高考平行志愿錄取流程
平行志愿錄取流程
本科兩個批次均有第一、第二兩個院校志愿組,考生在每志愿組填3個A、B、C順序排列的院校志愿。
2、預投檔
每批次正式投檔前兩天,省招生考試辦進行兩次預投檔,高校根據投檔生源情況確定招生考試計劃及投檔比例并上報省招生考試辦,由省招生考試辦確定正式投檔比例。
3、第一組志愿投檔
省招生考試辦以一定比例向高校投出電子檔案。先從成績第一名開始,從志愿A到C學校順序投檔,A投不上,就投B;B也投不上,再投C。考生的檔案只能投給A、B、C三所平行院校中的一所。考生投檔成功后,高校將審閱電子檔案,并將擬錄取或擬退檔名單上報省招生考試辦。
4、第二組志愿投檔
第一組ABC志愿都沒投上的考生,以及在錄取過程中被退檔的考生參加第二組志愿的投檔。
5、征集志愿、二次錄取
經過兩組志愿錄取后,仍有考生未被錄取,省招辦公布未招滿學生的院校專業缺額情況,以及填報征集志愿的資格線,面向未錄取的當批次資格線上線考生征集志愿,組織高校二次錄取。
6、下一批次錄取
二次錄取仍未被錄取者,只能參加下一批次的錄取。 若考生服從調劑的話,被投檔后通常不會被退檔的,因為教育部有個不成文的規定,就是高校在實行平行志愿的省份錄取,沒有特殊情況,投檔考生都要錄取。平行志愿對于考生來說,更多是在學校的選擇上實現了人性化,但專業選擇卻并不“人性”。
平行志愿填報技巧
一.精準定位
有的考生不會準確定位,為提高命中率選擇錄取分遠低于自己高考成績的院校,或者選擇自己高考成績達不到錄取分的院校,都會產生錄取結果不理想的后果。
建議:一是準確把握自己的學業水平,具體要參照考生的成績在群體中的位置。從考生家長來說,要多和孩子的班主任溝通;二是要準確估計考生的考試心理狀態。有的考生平時看似不用功,但考試時往往能超常發揮,這就是比賽型的考試心理素質。
二.“學校、專業"難兩全
在高考填報志愿中,究竟是選學校還是選專業是考生家長最難把握的。上海實行平行志愿填報后,在選專業還是選學校的博弈中,這一難題將更為顯現。這是因為,院校的投檔比例降低,專業的匹配率也會降低。從往年從實施平行志愿的地區招生情況來看,考生考分情況非常扁平:最高分和最低分一般只相差了10分左右。各個專業的錄取分相差不大。因此,如果學生同意調劑專業志愿,則被錄取的可能性就越大。而那些不愿意調劑專業志愿的學生則被退檔的可能性越大。
建議:在平行志愿中,如果選學校,就要做好犧牲專業的準備,如果選擇專業,則要做好學校要降一檔次的準備。考生要自己掌握其中的平衡問題,因為好的大學里面也有弱的專業,一般的大學里面有強的專業。
由于在平行志愿中,一、二、三批次填報的志愿都是第一志愿,這樣考生在填報前,要對每所院校各個專業的情況都有所了解,而且究竟是選專業還是選學校,在一二三批次志愿順序的填報中也要體現出來。考生和家長在填報志愿前就應該有所規劃。
三.合理的選擇
若考生在填報時沒有兼顧自身的實力,填報的志愿偏高,或沒有梯度等,也可能出現高分落榜。如某考生填報志愿為復旦、上海交大、上外、上海財經大學,若其考分未達到復旦大學的最低錄取分數線,這樣的填報方式,就可能高分落榜。因為各院校是同時投檔并錄取的。
建議:為增加錄取機會,提高志愿的有效性,同一批次志愿中,院校之間要有坡度。要把握這一坡度,要清楚了解院校往年的錄取平均分,它可以幫助考生大致了解該學校在考生中的定位并把自己的實際學業成績和之相對應。
四.整體拔高
由于高考實施平行志愿,很可能產生各院校錄取分數線整體拔高的情況。另一方面,由于高考填報志愿不強求考生必須每一批次上填報一所外地院校,考生如報考外地院校反而擁有明顯優勢。
建議:考生要充分運用好鼓勵填報外地院校的政策,踴躍報考外地院校。對第一、二、三批次填報外省市院校志愿的考生,當規定分數線上平行志愿投檔后仍有缺額,可在征求志愿前,在征得外省市招生院校同意的情況下,對一本、二本、三批高職(專科)線下20分之內、填報有志愿的考生,加20分實行平行志愿投檔辦法,錄取與否由外省市招生院校決定。此外,外省市院校降分投檔也將繼續實行。
填報平行志愿的風險有哪些
相對于順序志愿填報方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填報的風險,但是平行志愿同樣存在一定的風險。
一、退檔風險
與傳統的志愿填報方式相比,平行志愿規則使得每個高校的進檔學生成績“扁平化”,同一學校進檔考生的成績基本集中在一個較小的分數段內,考生之間的成績更為接近。因此,在校內專業錄取時,競爭加劇。再加上“等級極差法”和“專業級差法”的不確定因素,也進一步加大了考生填報專業志愿的難度。如果考生填報專業偏高,又不愿服從專業調劑,那就只能面對退檔。
由于實行了平行志愿,一旦考生投檔成功,該批次所有志愿都不再檢索。如果被學校退檔,就只能等待本批次未招滿學校征求志愿,但可選擇的學校和專業余地就會很小了。也正因為如此,不少被退檔考生往往會放棄本批次,落到下一批次。
二、片面理解平行志愿
在我國大多數省份都已開始實行“平行志愿”,但不少考生和家長只從字面上理解,認為每個志愿批次內填報的學校是平行錄取。其實,平行志愿并不是絕對平行,在實際投檔時,會按照考生填報的志愿順序,依次向學校投檔,如果學校招生計劃未滿,則投檔成功。一旦投檔成功,本批次后續志愿不再檢索。
三、檔案投不出去
填報志愿定位不準確,院校志愿定位過高,或各志愿之間缺乏合理的梯度。
實行平行志愿后,高校的錄取分數呈扁平化,相同層次的高校分數差距也縮小。如果考生沒有根據自己的成績來正確定位,在一個批次中填報的全為層次相同的高校,若其高考總分較低,檢索到考生時,所填的高校投檔數已滿,該考生本輪投檔未成功,將直接進入征求志愿。
建議考生應正確定位,按字母順序排列高校志愿時,要考慮“沖一沖”、“穩一穩”、“保一保”,同一批次填報的高校志愿要有一定的落差范圍,增加投檔成功的幾率。
四、雖已投檔,但被院校退檔
一是報考比較熱門的專業,專業撞車且不愿接受調劑而導致專業匹配不上;二是不符合高校專業錄取要求;三是在專業排序時,相對考分低。
因此,考生被投檔進入所報高校,但是由于所填專業滿額,而考生自己又不服從調劑等(如不愿意讀高收費專業、醫科專業、農林專業,或因體檢、外語口試等不符合專業招生要求),都有可能被退檔而直接進入到征求志愿。
建議考生如果看重高校,對專業要求就不能太苛刻;如果看重專業,就不要一味追求名校,很多高校雖然不是一流名校,但卻擁有一流的專業。對考生而言,首先應對自己有正確定位,報“沖一沖”能達到的高校時應選擇愿意專業調劑。
看過“高考平行志愿錄取流程”
