初一學生學習英語方法

　　1、單詞的記憶。記憶單詞的方法很多，可以說是學無定法，但學有良法。我希望同學們在背誦單詞時切忌死記硬背，或者像念經一樣的背誦。在單詞記憶方面，奇速英語的思維導圖記單詞有許多單詞記憶的方法：聯想記憶、音標記憶、詞根詞綴記憶、邏輯記憶等方法，可供大家做參考。

　　2、掌握重音位置。初中英語的考試題中，選擇題第35題是一道重音題，讓你從所給的三個單詞中選出重音位置不同的選項，所以在平時的單詞學習中，大家一定要特別注意重音的位置。不要讓一道簡單的題成為你將來的絆腳石、攔路虎。

　　3、熟能生巧。有的學生抱怨，說自己很笨，好不容易背下來的單詞沒過多久就忘記了。這說明兩方面的問題：一是你沒能夠按照我前面所提到的方法背誦單詞;二是不懂得溫故而知新的道理。記得我上初中時，每學期開學前，都會把前面幾冊書的單詞重新背誦，然后再把新書中單詞提前背誦下來，平時也會不定期的復習所學過的單詞。這樣，學過的單詞想忘記也難了。

　　(二)語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。如果這階段的語法學習好了，學習以后的語法就會感到很輕松。那么怎樣才能學好語法呢?

　　1、掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。如果基本句型都不能背下來，又如何能夠靈活運用呢?如果你連want后面只能加動詞的不定式形式都不知道，又怎么能做好一道選擇題呢?

　　2、學習語法必須系統。例如，老師提到一個單詞teach,那么一個優秀的學生首先會想到它的詞形轉換：teach可以加es變單三形式，可以加er變成名詞;然后會想到相關句型：teach sb sth、最后他還會想到同義句型：teach sth to sb、在學習語法知識的時候，一個優秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統的掌握每一個知識點。

　　3、初中所學習的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。拿不定冠詞舉例，a是用在以輔音音標開頭的單詞前，而不是以輔音字母開頭的單詞前，如an hour,而不是a hour ;a useful book，而不是an useful book、學好詞性，會對我們的語法學習有很大的幫助。

　　(三)課文的學習。

　　1、學生在學習課文前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞，詞組和句子劃出來，這樣就可以有的放矢的學習課文。

　　2、課本上的文章一定要精讀，要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎。

　　3、加強英語閱讀是重點，課堂上的文章有時過于局限，可能缺乏生動性和樂趣性。在奇速英語官網上有免費的時文閱讀和美文欣賞板塊，時文每天更新，隨時隨地都能了解時事。

　　4、很多老師喜歡讓學生背誦課文，但是學生必須明白背頌的原因和背誦的方法。原因是通過背誦，幫助學生掌握文中重要的語法項目，學會一些經典語句，為寫作做鋪墊。方法是熟讀，然后理解記憶。死記硬背則是最笨的方法，而且對英語的學習幫助不太大。

　　初一英語學習計劃

　　1、單詞的記憶

　　其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡單學習網還特別開設了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學習!

　　2、語法的學習

　　初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

　　3、文章的學習

　　現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高。

　　4、寫作的學習

　　寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們并不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。

　　初一學習英語積累詞匯的十個竅門

　　Connect：將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯系還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。

　　Write：實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達方式編故事。

　　Draw：激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發記憶。

　　Act：將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想象并表演出你可能會使用到那些單詞的場景。

　　Create：用英語設計你的單詞卡并在空閑的時間學習。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。

　　Associate：不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今后幫助你回憶單詞。

　　Listen：想一想有沒有什么聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。

　　Choose：記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!

　　Limit：不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。

　　Observe：當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞
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