2017高考語文考前模擬考試卷

　　(一)默寫常見的名句名篇(6分)

　　1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)、 ，潦倒新停濁酒杯。杜甫《登高》

　　(2)、豈無山歌與村笛， 。白居易《琵琶行》

　　(3)、故木受繩則直， 。荀子《勸學(xué)》

　　(4)、 ，往來無白丁。劉禹錫《陋室銘》

　　(5)、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。周敦頤《愛蓮說》

　　(6)、浩蕩離愁白日斜， 。龔自珍《己亥雜詩》(之五)

　　(二)文言文閱讀(15分)

　　閱讀下面的文言文，完成2~5題。

　　張孟男，字元嗣，中牟人。嘉靖四十四年進(jìn)士，授廣平推官。稍遷漢中同知。入為順天治中，累進(jìn)尚寶丞。高拱以內(nèi)閣兼吏部，其妻，孟男姑也，自公事外無私語。拱憾之，四歲不遷。及拱被逐，親知皆引匿，孟男獨(dú)留拱邸，為治裝送之郊。張居正用事，擢孟男太仆少卿。孟男復(fù)不附，失居正意，不調(diào)。久之，居正敗，始累遷南京工部右侍郎。尋召入，以本官掌通政司事。

　　萬歷十七年，帝不視朝者八月，孟男疏諫，且言：“嶺南人訟故都御史李材功，蔡人訟故令曹世卿枉，(奏)章并留中①，其人系兵馬司，橐饘②不繼，莫必其生，虧損圣德?”帝心動(dòng)，乃間一御門。其冬，改戶部，進(jìn)左侍郎。尋拜南京工部尚書，就改戶部。時(shí)留都③儲(chǔ)峙④耗竭，孟男受事，粟僅支二年，不再歲，遂有七年之蓄。水衡修倉，發(fā)公羨二千金助之。或謂奈何耘人田，孟男曰：“公家事，乃畫區(qū)畔耶?”南京御史陳所聞劾孟男貪鄙;吏部尚書孫鑨言孟男忠誠謹(jǐn)恪，臺(tái)臣所論，事由郎官。帝乃留之。孟男求去，不允。再疏請(qǐng)，乃聽歸。久之，召拜故官。

　　三十年春，有詔罷礦稅。已，弗果行。孟男率同列諫，不報(bào)。加太子少保。五上章乞歸，不許。時(shí)礦稅患日劇，孟男草遺疏數(shù)千言，極陳其害，言：“臣備員地官，所征天下租稅，皆鬻男市女、朘骨割肉之余也。臣以催科為職，臣得其職，而民病矣。聚財(cái)以病民，虐民以搖國，有臣如此，安所用之?臣不勝哀鳴，為陛下杞人憂耳。”屬其子上之，明日遂卒。南京尚書趙參魯?shù)茸嗥淝逯遥?zèng)太子太保。

　　(節(jié)選自《明史•列傳第一百九》)

　　①中：宮中。 ②橐饘：飯食。 ③留都：指當(dāng)時(shí)的南京。 ④峙：儲(chǔ)備。

　　2.下列各加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.拱憾之，四歲不遷 憾：怪罪

　　B. 乃間一御門 間：抄小路

　　C.發(fā)公羨二千金助之 羨：羨慕

　　D. 蔡人訟故令曹世卿枉 枉：冤枉

　　3.下列各項(xiàng)中，都能表明張孟男“敢于直諫”的一項(xiàng)是(3分)( )

　　①帝不視朝者八月，孟男疏諫 ②親知皆引匿，孟男獨(dú)留拱邸

　　③臣不勝哀鳴，為陛下杞人憂耳 ④莫必其生，虧損圣德

　　⑤公家事，乃畫區(qū)畔耶 ⑥聚財(cái)以病民，虐民以搖國

　　A. ①③⑤　 B. ①④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥

　　4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.張孟男為人正派。他的姑父是內(nèi)閣大學(xué)士兼領(lǐng)吏部事務(wù)，他卻從不和姑父談?wù)摴乱酝獾氖拢鹆斯酶傅墓肿铩?/p>

　　B.張孟男能得到皇帝的信任。他遭彈劾，皇帝留用;他請(qǐng)求辭官，皇帝最初不允許;辭職很久之后，皇帝又讓他官復(fù)原位。

　　C. 張孟男為官保守。張居正曾經(jīng)提拔了張孟男，但張孟男卻不支持張居正的改革，因而失去了張居正的信任。

　　D.張孟男對(duì)朝廷竭忠盡智，先后幾次進(jìn)諫皇上。對(duì)礦稅，他率同僚進(jìn)諫停止征收;皇上沒有回應(yīng)，他又寫了一份遺書性質(zhì)的奏疏，臨死前囑咐兒子上奏。

　　5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

　　(1)及拱被逐，親知皆引匿，孟男獨(dú)留拱邸，為治裝送之郊。(3分)

　　譯文:

　　(2)聚財(cái)以病民，虐民以搖國，有臣如此，安所用之?(3分)

　　譯文:

　　(三)古代詩歌閱讀(6分)

　　6.閱讀元曲，完成后面的題目。(6分)

　　【商調(diào)】梧葉兒•春日 張可久

　　長空雁，老樹鴉，離思滿煙沙。墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花。何處游人駐馬?

　　1.“墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花”描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些景物構(gòu)成的?請(qǐng)簡要敘述。(3分)

　　2.這首元曲主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?試舉一例并簡要分析。(3分)

　　二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)

　　(一)文學(xué)名著閱讀(10分)

　　7.下列各項(xiàng)對(duì)作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)

　　A.在高老太爺?shù)纳昭鐣?huì)上，馮樂山把自己的侄孫女許配給覺民，高家接受了這門親事。覺民知道此事后，堅(jiān)決不同意，甚至不惜頂撞高老太爺而離家出走。最后，臨終前的高老太爺答應(yīng)取消婚約，覺民逃婚勝利。(《家》)

　　B.齊盧戰(zhàn)爭時(shí)，幾個(gè)積年老“鄉(xiāng)紳”都躲到上海租界里了，孫傳芳的軍隊(duì)過境，幾乎沒有“人” 招待，是吳蓀甫挺身而出，伺候得異常周到，于是他就擠上了家鄉(xiāng)的“政治舞臺(tái)”。他的盤剝農(nóng)民的“高利貸網(wǎng)”于是更快地發(fā)展。(《子夜》)

　　C.弗比斯在危急時(shí)刻救下了愛斯梅拉達(dá)，愛斯梅拉達(dá)十分感激并愛上了他。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，弗比斯請(qǐng)愛斯梅拉達(dá)到姑媽家去表演，知道了她心中的秘密。(《巴黎圣母院》)

　　D.聶赫留道夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，向她問起他們的孩子，她開始很驚奇，但又不愿觸動(dòng)創(chuàng)傷，只簡單對(duì)答幾句，把他當(dāng)作可利用的男人，向他要十盧布煙酒錢以麻醉自己。(《復(fù)活》)

　　E.查理給葛朗臺(tái)帶來了自己父親給伯父葛朗臺(tái)的一封遺書，信的內(nèi)容是：查理的父親因病過世。臨死前打發(fā)查理來投奔伯父，讓葛朗臺(tái)照顧查理的前程。((《歐也妮•葛朗臺(tái)》)

　　8.簡答題。(選做一題)(5分)

　　(1) 閱讀下面的《三國演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

　　張飛見其聲音雄壯，面不改色，乃回嗔作喜，下階喝退左右，親解其縛，取衣衣之，扶在正中高坐，低頭便拜曰“適來言語冒瀆，幸勿見責(zé)。吾素知老乃豪杰之士也。”

　　“老”指得是誰?張飛為什么要低頭便拜并說“言語冒瀆”?請(qǐng)簡述這件事。

　　(2)閱讀下面的《紅樓夢》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

　　“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。”這是誰的判詞?其中的“一從二令三人木，哭向金陵事更哀。”概括了她的什么命運(yùn)?請(qǐng)簡述。

　　(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

　　9.閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成后面的題目。(6分)

　　① 定公問：“君使臣，臣事君，如之何?”孔子對(duì)曰：“君使臣以禮，臣事君以忠。”(《論語八佾》)

　　② 孟子告齊宣王曰：“君之視臣如手足，則臣之視君如腹心。”(《孟子離婁下》)

　　(1) 孟子以“手足”、“腹心”為喻闡明了什么道理?(3分)

　　(2) 在孔子和孟子看來，君臣應(yīng)該以怎樣的關(guān)系相處?請(qǐng)做簡要分析。(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分)

　　閱讀下面的文字，完成10~12題。

　　微信社交，我們是否被強(qiáng)關(guān)系綁架?

　　李光斗

　　過去，人們都說“謠言止于智者”、“三個(gè)臭皮匠湊成一個(gè)諸葛亮”，但是微信出現(xiàn)之后，謠言并沒有止于“智者”。朋友圈里反而出現(xiàn)了很多似是而非的東西，有很多的謠言在傳;微信時(shí)代，三個(gè)臭皮匠湊成之后，不僅沒有出現(xiàn)“諸葛亮”，整體的智商反而比一個(gè)臭皮匠的智商還低。

　　微信是一個(gè)強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，微信上互相加為好友、互相認(rèn)識(shí)的人，至少都是你通信錄上的人。你為什么會(huì)加入一個(gè)群?是因?yàn)橛腥税涯憷M(jìn)來，你們有共同的朋友，有交集才能成一個(gè)群。中國社會(huì)是一個(gè)面子社會(huì)，敢于當(dāng)面指出別人錯(cuò)誤的，對(duì)于成年時(shí)代的微信用戶來說少之又少。微信就像一個(gè)秀場一樣，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在上面引了首唐詩秀才藝的時(shí)候，盡管他引的是宋詞，但是你不僅點(diǎn)贊，還會(huì)轉(zhuǎn)。這就是娛樂化社會(huì)，大家抱著好玩的態(tài)度去面對(duì)，這種態(tài)度消解了人們對(duì)真相的追尋。熟人社會(huì)會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化威權(quán)的力量，讓人們不敢也不愿去質(zhì)疑有社交優(yōu)勢的人。在微信時(shí)代，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)海量的信息。比方說走失的小孩，一百個(gè)信息里頭可能有99%是假的，只要打個(gè)電話就能核實(shí)，但是為什么不去核實(shí)，因?yàn)槿藗兊乃季S變得簡單了，尤其是看到好友轉(zhuǎn)了的時(shí)候。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還有另一個(gè)特點(diǎn)就是你把大腦思考讓渡給別人。睡醒時(shí)第一個(gè)摸的和臨睡前最后一個(gè)摸的都是手機(jī)，這也源于手機(jī)的及時(shí)反饋。由于微信的出現(xiàn)，人們平均的睡眠時(shí)間減少了40分鐘，現(xiàn)在誰能保證在臥室里不放手機(jī)。因?yàn)橛泻Ａ康男畔ⅲ壹皶r(shí)反饋，你可以進(jìn)入到所有朋友的臥室。

　　微信時(shí)代，因?yàn)槿际鞘烊耍蛘甙肷皇斓娜耍M(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)關(guān)系社會(huì)。這個(gè)時(shí)候，各種各樣的謠言反而“不脛而走”，謠言不是變少了，而是變多了。按理說在強(qiáng)關(guān)系社會(huì)，出于互相的信任，人們不會(huì)傳播謠言，因?yàn)檫@有損于自己的信用。事實(shí)上卻截然相反，謠言反而更厲害了。

　　當(dāng)然這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，就是想粉碎謠言也變得非常容易，而不會(huì)像傳統(tǒng)社會(huì)那樣一個(gè)謠言會(huì)流傳很久。謠言的流傳時(shí)間不長，但是傳播力也會(huì)非常強(qiáng)大。那么在這個(gè)時(shí)候就要呼吁大家要提防這種低智商社會(huì)的來臨，我們還是要提倡獨(dú)立思考，明辨是非，哪怕是熟人說的事，哪怕是權(quán)威說的事，哪怕你的領(lǐng)導(dǎo)說的事。我們以前講“吾愛吾師，吾更愛真理”，就是要多打幾個(gè)問號(hào)，這樣才能夠提高整個(gè)社會(huì)的智商，明辨是非。

　　互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了進(jìn)步，但是當(dāng)你過于沉溺微信、沉溺于朋友圈的時(shí)候，就導(dǎo)致了一種社交變窄。當(dāng)你的朋友圈里面天天都在傳一些似是而非的心靈雞湯，都在傳似是而非的謠言，你就會(huì)陷入到一種精神焦慮，我們稱之為互聯(lián)網(wǎng)焦慮。所以到一定的時(shí)候，你是不是該清理一下自己的朋友圈了?

　　總之，我們不能靠微信來了解社會(huì)，也不能靠它來管理，更不能靠它來學(xué)習(xí)。微信只是一個(gè)工具，是打開世界的一扇窗口，而非這個(gè)世界的全部。

　　摘自《新華網(wǎng)》2014-12-23

　　10.下列對(duì)文章中“強(qiáng)關(guān)系”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.微信是一個(gè)強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，微信上互相加為好友、互相認(rèn)識(shí)的人，至少都是你通信錄上的人。微信用戶正是因?yàn)橛泄餐呐笥眩薪患拍苄纬梢粋€(gè)群。

　　B.微信社交的強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用特點(diǎn)，使人們的思維也變得簡單了，消解了人們對(duì)真相的追尋，導(dǎo)致謠言泛濫。

　　C.在微信時(shí)代，人們進(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)關(guān)系社會(huì)，謠言不僅沒有變少，反而增多，并且謠言流傳的時(shí)間也比傳統(tǒng)社會(huì)長了許多。

　　D.微信社交的強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，給人們帶來了不利的影響，因此，要適時(shí)清理自己的朋友圈，以免被其綁架。

　　11、 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡述微信社交給人們帶來了哪些不利的影響。(3分)

　　12請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，說說我們?nèi)绾尾拍茉谖⑿派缃恢胁槐粡?qiáng)關(guān)系綁架。(3分)

　　(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15分)

　　本題為選考題，請(qǐng)從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

　　(甲) 文學(xué)類文本閱讀(15分)

　　閱讀下面的文字，完成13~15題。

　　母 校

　　父親對(duì)兒子說起他的母校，腮邊的胡碴兒都飛快地跳起了舞。

　　父親說，那操場，那教學(xué)樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那家伙，那個(gè)大啊!那個(gè)高啊!那個(gè)美啊!

　　兒子的思想，隨著父親夸張的動(dòng)作，鴿子一樣地飛向遠(yuǎn)方。

　　父親放下雙臂，風(fēng)擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那家伙，窗明幾凈。父親從嘴里噴發(fā)出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。

　　兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎?兒子不是不相信父親的話，實(shí)在是兒子沒見過被父親夸獎(jiǎng)得如此美好的學(xué)校。

　　父親似乎不高興，一臉慍色地?fù)芘艘幌聝鹤拥哪X袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!

　　兒子的夢里，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。

　　父親從村外一步三搖地走來，背上壓著山一樣大捆的柴草。

　　眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認(rèn)真地對(duì)付這個(gè)即將到來的寒冷冬天。

　　有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請(qǐng)求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎?

　　對(duì)于兒子的請(qǐng)求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認(rèn)真地吐一口煙霧，才對(duì)兒子說，真想去?兒子努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里堅(jiān)定地說，想!

　　第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時(shí)候，父子倆就上路了!父親邊走邊對(duì)兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠(yuǎn)了。得翻過兩條河，再坐三個(gè)鐘頭的車才能到達(dá)啊。父親說到最后一個(gè)“啊”字，詩人般抒發(fā)出一串長音。

　　臨近中午的時(shí)候，父子倆幾經(jīng)周折才到了縣城。

　　縣城真是個(gè)好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調(diào)動(dòng)起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個(gè)了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。

　　走到一塊開闊地，父親異常興奮，眼睛放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動(dòng)著數(shù)以萬計(jì)個(gè)驚喜的細(xì)胞。

　　兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。父親用手一指，看，那個(gè)四層樓，就是我們的教室哩。我的班在三樓，最東頭的那個(gè)門，看見了沒有?

　　兒子當(dāng)然看見了。兒子的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時(shí)候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了!

　　父親嘴里還在說，信不信?那家伙!

　　從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢當(dāng)然都與父親的母校有關(guān)。

　　后來，兒子真到縣城讀書。父親對(duì)兒子說，你讀書的那個(gè)學(xué)校，就是我母校，那家伙!

　　再后來，兒子考上了大學(xué)，兒子成了城里人。

　　兒子什么都搞清楚了。父親沒上過一天的學(xué)，父親在城里根本就沒有什么母校。父親心里裝的那幾個(gè)字，還是從掃盲班拾來的。

　　那么父親為什么稱自己在城里有母校呢?為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢?兒子當(dāng)然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚花。

　　(選自《微型小說選刊》，有刪節(jié))

　　13.下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容分析和概括，正確的兩項(xiàng)是(5分)( )( )

　　A. 文章開頭寫“父親語無倫次地說起母校，夸張的動(dòng)作，一連串的表演”這個(gè)情節(jié)，可以激起兒子的好奇其心，并為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

　　B.小說主要采用對(duì)比的寫法，意在突出城鄉(xiāng)的差別，使兒子產(chǎn)生進(jìn)城學(xué)習(xí)的欲望。

　　C、兒子如愿以償考取了父親的母校后，馬上得知父親并沒有什么母校。但并沒有揭穿父親的謊言。

　　D.結(jié)合全文來看，這篇小說貫穿全文的線索是母校，文章的標(biāo)題就是線索。

　　E.父親的謊言雖然成就了孩子，但這一做法不值得肯定，以后孩子將很難信任父親了。

　　14.最后一段，“兒子當(dāng)然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚花。”，兒子面對(duì)父親的謊言，為什么眼睛里蓄滿了淚花呢。(4分)

　　15，文中塑造父親形象用了哪些寫法，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)父親的印象和看法。(6分)

　　(乙) 實(shí)用類文本閱讀(15分)

　　閱讀下面的文字，完成13~15題。

　　美國之音,從肆意狂奔到窮途末路

　　陶短房

　　自1941年12月28日開播漢語普通話節(jié)目起，“美國之音”這個(gè)歷經(jīng)了長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的對(duì)華廣播電波，終于在不情愿中走到歷史的終點(diǎn)——近日，“美國之音”官方宣布，自2014年10月起，全面停止?jié)h語普通話短波、中波及衛(wèi)星電視廣播，僅保留在線播出內(nèi)容。

　　冰凍三尺非一日之寒。“美國之音”走上窮途末路有經(jīng)濟(jì)方面的原因。美國雖然是世界第一經(jīng)濟(jì)和軍事大國，但近年來一直飽受巨額赤字和金融危機(jī)影響，美國人開始認(rèn)真考慮如何“把錢花在該花的地方”，且“盡可能壓縮不合理開支”。自2011年起，作為美國官方主辦的對(duì)華廣播機(jī)構(gòu)，“美國之音”中文部從國會(huì)所獲經(jīng)費(fèi)不斷減少。2011年2月，“美國之音”的主管部門——美國廣播理事會(huì)就曾在上報(bào)國會(huì)的年度財(cái)政預(yù)算方案中，建議停播普通話節(jié)目。

　　去年8月12日，美國廣播理事會(huì)戰(zhàn)略與預(yù)算委員會(huì)主席恩德斯•溫布什表示，“美國之音”中文廣播如今在中國大陸已到了“微不足道”的地步。既然如此，那自然要壓縮、再壓縮，即便不能停播，也要裁剪掉“多余”專欄。而“多余”專欄的被砍，又讓本就顯得僵硬的中文廣播變得更乏多樣性和趣味性，把原本所剩無幾的“鐵桿中文聽眾”又趕走了一批，于是形成“因聽眾流失而砍節(jié)目——因砍節(jié)目而導(dǎo)致更多聽眾流失”的惡性循環(huán)，最終走到停播的地步。

　　此次“美國之音”最終停播，被國會(huì)和一些團(tuán)體批評(píng)為“自廢武功”“向中國政府示弱”。和英國BBC、法國RFI等歐洲公營、準(zhǔn)公營電臺(tái)對(duì)內(nèi)對(duì)外提供多方位服務(wù)不同，“美國之音”從誕生之日起，就是不折不扣的只對(duì)外不對(duì)內(nèi)，且“代表美國政府立場的聲音”。簡單說，“美國之音”存在的意義，就是讓特定受眾聽到美國政府希望他們聽到、最好能聽進(jìn)去的聲音。

　　然而時(shí)過境遷，“美國之音”如今已難再現(xiàn)輝煌。其一，中國的日益開放，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，信息交流更便捷，信息來源更多樣，娛樂方式更豐富，讓“圍著收音機(jī)聽西洋景”成為過時(shí)的景象;其二，“美國之音”作為“純官方聲音”，在信息公正性、可靠性和多樣性等方面，受到聽眾越來越多、越來越普遍的質(zhì)疑;其三，類似“美國之音”這樣以短波電臺(tái)廣播為主的官方媒體，囿于自身“只聞其聲難見其形”的先天局限，勢必?zé)o法滿足受眾日益提高的胃口。于是，“電波”由流行變成雞肋，而這根雞肋被最終舍棄，也是必然的事。

　　但有一點(diǎn)仍值得關(guān)注，那就是由于互聯(lián)網(wǎng)取代短波成為最有效率的國際信息傳播平臺(tái)，各國官方、準(zhǔn)官方電臺(tái)在減少短波廣播投入的同時(shí)，也加大了在互聯(lián)網(wǎng)上投入的力度。“美國之音”中文網(wǎng)“9•11”當(dāng)天正式推出，2011年12月6日開始播出現(xiàn)場直播的《VOA現(xiàn)場》，標(biāo)志著其投入力度的決定性增強(qiáng)——這一年正是“美國之音”中文廣播“決定性削弱”的關(guān)鍵年，其用意自然一看便知。

　　正如恩德斯•溫布什所言，中國短波聽眾越來越少，而互聯(lián)網(wǎng)用戶人數(shù)卻名列世界第一，“美國之音”“重新校正”的目的一如當(dāng)年增強(qiáng)對(duì)華廣播那樣，是希望讓更多中國人接受“美國政府的聲音”，并非什么“向中國政府示弱”。更何況，同屬美國廣播理事會(huì)的“自由亞洲”電臺(tái)，還在持續(xù)不斷地用短波播出“美國政府的聲音”呢。

　　﹙摘自2014年第11期《今日文摘》﹚

　　13.下列對(duì)文章的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分) ( )( )

　　A. 2014年10月起，“美國之音”這個(gè)自1941年12月28日開播之日起，就對(duì)華充滿敵意的廣播節(jié)目，終于不情愿地停播廣播電臺(tái)及電視節(jié)目。

　　B. “美國之音”是美國官方主辦的對(duì)華廣播機(jī)構(gòu)，它開辦的目的就是讓特定受眾聽到美國政府希望他們聽到、最好能聽進(jìn)去的聲音。

　　C. “美國之音” “只聞其聲難見其形”的先天局限，無法滿足受眾日益提高的胃口。因此，“電波”由流行變成雞肋，最終被受眾舍棄，是必然的事。

　　D. 雖然停播廣播電臺(tái)及電視節(jié)目，但作為“純官方聲音”的“美國之音”，在信息公正性、可靠性和多樣性等方面仍將以其他的方式表現(xiàn)出來。

　　E. 消息必須完全真實(shí)地反映客觀事實(shí)。這篇消息就是通過明確的時(shí)間、準(zhǔn)確的數(shù)字、具體的人物言論、形象生動(dòng)的比喻等來體現(xiàn)真實(shí)性。

　　14. 從結(jié)構(gòu)上看，文章首段屬新聞消息的什么部分?這一段有什么用處?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明。(4分)

　　15. 從全文看，“美國之音”走到窮途末路的主要原因有哪些?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。(6分)

　　四、語言文字運(yùn)用(13分)

　　16.閱讀下面這段文字，完成后面的題目。(6分)

　　沉默，是一種堅(jiān)強(qiáng)。稻熟低穗，人熟低聲。①歷經(jīng)一些艱難歲月的人，姿勢不再張揚(yáng)，語氣漸趨平和，態(tài)度明顯和善。 沒了銳氣， 少了張狂和輕浮。有故事的人，通常不喜歡講故事。沉默，是他的基調(diào)。②沉默，是一種負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)，是一種(tāo guāng yǎng huì)的低調(diào)。少說多做，才是最有力的踐行。

　　③生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮斗。④努力了，奮斗了，不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場。⑤有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭。

　　(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(2分) 答：

　　(2)在橫線處填上一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語。(2分)答：

　　(3)文中有一處語病，它是 (填序號(hào))(1分)

　　改正： (1分)

　　17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。(7分)

　　11月27日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，要求各類廣播電視節(jié)目和廣告應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范寫法和標(biāo)準(zhǔn)含義使用國家通用語言文字的字、詞、短語、成語等，不得隨意更換文字、變動(dòng)結(jié)構(gòu)或曲解內(nèi)涵，不得在成語中隨意插入網(wǎng)絡(luò)語言或外國語言文字，不得使用或介紹根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語言、仿照成語形式生造的詞語，如“十動(dòng)然拒”、“人艱不拆”等等。由于近幾年來社交網(wǎng)站發(fā)展迅速，網(wǎng)民的創(chuàng)意迭出，網(wǎng)絡(luò)流行語的更新也十分頻繁，為了跟隨時(shí)代潮流和吸引眼球，許多廣播電視節(jié)目還有廣告也開始使用這些熱詞。那么，對(duì)于廣電總局這一通知，大家是如何看待呢?(語言簡練，條理清楚，150字左右)

　　五、寫作(70分)

　　20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)

　　不論在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止;

　　不論在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨 。

　　上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬;(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;(4)不得抄襲，不得套作。

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