專業市級統考注意事項
考生在進入考點時,要自覺服從考點工作人員和監考員的管理和安排,主動接受考點及監考員按規定進行的身份驗證和違規物品檢查。家長及陪同人員不得進入考點。
考生須在考點的安排下,通過“智能安檢門”進行檢查,安檢過程中檢查出的考試違規物品,不得攜帶入場。為了確保檢測更高效、入場更順暢,請考生不要攜帶手機、手表、智能手環等電子設備,或提前交由老師、家長妥善保管。如攜帶上述物品,請于通過“智能安檢門”前交給考點集中統一保管。赴考時,盡量不要攜帶貴重物品以及金屬物品(如首飾等),避免因反復檢查延誤進入考點、考場的時間。
再次提醒:考生將手機等具有發送或者接收信息功能的設備帶進考場,均將被認定為考試作弊,除本次參加藝術類統考各類別成績無效外,其所報名參加當年高考的各階段、各科成績均無效,并記入國家教育考試誠信檔案。藝術類統考屬國家教育考試的組成部分,在考試中出現違規行為的,嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)確定的程序和規定嚴肅處理。
最后,提醒考生們要關注考試期間的天氣情況,注意氣溫變化,考試期間多注意保暖防寒,注意飲食安全。
高考藝考可以報的專業有哪些
一、美術類
高考美術類藝考是全國藝考群體中規模最大的一個群體,每年考生規模都在55-60萬人左右,它包含了美術學類、設計學類等兩個大類,各類別包含專業如下:
美術學類:美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術、書法學等11個學科,其中有部分省市會將書法學單獨出來組織專門的書法學統考,不在美術聯考(統考)范圍內進行。
設計學類:該類別包含了藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計等12個專業。
二、音樂學類
音樂學類的高考藝考包含有音樂學、音樂表演(器樂)、音樂表演(聲樂)、音樂表演(鋼琴)、作曲與作曲技術理論、流行音樂、音樂治療、音樂教育等8個的專業(方向)。
三、戲劇與影視學類
該類別包含的高考藝考類專業有編導(戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演)、播音與主持藝術類、表演類、動畫、戲劇影視美術設計、戲劇學、電影學、錄音藝術、戲劇教育、攝影類(影視攝影與制作、影視技術)等方面的專業。
四、舞蹈類
舞蹈類藝考專業則包含有舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育等專業。
五、藝術學理論類
藝術學理論類專業包含了藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護等3個高考藝考專業。
藝考比較容易通過的專業有哪些
1. 影視表演:影視表演專業需要高考生具備一定的表演技能和外貌條件。如果學生具備這些條件,那么他們就有很大的機會通過藝考。
2. 美術專業:美術專業需要學生具備一定的繪畫和創作能力。如果學生具備這些能力,那么他們可以通過練習來提高自己的技能,從而增加通過高考藝考的機會。
3. 舞蹈專業:舞蹈專業需要學生具備一定的身體素質和舞蹈技能。如果學生具備這些條件,那么他們就有很大的機會通過高考藝考。
4. 音樂專業:音樂專業需要高考生具備一定的音樂天賦和演唱能力。如果學生具備這些條件,那么他們就有很大的機會通過藝考。
藝考期間注意事項
1、 藝術類的考試大多都有一試、二試(少部分有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,保持積極的態度。
2、 進入二試,大多考生的水平上都相差無幾,這時候往往拼的是心態,心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣,這樣在成績上就會拉開距離。所以心態好與否是決定二試成績的關鍵。
3、 考生進入考場應該注意下面幾個要點:尊重考官,禮貌有節;舉止大方,心平氣和;化妝自然,服飾得體;情緒飽滿,充滿自信;全神貫注,不開小差;作品認真, 表現激情。有了這樣的狀態就會一路過關斬將,最終取得勝利。另外一定不要錯過考試時間,否則就會失去考試的機會。
藝考表演需要注意什么
很多考生在參加影視表演藝考的時候,把自己打扮得奇異、搶眼,以博取老師的眼球,且不知這種方式反而使效果適得其反??忌贿M考場就要保持一個健康良好的精神面貌,不要把不良的習氣和不良的姿態或者粗俗的舉止言語帶到考場上來,要表現出自然有禮,落落大方。
有些考生不把注意力投入到考試中去,總是不自主的去看老師的臉色,觀察老師的反映,這樣的話,就取得無法正常的發揮。而聲音太小,或者口音濃重也會影響到考官的評判??荚嚂r,不能拿出自己的熱情,表現刻板冷漠也不足取。在考試過程中,不能用心選擇站位,背對著考官都會影響到表現。
只要進入考場,不論遇到什么樣的事情,拿出100%熱情來對待,考官也不只是根據你的表演水平來決定你的分數,而是要認真考察考生是不是一個有潛力的人,是不是一個可以培養的對象,認真的對待每一場考試,都會得到老師的認可。
