初一學生如何學習英語 初一英語學習計劃
初一學生學習英語方法
1、單詞的記憶。記憶單詞的方法很多,可以說是學無定法,但學有良法。我希望同學們在背誦單詞時切忌死記硬背,或者像念經一樣的背誦。在單詞記憶方面,奇速英語的思維導圖記單詞有許多單詞記憶的方法:聯想記憶、音標記憶、詞根詞綴記憶、邏輯記憶等方法,可供大家做參考。
2、掌握重音位置。初中英語的考試題中,選擇題第35題是一道重音題,讓你從所給的三個單詞中選出重音位置不同的選項,所以在平時的單詞學習中,大家一定要特別注意重音的位置。不要讓一道簡單的題成為你將來的絆腳石、攔路虎。
3、熟能生巧。有的學生抱怨,說自己很笨,好不容易背下來的單詞沒過多久就忘記了。這說明兩方面的問題:一是你沒能夠按照我前面所提到的方法背誦單詞;二是不懂得溫故而知新的道理。記得我上初中時,每學期開學前,都會把前面幾冊書的單詞重新背誦,然后再把新書中單詞提前背誦下來,平時也會不定期的復習所學過的單詞。這樣,學過的單詞想忘記也難了。
(二)語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。如果這階段的語法學習好了,學習以后的語法就會感到很輕松。那么怎樣才能學好語法呢?
1、掌握基本句型。老師所講的單詞的用法,詞組和句型必須要背誦,甚至是死記硬背。如果基本句型都不能背下來,又如何能夠靈活運用呢?如果你連want后面只能加動詞的不定式形式都不知道,又怎么能做好一道選擇題呢?
2、學習語法必須系統。例如,老師提到一個單詞teach,那么一個優秀的學生首先會想到它的詞形轉換:teach可以加es變單三形式,可以加er變成名詞;然后會想到相關句型:teach sb sth、最后他還會想到同義句型:teach sth to sb、在學習語法知識的時候,一個優秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞,一個句型,他會懂得如何舉一反三,如何系統的掌握每一個知識點。
3、初中所學習的更多的是詞法而不是句法,所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等等的用法。拿不定冠詞舉例,a是用在以輔音音標開頭的單詞前,而不是以輔音字母開頭的單詞前,如an hour,而不是a hour ;a useful book,而不是an useful book、學好詞性,會對我們的語法學習有很大的幫助。
(三)課文的學習。
1、學生在學習課文前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞,詞組和句子劃出來,這樣就可以有的放矢的學習課文。
2、課本上的文章一定要精讀,要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎。
3、加強英語閱讀是重點,課堂上的文章有時過于局限,可能缺乏生動性和樂趣性。在奇速英語官網上有免費的時文閱讀和美文欣賞板塊,時文每天更新,隨時隨地都能了解時事。
4、很多老師喜歡讓學生背誦課文,但是學生必須明白背頌的原因和背誦的方法。原因是通過背誦,幫助學生掌握文中重要的語法項目,學會一些經典語句,為寫作做鋪墊。方法是熟讀,然后理解記憶。死記硬背則是最笨的方法,而且對英語的學習幫助不太大。
初一英語學習計劃
1、單詞的記憶
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點,初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背what what,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞匯放在一起,把有關校園的有關詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。對于單詞的記憶,簡單學習網還特別開設了青青老師的英語講座,大家可以看直播講座或者重播視頻學習!
2、語法的學習
初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了,以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點,在學校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待,并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統,我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。
3、文章的學習
現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎。加強英語學習,閱讀是重點,課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章,英漢對照著看,一定會有興趣和提高。
4、寫作的學習
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”,強大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面,我們并不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合,所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結合起來就是一篇好的作文了。
初一學習英語積累詞匯的十個竅門
Connect:將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯系還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
Write:實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達方式編故事。
Draw:激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發記憶。
Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者,想象并表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create:用英語設計你的單詞卡并在空閑的時間學習。每周都要制作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今后幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什么聽起來和你新學到的單詞接近的單詞,特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
Choose:記得你感興趣的話題要更容易學習。因此,仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
Limit:不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞,你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe:當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞
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