1、上網(wǎng)在瀏覽器內(nèi)搜索自己本省的教育考試院，例如湖北的考生搜索湖北省教育考試院，并打開(kāi)湖北省教育考試院官網(wǎng)。

2、在官網(wǎng)內(nèi)找到【普通高考】欄目，找到【一分一段表】。

3、選擇自己要查詢的類別是文史類還是理工類，還是體育類，此處以文史類為例，點(diǎn)擊打開(kāi)文史類。

4、查詢自己分?jǐn)?shù)所在的排名，例如高考分?jǐn)?shù)為文史類600分，可以看到600分的累計(jì)人數(shù)1560人，601分的累計(jì)人數(shù)為1472人，所以自己的排名就在1473-1560名。

考生號(hào)碼為14位比高考準(zhǔn)考證號(hào)碼多5位其中加入了高考年份及所在地區(qū)號(hào)碼，不影響填補(bǔ)學(xué)籍系統(tǒng)。

高考準(zhǔn)考證號(hào)碼組成：090110X093:第1、2位是所在市的，第3、4位是學(xué)校所在縣的，第5位是考什么科，1為理科，2為文科，4為體育，5為音樂(lè)，6為美術(shù)，7為體育特招。第6、7位為學(xué)校代號(hào)，最后3位是學(xué)校安排給個(gè)人的號(hào)。

位次和排名有哪些區(qū)別

排名與位次是有所區(qū)別的，排名是考生高考成績(jī)?cè)诒臼〉呐盼唬@個(gè)排位是不精確的，同分考生的排名都相同，而位次，則是考生成績(jī)?cè)诒臼〉木_排位，分?jǐn)?shù)相同考生的按照學(xué)科分?jǐn)?shù)排序后，位次也有先后之分。

高考投檔、錄取所依據(jù)的是位次，而不是排名，位次的獲取，通常只能通過(guò)考試院的查詢系統(tǒng)獲取，有些省份考生無(wú)法查詢位次，則只能通過(guò)一分一段表，獲取自己的大概排位，一分一檔表中同分考生的名次都相同，在無(wú)法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績(jī)?nèi)∫环忠粰n表中的最低名次，而對(duì)于學(xué)校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學(xué)校看高一些，相對(duì)而言是較穩(wěn)妥的做法。

首先，最初步的一種算法。打比方今年的一本線是570，去年的分?jǐn)?shù)線是550，(可能今年題比較容易)，而我們考生的高考分?jǐn)?shù)是620(比一本線高50分)，那個(gè)換算到去年的成績(jī)，也大致比一本線高50分，也就是600分了。

但這樣算并不是太準(zhǔn)確，因?yàn)槿绻衲觐}簡(jiǎn)單的話可能有很多人是同分的。而去年題比較難，處在600分之前的人分?jǐn)?shù)差距大，相對(duì)的排名比較容易確定。就像本科應(yīng)屆畢業(yè)生A，他去一個(gè)既有研究生，又有有工作經(jīng)驗(yàn)的本科生，又有本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。而另一個(gè)和A能力相同的本科應(yīng)屆畢業(yè)生B,去都是本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。

如果我們估計(jì)他們倆找到工作的機(jī)會(huì)的話，A就比較好估計(jì)，而B(niǎo)的話需要比較的因素就比較多了。也就是說(shuō)如果有好多人都考了600分的話，我們就不好估計(jì)省教育考試院投檔600分的考生的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)被投檔，所以就需要更準(zhǔn)確的估算自己去年的成績(jī)。

高考分?jǐn)?shù)各省一樣嗎

1、全國(guó)各省市的高考總分不一樣。大部分省高考總分是750分。個(gè)別的例如上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分。

2、總分750分的省，高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”，其中“3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);“文科綜合”指政治、歷史、地理的綜合，“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各科試卷滿分均為150分，文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。

文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分;理科綜合分值分配為：物理110分，化學(xué)100分，生物90分。

3、“3+1+2”模式：“3”為全國(guó)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，所有學(xué)生必考;“1”為首選科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科;“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇兩科。

新高考考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試選考科目成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目，每科滿分均為150分，總分450分，均以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。

新高考分?jǐn)?shù)計(jì)算什么方法

考生總成績(jī)由3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，3門(mén)統(tǒng)一高考科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分150分;選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分100分;再選科目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分100分。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿分150分，政治、歷史、生物、地理、物理、化學(xué)每門(mén)滿分100分。語(yǔ)數(shù)外按得分計(jì)入考生總成績(jī)，選考科目按等級(jí)賦分，每門(mén)滿分100分，以高中學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)。必考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)。

新高考分?jǐn)?shù)賦分制

賦分制度和平常我們考試中用的計(jì)分制度并不一樣，在新高考實(shí)行之后，有家長(zhǎng)發(fā)出了這樣的吐槽：孩子明明能考600分，為啥賦分之后變成了590分?

學(xué)生的成績(jī)很有可能因?yàn)橘x分制度而降低，這難免會(huì)令人失落，但在新高考不分文理的局面之下，賦分制度其實(shí)是非常有必要的。

新高考實(shí)行選科之后，打破了最傳統(tǒng)的文理分科，同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡并擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是每一科的難度不同，這是需要注意的地方。

新高考為什么要實(shí)行賦分制度?其實(shí)是因?yàn)槲睦砜埔坏┤∠鱾€(gè)科目之間的不均衡逐漸顯現(xiàn)，為了避免這種情況，賦分制孕育而生。

但是在高考賦分制度下，對(duì)考生有什么影響?從上面的分析中不難看出，若學(xué)生們選擇傳統(tǒng)的“理綜”，很可能會(huì)在高考中淪為“炮灰”，因此對(duì)于高中生而言，選科是關(guān)鍵，家長(zhǎng)別忽視了。

當(dāng)然，具體如何選擇，學(xué)生不僅要根據(jù)自己的興趣和所擅長(zhǎng)的科目，還要綜合各個(gè)科目的難度。新高考下，選科就是一場(chǎng)“博弈”，賦分制只是將這場(chǎng)“博弈”的結(jié)果展現(xiàn)得更明顯而已。