安徽藝術(shù)專業(yè)模塊八(音樂(lè))考試延期
為確保廣大考生和涉考人員健康,確保考試平安,受疫情影響,原定于2022年12月3日開(kāi)考的安徽省2023年普通高校招生藝術(shù)專業(yè)模塊八(音樂(lè))考試延期舉行,具體考試時(shí)間和安排將另行提前通知。
良好的考試環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,每一位考生都要履行好疫情防控個(gè)人責(zé)任,調(diào)整好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練節(jié)奏,不聚集,不聚會(huì),不前往人群集聚場(chǎng)所和風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不跨市參加大規(guī)模“集訓(xùn)”,確保身體健康。我們將統(tǒng)籌疫情防控和考試組織,提前公布模塊一(播音與主持)、模塊六(書(shū)法)和模塊八(音樂(lè))調(diào)整后的考試時(shí)間和組考形式,確保健康考試。請(qǐng)考生密切關(guān)注省教育招生考試院官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào),保持報(bào)名時(shí)提供的手機(jī)號(hào)暢通,及時(shí)了解獲取相關(guān)考試信息。
藝考音樂(lè)類有哪些專業(yè)
一、音樂(lè)學(xué)專業(yè):音樂(lè)學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個(gè)方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂(lè)史論、理論、中外民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)等,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂(lè)器演奏的能力,以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。
二、音樂(lè)表演專業(yè):音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。
三、聲樂(lè)(民族、美聲)專業(yè):專業(yè)課程設(shè)置主要有聲樂(lè)專業(yè)課、鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)理論基礎(chǔ)、形體、臺(tái)詞、節(jié)奏訓(xùn)練、音樂(lè)欣賞、民間音樂(lè)、中外音樂(lè)史、舞臺(tái)演唱訓(xùn)練、組合、訓(xùn)練、表演
等。
四、樂(lè)器表演專業(yè):樂(lè)器表演專業(yè)大概分為西洋樂(lè)樂(lè)器表演和民族樂(lè)樂(lè)器表演兩個(gè)方向,而西洋樂(lè)樂(lè)器一般分為鍵盤(pán)樂(lè)器和管弦樂(lè)器。
五、錄音藝術(shù)專業(yè):該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外,還可以在很多商業(yè)的演出公司工作,更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理論專業(yè):該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),而且還要掌握各種音樂(lè)體裁的作曲技巧,并能夠熟練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識(shí)和技能。
音樂(lè)藝考考什么內(nèi)容
1、音樂(lè)教育類:聲樂(lè)和鋼琴、視聽(tīng)練耳和音樂(lè)知識(shí)、以及素質(zhì)面試等。開(kāi)設(shè)此類專業(yè)的高校大多是師范類的院校和綜合性的大學(xué),會(huì)對(duì)考生的文化成績(jī)要求比較高,適合有藝術(shù)特長(zhǎng)和文化成績(jī)較好的考生報(bào)考。
2、器樂(lè)類:主科(相關(guān)器樂(lè)擇其一)、聲樂(lè)和視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)和素質(zhì)面試等。除了鋼琴之外,其他樂(lè)器則要考生自己攜帶。
3、表演藝術(shù)專業(yè),主要考4門:主科(聲樂(lè)、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴擇其一)、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。
音樂(lè)專業(yè)考試分為聯(lián)考和校考。
1.聯(lián)考內(nèi)容考試內(nèi)容為:聲樂(lè)、鋼琴、練耳、視唱、樂(lè)理。
2.校考專業(yè)方向劃分:大致為音樂(lè)教育(師范類)和音樂(lè)表演。
音樂(lè)校考教育類考試內(nèi)容:聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。
音樂(lè)校考表演類考試內(nèi)容:主科(聲樂(lè)、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴等擇其一)、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。
音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后好就業(yè)嗎
音樂(lè)藝術(shù)生可以學(xué)習(xí)的專業(yè)是非常多的,但是每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向是不一樣的,現(xiàn)在的音樂(lè)藝術(shù)生就業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較困難的,很多音樂(lè)藝術(shù)生大學(xué)畢業(yè)之后都選在大城市工作,雖然一線城市的企業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的,但是越來(lái)越多的大學(xué)生涌入這些城市,那么大學(xué)生就業(yè)就不在占有優(yōu)勢(shì)。
在眾多藝術(shù)畢業(yè)生中,除了那些始終堅(jiān)持藝術(shù)家夢(mèng)想的畢業(yè)生外,還存在著一部分畢業(yè)以后徹底轉(zhuǎn)行了的藝術(shù)生,他們?cè)诋厴I(yè)后從事著與本身專業(yè)完全不同的工作。
一位畢業(yè)于全國(guó)某知名藝術(shù)院校雕塑專業(yè)的畢業(yè)生向北京商報(bào)記者表示,自己在畢業(yè)后沒(méi)有從事與美術(shù)相關(guān)的工作,而是進(jìn)入一家中學(xué)從事行政類的工作,雖然曾經(jīng)有過(guò)巨大的心里落差,但自身的性格似乎也不太適合繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或從事相關(guān)工作。
音樂(lè)生以后就業(yè)的方向是什么
1、事業(yè)單位
歌舞表演團(tuán)體
合唱團(tuán)體
專業(yè)文藝團(tuán)體
文化娛樂(lè)傳播公司
地方文體局
廣播電視局
部隊(duì)文工團(tuán)
醫(yī)院(音樂(lè)治療)
2、表演類
演員、影視演員、話劇演員、音樂(lè)劇演員
歌舞劇團(tuán)演員、民族舞團(tuán)演員、現(xiàn)代舞團(tuán)演員
樂(lè)隊(duì)指揮:交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)
音棚樂(lè)手
影視劇配音演員
職業(yè)樂(lè)手:吉他手、鍵盤(pán)演奏家、各類提琴手、民族樂(lè)器演奏家、組建職業(yè)樂(lè)隊(duì)、管樂(lè)演奏家等等
職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人
3、娛樂(lè)類
音樂(lè)編輯、職業(yè)編曲
音樂(lè)廣播電視節(jié)目策劃人
編輯、音像、唱片公司企劃
網(wǎng)絡(luò)公司、音樂(lè)雜志編輯
音樂(lè)出版社、文化經(jīng)紀(jì)人
音樂(lè)節(jié)目主持人
音樂(lè)新聞?dòng)浾?/p>
4、創(chuàng)業(yè)類
個(gè)人音樂(lè)工作室、錄音棚
MIDI音樂(lè)制作人
成立自己的琴行、獨(dú)立藝術(shù)學(xué)校
自由音樂(lè)撰稿人
成立個(gè)人演藝公司
傳媒公司
獨(dú)立唱片公司
影音廣告公司
獨(dú)立音樂(lè)廠牌
文化傳播公司
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)電臺(tái)
成立樂(lè)器制造廠
5、工程類
電影廠音樂(lè)錄音音響工程師
影視劇聲音藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師
舞臺(tái)音響導(dǎo)演、聲學(xué)工程師
音樂(lè)錄音制作工程師
網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)音樂(lè)制作工程師
電影電視片尾曲插曲編輯工程師
6、傳媒類
廣告公司、文化傳播公司
電視臺(tái)、廣播電視
音樂(lè)環(huán)境工程設(shè)計(jì)、策劃宣傳人員
數(shù)字音樂(lè)版權(quán)管理、版權(quán)經(jīng)營(yíng)、編務(wù)
唱片公司電子音樂(lè)制作、MV制作、節(jié)目創(chuàng)作、數(shù)字影視制作、媒體研究、音畫(huà)合成等
音樂(lè)節(jié)目制作
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)編輯、音樂(lè)節(jié)目編輯
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)電臺(tái)主播
7、教育類
中小學(xué)教師
幼兒教師
音樂(lè)理論研究員
文化宮、青少年宮教師
專制音樂(lè)教師(理論、聲樂(lè)、鋼琴等)
高等教育教師
