新疆高考文言文閱讀原文

　　新疆高考文言文閱讀題目

　　A.魏永安中/以別將隨爾硃天光入關/以破萬俟丑奴功/賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

　　于平涼川/相與肄射/乃相去百步懸莎草以射之/七發五中/

　　B.魏永安中/以別將隨爾硃天光入關/以破萬俟丑奴/功賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

　　于平涼川/相與肄射/乃相去百步懸莎草/以射之七發/五中/

　　C.魏永安中/以別將隨爾硃天光/入關以破萬俟丑奴功/賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

　　于平涼川/相與肄射/乃相去百步懸莎草以射之/七發五中/

　　D.魏永安中/以別將隨爾硃天光/入關以破萬俟丑奴/功賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

　　于平涼川/相與肄射/乃相去百步懸莎草/以射之七發/五中/

　　5.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是(3分)(　　)

　　A.賜姓：古代天子據某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏。多指以國姓賜與功臣，

　　以示褒寵。

　　B.持節：古代官名。漢末與魏晉南北朝時，掌地方軍政的官員往往有使持節、持節、 假節、假使節等稱號。使持節得誅殺中級以下官吏;持節得殺無官職的人;假節得殺犯軍令者。

　　C.踐祚：特指皇帝登臨皇位，類似用語現象很多，例如 ：踐阼、踐極、踐統、踐位、

　　踐國、踐帝、踐政、踐襲、踐蒞、踐事等等。

　　D.薨：古人對身故有多種方式的描述，古代稱諸侯或有爵位的高官死去為薨。也可用

　　于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(　　)

　　A.豆盧寧出身名門貴族，年少有志氣。豆盧寧少時勇猛果敢，有志氣，身高八尺，容

　　貌俊美，擅于騎射。其父生前德高望重被當時的人們所稱頌，死后憑借功勛被追贈

　　為柱國大、少保、涪陵郡公。

　　B.豆盧寧勇擔重任，深受賞識重用。豆盧寧和李弼率領眾人歸順宇文泰后因恭迎孝

　　武帝西遷，被連續加封，以后又因輔從、征戰、御敵、迎降、平叛之功多次被加

　　官進爵。

　　C.豆盧寧忠于國事，鞠躬盡瘁。他擔任岐州刺史時，恰巧大軍東征，仍抱病登車隨

　　大軍出征。在同州去世。

　　D.豆盧寧仁厚重情，不以親疏論人。他不同意親屬更換繼承人的建議。親子出生后仍

　　把養子當作自己的繼承人。死后養子繼承了他的爵位。

　　B. 豆盧寧勇擔重任，深受賞識重用。豆盧寧和李弼率領眾人歸順宇文泰后因恭迎孝武 帝西遷，被連續加封，以后又因輔從、征戰、御敵、迎降、平叛之功多次被加官進爵。

　　C.豆盧寧忠于國事，鞠躬盡瘁。他擔任岐州刺史時，恰巧大軍東征，仍抱病登車隨大軍出征。在同州去世。

　　D.豆盧寧仁厚重情，不以親疏論人。他不同意親屬更換繼承人的建議。親子出生后仍把養子當作自己的繼承人。死后養子繼承了他的爵位。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)從禽竇泰，復弘農，破沙苑，除衛大、兼大都督。

　　(2)寧曰：“兄弟之子猶子也，吾何擇焉。”遂以勣嗣。時以此多之。

　　新疆高考文言文閱讀答案

　　4.A

　　5.C踐政、踐蒞：當政在任之意。踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意

　　6.A.“有威重”非德高望重之意，是有威嚴之意。“死后憑借功勛被追贈為柱國大”錯，原文“以寧勛，追贈柱國大”因憑借其子豆盧寧之功被追贈大。

　　7.(1)　豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復弘農，攻克沙苑，朝廷授任他為武衛大，兼任大都督。(譯出大意給2分;從、復、除三處，每譯對一處給1分。)

　　(2)　豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像(如同)自己親生的兒子一樣，對于我有什么區別呢?(我還挑選什么呢?)”最終把豆盧績作為繼承人，世人因此都稱贊他。(譯出大意給2分;猶、擇、多三處，每譯對一處給1分。)