學(xué)渣如何四十天變學(xué)霸
學(xué)渣如何四十天變學(xué)霸
2.每天寫(xiě)完后，把這張紙貼在你休息，學(xué)習(xí)，上網(wǎng)的地方。
3.每天你都會(huì)在你不經(jīng)意間看見(jiàn)你寫(xiě)的這些東西，于是記憶慢慢加深。也可以在沒(méi)事時(shí)看看它們，稍微記一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間慢慢過(guò)去，你也記了好多了。
4.也許，在你考試的那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多題你都會(huì)做了，考試不再緊張了。
5.慢慢的 ，這些知識(shí)你會(huì)永遠(yuǎn)記在大腦里，可能終身都不會(huì)忘。
6.都是長(zhǎng)輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我也試過(guò)了，開(kāi)始時(shí)沒(méi)興趣，慢慢慢慢的，成績(jī)真的上去了，于是隨著每次成績(jī)的提高，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的驚嘆，你會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。
注意事項(xiàng)：記住每天抽出那么幾分鐘時(shí)間看看。睡覺(jué)的時(shí)候看記憶的最深刻。
學(xué)渣四十天變學(xué)霸的學(xué)習(xí)竅門(mén)
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
4、提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見(jiàn)，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
5、心理上要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
6、通覽全卷。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
7、答題順序：從卷首依次開(kāi)始
一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題，先易后難，最后攻堅(jiān)。有的考生愿意從卷末難題開(kāi)始做，他們認(rèn)為自己前面的題沒(méi)有問(wèn)題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開(kāi)始時(shí)頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅(jiān)勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實(shí)際是錯(cuò)誤的。一般卷末的題比較難，除了個(gè)別水平特別高的學(xué)生，都沒(méi)有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間，也沒(méi)有把這個(gè)題滿意地做完。你這時(shí)的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)沒(méi)有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會(huì)大打折扣。但也不是堅(jiān)決地“依次”做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見(jiàn)的，執(zhí)著程度適當(dāng)，才能繞過(guò)難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。
8、答題策略：
①先易后難、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心，但也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
?、谙刃『蟠蟆Ｐ☆}一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理氣氛。
③先局部后整體。對(duì)一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。
學(xué)渣四十天變學(xué)霸的學(xué)習(xí)建議
1.老師的文化水平和學(xué)生的素質(zhì)和各方面的能力密切相關(guān)，當(dāng)然，老師大部分都是優(yōu)秀才華的老師
2.上課時(shí)候的40-45分鐘對(duì)成績(jī)至關(guān)重要，是首次接觸知識(shí)也是最容易理解記憶，學(xué)習(xí)知識(shí)的最重要的成分之一，必須要跟著老師的思路轉(zhuǎn)，一般老師為同學(xué)講解基礎(chǔ)，出示練習(xí)題訓(xùn)練，講解，這時(shí)候必須聽(tīng)進(jìn)去，記到腦子里面
3.上課任意并不是不說(shuō)話，沒(méi)有小動(dòng)作，而是做到五到：眼到，心到，嘴到，手到，腦到，對(duì)學(xué)習(xí)的效率才有提高
4.有的學(xué)霸經(jīng)常在下課，走路，中午休息時(shí)間，只有是空閑時(shí)間都會(huì)看書(shū)，這樣的方法只適應(yīng)一部分人，介意大家下課后10分鐘左右，把上課不理解的題目理解記憶，離開(kāi)教室，呼吸一下新空氣，放松心情
5.上課之前最好有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣可以在你的腦子里形成基礎(chǔ)概念，通過(guò)老師的講解和練習(xí)題的強(qiáng)化，加深印象，還需要保持充足的睡眠，打疲勞戰(zhàn)術(shù)只會(huì)事倍功半
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