1、基礎知識

①字音辨析題要落實三個內容：形近字的讀音，多音字的讀音，容易誤讀字的讀音等。由于廣東高考中所涉及的注音都是生活中常用的，因此備考中不必糾纏生僻字音。字形辨析題雖然考試卷中沒有出現，但是在高考作文評分中卻加大了對錯別字的扣分標準，規定每一個錯別字就扣一分，所以平時也應注意規范用字。

②成語俗語的復習的立足點是要正確理解成語俗語的整體意義，不要望文生義，同時要注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識點的復習無捷徑可言，平時對成語俗語多加積累了，考試就容易過關。

③病句的復習一定要按照《考綱》上規定的六種類型來進行。根據近幾年的高考試卷分析，可知有關病句常考到十三種題型，第一輪復習要求對六類病句十三種題型，有一個全面的清楚的認識，最好各記一兩個例句。

2、古代詩文的復習

①文言文的復習———注重課本

高中語文文言文的考查，無論是實詞、虛詞、文句理解，還是語段翻譯，各個知識點的考核無一不是源自課本，可見，高中語文文言文復習首先要復習好課本。

②詩歌鑒賞的復習

對于高中語文詩歌的鑒賞，同學們普遍感到難度較大。高中語文復習時一定要處理好三個問題：一是閱讀古詩詞，要先解決語言的轉換問題，掃除解讀賞析中的障礙，然后做其他的題目。因此，首輪復習時積累一定量的古詩詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解高考試題的命制類型和出題設問的角度等，做到心中有數。三是要形成清晰的答題思路和答題模式。

3、現代文閱讀復習

高中語文現代文閱讀分為兩種，一種是科技類，包括自然科學與社會科學;一種是文學作品，以小說、散文為主。科技文閱讀，因為它的科學性、知識性和邏輯性比較突出，復習備考要訓練整體把握材料的能力。同時，答題時要能很快找到相對應的閱讀區間。

文學作品，雖然不同作品表現的思想內容、藝術效果不同，但其解讀方法大同小異，這就要求我們了解一些常規的解讀方法。例如，整體把握，以文解文;讀懂題目要求，明確答題角度。

4、語言運用

擴展語句，壓縮語段，選用、仿用、變換句式，這些都是近幾年來受到高度重視并具有鮮明特色的題目。針對這些表達方面的能力點，在高中語文第一輪復習時，同學們應以高考題為線索，組織小專題訓練，逐個進行復習。

高三一輪復習語文復習技巧

1、制定詳細的復習計劃

高三是繁忙的，為避免顧此失彼，同學們應該認真的對自己的學情進行分析，找到自己的長處和缺陷部分，尤其是選考部分，分析一下自己最擅長的是文學類閱讀還是實用類閱讀，然后據此進行有目的的訓練。當然還有作文，一定要找到自己最擅長的寫作文體，然后對此文體進行強化訓練。一旦選定了選考的部分和寫作的文體，就一定不能再改變，要保證鐘情不渝，至少在高三這年要從一而終，絕不變心。然后按照自己的學情，制定自己的詳細復習的計劃，科學安排，務必保證每天均有一定量的語文復習時間。

2、使用好恰當的工具書和語文課本

工具書，是語文學習的重要幫手。查找工具書，不僅可以學到很多老師講不到的知識，還有助于準確讀音、辨析字形、理解詞意、領會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。同學們應該準備《現代漢語詞典》《新華字典》《古漢語字典》《成語小詞典》等工具書。在日常復習中，要到勤查工具書，有效的利用好工具書，能收到事半功倍的效果。語文課本中所選取的都是經典作品，里面包含著豐富的歷史知識和典故，其中的絕大多數都可以做為寫作的素材，因此，同學們要對此進行分類整理，做好寫作素材的積累。

3、書寫工整規范

現在有相當一部分同學不重視書寫，認為只要把試卷答完即可，這就造成了一部分同學平時語文成績不錯，而高考成績卻很不理想的后果。大家都知道，現在實行的電腦閱卷，把試卷掃描到電腦上，在電腦屏幕上進行閱卷的，如果字體潦草，字跡模糊，是很影響閱卷老師的閱讀，甚至還影響閱卷老師的心情。那么一份字體潦草的試卷就會給閱卷老師留下很差的印象，會影響得分的。有人說，高考語文就是考書法，這當然失之偏頗，但也從一個側面說明書寫規范的重要性。可以說，書寫規范、美觀，是考生成功的一半。

高中語文如何才能學好

1、對于高一學生而言，提高語文成績很容易，因為學習時間比較多，大家只要合理給語文學科分配相應的時間即可，不需要特別花費更多時間學語文。比如，把基礎字詞、詞語、病句題目，需要背的都背會，古詩詞、文言文該背的背，發的語文試卷和資料都看了做了。

而對于高三學生來講，根本沒那么多時間細致的復習語文，那么就要講點技巧，用偷懶的方法學語文。比如，針對語文專題進行有針對性地訓練，哪類題型不會就訓練哪類題型，多看一些各題型答題技巧，自己也多總結答題經驗。

2、高中語文不需要用成塊時間去學習，因為語文知識點比較多、雜，大家可以利用零散的時間學語文，這樣既能把語文學好，還不耽誤其他科目的學習，一舉兩得。比如課間時間、午休時間、學理科學累了都可以學語文。

語文要背的東西特別多，大家最好整理在一塊對比記憶，這樣效果更好。通過對比能知道自己哪里會、哪里不會，然后把不會的知識點再鞏固一遍，這樣記憶的效果更好。

提高高中語文的技巧

多閱讀，涉獵要廣泛，提高現代文的閱讀與理解能力。

在高中語文的學習內容中，現代文的閱讀占比非常大。在高中語文的必修和選修課本中，都有大量的現代文的內容。其中文章的類型多樣，有文學作品，也有科普應用等類型的作品。學生需要擴大自己的閱讀范圍，閱讀文章、書籍的種類要涉獵廣泛。通過大量的閱讀，接觸更多類型的文章和書籍來提高現代文的閱讀和理解能力。試想，當考試時出現的文章是你平時了解過的話題，那么你必然能夠更加輕松地理解文章的內容。相反，如果出現的話題是你完全陌生的，那么理解起來自然需要耗費更多的時間和精力。

精讀現代的文學作品，提高對現代文學作品的賞析能力。

對現代文學作品的鑒賞能力的考查，是高中語文教學的重點之一。要學好高中語文，提高對現代文學作品平的賞析能力是非常重要的一環。如何提升鑒賞能力?就需要學生在平時的閱讀中，挑選那些經典的文學作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。

高中生如何學好語文

注意日常的積累

學習語文就是一個“積累”的過程，語文不同于數學，不需要大量運用大量邏輯思維去思考，只是需要學生把大量零散的基礎知識，運用好，所以注意積累很關鍵，上了高中以后，學生在學語文的時候要準備一個本子。

在日常的語文課堂上遇到的，成語、熟語以及文言文的實詞和虛詞以及文學名人和作品，甚至是名篇名句都記錄好，這樣會方便以后的復習，利用課余時間去記憶，高考的時候復習的范圍就會縮小很多。

課堂上一定要跟上老師進度

語文課堂的學習也很關鍵，雖然語文不需要像其他科目一樣去“計算”，但是也要跟上老師講課的思路，老師對文章的分析，相對學生而言更透徹，跟上老師的思路，在學習語文的時候，就不會有盲區。

所以學習語文的關鍵還是課堂上老師的講解，老師會把每節課的重點。難點羅列出來，并做好解析，這樣學生的收獲才更大，如果學生在課堂上能保持認真聽講的狀態，語文成績提升的也更快。

日常多練習，多做題

想要語文成績提高的快，日常也要多練習，做題同樣是提升最快的方式，尤其是高考模擬題，很多題型都是歷年高考，經常出現的，做題可以檢測自己學習語文上的不足，多做題，多刷卷，語文才能越學輕松!

在刷卷的同時，還要注意，把重點難點，以及自己容易出錯的地方，記錄下來，反復的去復習，這樣在考試的時候，才能拿高分，至少不在填空和選擇部分丟分，同時學會梳理重點難點，找到自己的弱點，考試的時候才不會有短板。