關(guān)于學(xué)習(xí)的高考滿分作文素材
關(guān)于學(xué)習(xí)的高考滿分作文素材篇1
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑巳诵枰獙W(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,落后就意味著淘汰,與時(shí)俱進(jìn)才能在這個(gè)社會(huì)上獲得一席之地,而不學(xué)習(xí)又怎能跟得上時(shí)代的腳步呢?所以說學(xué)習(xí)是必不可少的。
古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉。今之眾人,其下圣人也遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以圣,愚人之所以愚,其皆出于此乎?古代的圣人本來他的智慧就比一般的人就要高,還虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)代人很多都是一般人,智商遠(yuǎn)不如圣人,還厭惡學(xué)習(xí),把向老師請(qǐng)教問題當(dāng)成恥辱,所以聰明人就更加聰明,愚蠢的人就更加的愚蠢,應(yīng)該就是這么得來的吧。當(dāng)今社會(huì)有很多這樣的蠢人,俗話說“笨鳥先飛”,即是笨鳥就應(yīng)該更加勤奮才對(duì),可愚人們卻懶于去學(xué),覺得知識(shí)會(huì)自己進(jìn)到自己的腦子里,熟不知人與人之間的差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。
當(dāng)然學(xué)與不學(xué)差距很大,但學(xué)習(xí)方法的使用,也會(huì)造成事半功倍的效果。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,“溫故而知新,可以為師矣”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,“三人行,必有我?guī)熝伞薄_@些都是古人給我們留下的學(xué)習(xí)方法,而且都是通過了歷史的檢驗(yàn)而遺留下來的,是非常珍貴的學(xué)習(xí)方法,是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>
學(xué)習(xí)知識(shí)需要我們?nèi)ト粘7e累,從質(zhì)變到量變,就會(huì)出現(xiàn)顯著地效果。積土成山,風(fēng)雨興焉; 積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。成功不是偶然,學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,必須一天一天來,每天學(xué)一點(diǎn),一年下來你就學(xué)到很多了. 這也可以解釋那些成績(jī)不好但又好學(xué)的學(xué)生,在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)后,成績(jī)突然有爆發(fā)式的增長(zhǎng),開始名列前茅。由質(zhì)變到量變,這是必然的。
古人云:“修身,齊家,治國(guó),平天下。”修身離不開學(xué)習(xí),如此一來方能家庭和睦,長(zhǎng)幼有序,治國(guó)有道,收貨民心,最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學(xué)習(xí),事實(shí)上生活中,工作中,都離不開學(xué)習(xí)。世上沒有事是人生來就會(huì)的,都需要我們經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)加以摸索才能掌控。無論時(shí)代如何變遷,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活最重要的組成部分,人類離不開學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的高考滿分作文素材篇2
浩瀚宇宙的長(zhǎng)廊里,星光璀璨閃爍,軌道緩慢的行駛推進(jìn),如果可以,我希望是其中的一顆星,不求責(zé)任重大,但可以盡點(diǎn)綿薄之力。
星星一閃一閃的,今晚的月光并不明亮,我躺在床上,看著窗外——
和煦的陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的,好生愜意。突然“叮咚”一聲把我驚醒,猛地一下想起了什么,手忙腳亂地打開手機(jī),在線上授課軟件打卡簽到。過了一會(huì)兒,老師開始了20分鐘的早自習(xí),我如釋重負(fù),癱在床上,迷迷糊糊又睡著了?!扳忊忊彙?,電話響了,我接起來,“喂,誰(shuí)呀?” “__,你干嘛呢,上課了,老師找你連麥!快點(diǎn)上線?!薄甑傲恕?/p>
忙忙碌碌終于到了最后一節(jié)課,老師說“咱們線上講課,效果肯定沒有班里好,我說的都是重點(diǎn),肯定考。大家一定要截屏記好筆記,不懂隨時(shí)微信問我,過后一定要看回放”?!敖裉熘v的都是干貨,一定要好好記,好好學(xué)”。“來,同學(xué)們,記完的扣‘1’…一個(gè)小時(shí)連續(xù)的授課,老師們的精神與專業(yè)一直在線?!昂猛瑢W(xué)們,就先上到這,記得保護(hù)好眼睛,看看遠(yuǎn)處。”居家隔離,不會(huì)隔離師生情。
看看窗外,一片寂靜,大白天都顯得冷清。忽然間想起在網(wǎng)上看到的九零后醫(yī)生志愿者們喊著“當(dāng)年你們守護(hù)我們,今天換我們守護(hù)你們,”堅(jiān)定地簽下請(qǐng)戰(zhàn)書?!扒嗄暌淮鷷?huì)擔(dān)起國(guó)家大任”。他們有朝氣,有希望,明是非,辨黑白,敢做敢當(dāng),勇往直前。一位患者說,“看到醫(yī)生們的到來,我心里就踏實(shí)多了?!痹卺t(yī)護(hù)人員中,有的是孩子的父母,有的是父母的孩子,有的年齡相差幾十歲,但他們唯一的目標(biāo)就是“救人”。醫(yī)護(hù)人員為安撫患者情緒,教大家跳舞,給小朋友講故事;患者家屬在過年過節(jié)給醫(yī)生們送上一碗熱餃子,一份熱菜。疫情隔離人,不會(huì)隔離醫(yī)患情。
回過神來,一只鳥兒落在窗前歪著頭看我。
“__快起來,上學(xué)要遲到了!”猛然驚起,呆了一會(huì)兒。原來剛剛的都是夢(mèng)。
三年疫情,三年在線,三年青春。線上所見所聞已經(jīng)留下了不可磨滅的印象,我們見證了疫情最艱難的時(shí)刻,也一直銘記在心,夜有所夢(mèng)。原來真正的國(guó)泰民安是人聲鼎沸,車水馬龍,還好我們有科技、有親情、愛情、友情、師生情,醫(yī)患情,會(huì)通過線上傳遞,融化這世間的寒霜。
三年“在線”占據(jù)了我青春中最重要的時(shí)光,刻骨銘心。
青年當(dāng)自強(qiáng),作為新時(shí)代青年,我們欣然吮吸生命褶皺中蘊(yùn)藏的靈魂的甘甜,也應(yīng)該給予這世間許多美好和愛。風(fēng)華正茂倚蒼蓋,櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。消失吧!黑暗,因?yàn)槲覀兘K將獲勝,因?yàn)槲覀円恢薄霸诰€”。
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一開始我覺得網(wǎng)課太不好了!坐在手機(jī)面前,看著個(gè)屏幕,沒有任何意思。于是就想:反正老師也看不見我,還不如乘機(jī)在床上睡大覺呢。可又一想:網(wǎng)課也是上課,怎么能睡覺呢?既然不能睡覺,就只好坐在屏幕前發(fā)呆,老師講的話,我一句也聽不進(jìn)去,一做作業(yè)就錯(cuò)一大堆。后來,一位網(wǎng)課老師在上課前說了句另我受益匪淺的話語(yǔ):“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是裝模做樣給別人看的?!?/p>
我驀然醒悟,開始發(fā)憤學(xué)習(xí)。
過了幾日,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)網(wǎng)課也挺好。在認(rèn)真聽課的情況下,那些不會(huì)的題會(huì)做了;那些不懂的知識(shí)現(xiàn)在也全都會(huì)了。一段時(shí)間下來,用一個(gè)詞語(yǔ)來形容,那就是收獲滿滿。而且,網(wǎng)課還讓我還成功地把不做筆記的壞習(xí)慣改掉了,養(yǎng)成了認(rèn)真做筆記的好習(xí)慣……
我就這樣愛上了對(duì)我?guī)椭艽蟮木W(wǎng)課。網(wǎng)課老師的詼諧幽默時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,而且網(wǎng)課與學(xué)校上課是有區(qū)別的:最主要就是在家中上網(wǎng)課,周圍沒有任何聲音,我的注意力會(huì)更集中,能更專注聽老師講課,因此也聽得更明白。而在學(xué)校里上課,避兔不了被周圍其他同學(xué)影響,而且老師一不注意,有些同學(xué)就會(huì)和你說悄話,你也會(huì)和那個(gè)同學(xué)一起說悄悄話,導(dǎo)致注意力不集中,筆記做不好……現(xiàn)在,這一切都解決了,網(wǎng)課真是太好了。
雖然我很懷念開學(xué),但是網(wǎng)課也可以讓我收獲知識(shí),所以我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí),爭(zhēng)取開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)驚喜。
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光陰似箭,日月若梭。時(shí)間沖淡了一切,惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始,我愛上了讀書。
有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。
讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí),我見書如見鬼,可隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來,也會(huì)如行云流水一般,說起話來也文彬彬的,不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生。
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拉開窗簾,絲絲晨光傾瀉而入,秋日還未盡歡,雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落,遮蓋住滿地的金黃,眼前的景色與記憶中的重合,讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂,老師傾情傳授知識(shí),我們卻不能隨時(shí)提問,感覺在一片忙亂中,匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前,我向許多事情說再見,再見,屏幕前啃面包的我;再見,坐姿不端正的我;再見,抱怨連天的我;再見,不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn),大家不再像沒頭蒼蠅,而是秩序井然地做著自己的事情。
打開書,開始早讀,耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書,我伸了伸懶腰,望向天花板,企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色?!皝沓栽顼埩恕?,吃著可口的飯菜,我想,這就是我一直尋找的一抹亮色。
“?!?qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”,想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位,認(rèn)真工作,我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望,這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折,努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛,就是受挫,站起來,再受挫,然后站到高考考場(chǎng)上”,我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌,風(fēng)吹不走,水沖不倒,只是堅(jiān)定地向光明走去。
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學(xué)習(xí)方式是多種多樣的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)是充滿智慧的!那你該怎樣好好地學(xué)習(xí)呢?
王羲之學(xué)“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn),他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。所以,學(xué)習(xí)中需要“觀察、體驗(yàn)”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就,全靠“觀察、體驗(yàn)”二字。他認(rèn)真地觀察名家的作品,試著找到書法的那種韻味,那種感覺,并試著臨摹臨摹。到了一定的程度,他便開始體驗(yàn)、嘗試,試著找到自己獨(dú)特的風(fēng)格,才能流芳百世。生活中,“觀察、體驗(yàn)”也是必不可缺少的,如果你要學(xué)畫畫或者學(xué)舞蹈,還有學(xué)課內(nèi)的知識(shí),都離不開這二字。你不可能一生下來就會(huì)舞蹈或者會(huì)畫畫,都需要觀察別人、學(xué)習(xí)別人,模仿別人,并體驗(yàn)這種感覺,才能真正學(xué)懂、學(xué)好。
“思考、領(lǐng)悟”也是學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn)。像孔子學(xué)琴,他能在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。這樣思考、領(lǐng)悟,使他的思想在音樂中升華。在學(xué)習(xí)中,我們也要會(huì)思考。不要總是聽一個(gè)答案做對(duì)題目就夠了,你應(yīng)該反復(fù)琢磨這道題為什么要這樣做,這樣做有什么好處,以后遇到這種題目應(yīng)該怎么辦,而不是將作業(yè)交給老師,草草了事。如果你勤于思考,你一定會(huì)變得聰明起來。但是如果你不勤于思考,再聰明的腦子也派不上用場(chǎng)。這兩點(diǎn)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)也少不了“質(zhì)疑、實(shí)踐”。你一定聽說“李時(shí)珍”這個(gè)醫(yī)學(xué)家,他也是有“質(zhì)疑、實(shí)踐”這個(gè)兩個(gè)精神才能聞名于全中國(guó)的。李時(shí)珍學(xué)醫(yī),能在質(zhì)疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實(shí)踐,使他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的這個(gè)精神,勇敢地對(duì)先輩的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑,這樣才能真正地使你進(jìn)步,如果你沒有思考過就認(rèn)定了前輩的結(jié)論,你也許只能學(xué)習(xí),而不能創(chuàng)新,這樣其實(shí)對(duì)你學(xué)習(xí)并沒有好處。質(zhì)疑了之后,還要去實(shí)踐,來證明你的觀點(diǎn),不要紙上談兵,光說不做,不然,你的學(xué)習(xí)也就不會(huì)有很大的進(jìn)步。
總結(jié)了以上這些學(xué)習(xí)的要點(diǎn),只要你根據(jù)這些要點(diǎn)去學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)有很大的進(jìn)步,加油!
關(guān)于學(xué)習(xí)的高考滿分作文素材篇7
因?yàn)橐咔槲覀儽桓綦x在家里,所以今天我給你們講一講我的線上學(xué)習(xí)生活。
我都信息有誰(shuí)學(xué)會(huì)模式,每天七點(diǎn)起床,7:30完成晨誦。八點(diǎn)開始直播,十點(diǎn)下播,然后寫作業(yè),11點(diǎn)吃飯接著寫,上午沒有寫完的作業(yè),寫完作業(yè)之后我會(huì)適當(dāng)?shù)?。休息娛樂一?huì)兒到3:30直播,大概到7:30結(jié)束直播之后便把作業(yè)錯(cuò)題訂正一下,就洗漱洗漱之后之后便上床睡覺,這就是我一天的生活。有時(shí)候周六周日我會(huì)將最近洗完后就娛樂,因?yàn)橹芰苋詹婚_直播,所以我就很輕松,相比之下我覺得周一到初五太繁忙了一點(diǎn)。所以我希望不要再直播到7:30了,因?yàn)槲业难劬﹂_始痛了,希望以后不要再直播,太晚了,這就是我的線上學(xué)習(xí)是火。你的學(xué)生學(xué)習(xí)生活是什么?能告訴我嗎?讓我看看你的杰作,加油,我給你們說一件事。有一次上網(wǎng)課的時(shí)候我網(wǎng)卡了,于是便沒有連麥,所以我以后一定用在網(wǎng)好的是地方看直播。
我的學(xué)習(xí)生活2在我人生的每一個(gè)階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時(shí),我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段,開始有了自己的人生目標(biāo),希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候,我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌,但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時(shí)間都不夠,根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,反而讓我失去了信心。
那時(shí)候我每天向往著自由,想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活,可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí),我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散,空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。
