1.融會貫通

找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

2.知識的運用

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題、解決問題的能力。

3.撿“渣子”

即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

4.翻餅烙餅

復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。

5.基礎，還是基礎

復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。

高三什么時候二輪

一般情況下3-5月是高三二輪復習,5月到高考是三輪復習,具體要以學校的安排為準。二輪復習，開始慢慢模擬高考，出題形式也不會像一輪一樣，以基礎題為主!開始逐漸穿插重點、難點、而且比例偏多!這個過程就是培優的階段!也只有這個過程，讓班里一小部分學生，會做難題了，他們在考場上才會超過對手!成為尖子生!

二輪復習發生在一輪復習之后，三輪復習之前，是承上啟下的一輪復習。二輪復習的時間雖然不長，但卻在三輪復習當中，占據著舉足輕重的地位。高三學生要重視二輪復習，二輪復習階段，要做好查漏補缺，把薄弱的知識點找出來，然后針對性的攻克。同時做好專項訓練，把薄弱的板塊去除。

高三二輪復習方法

1.做好總結歸納，加強知識點之間的聯系

高考要考6大科目，每個科目上有很多的知識點，科目與科目之間有聯系，知識點與知識點之間還有聯系。二輪復習的時候，同學們要做好總結歸納，把知識點放在一起，加強知識點之間的聯系。除了加強知識點之間的聯系以外，同學們還要加強同種題型以及相關題型之間的聯系，提高舉一反三、知識運用與遷移的能力。

2. 高質量做題，做一道題就要有一道題的效果

二輪復習的時候，高三學生會加大做題的數量。大家都在加大數量，但是同學們要明白，數量不是關鍵，質量才是王者。同學們做題的時候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，把每一道題都研究透徹，以質量取勝。

二輪復習時如何安排能提分

1. 完善知識體系，復習遺忘知識點

一輪復習的時間長，時間間隔長，很容易出現前面學、后面忘的情況。二輪復習的時候，高三學生要把遺忘的知識點找出來，完善知識體系。那么，如何查找遺忘的知識點呢?查找遺忘知識點最好的兩種輔助工具是筆記本跟錯題本。同學們把筆記本跟錯題本找出來，結合高中教材，針對性地復習。

2. 做好專項訓練，攻克薄弱知識點

高三第二輪復習主要以專項訓練為主。那么，具體怎么做呢?同學們可以從三個維度出發。第一個維度是根據老師總結的專項題進行訓練，第二個維度是結合一輪復習的效果，根據自己的實際情況進行專項訓練，第三個維度是根據模考試卷，對試卷當中的薄弱題型進行專項訓練。二輪復習的時候，三個維度同時進行，齊頭并進，一起把薄弱的知識點補足。

3. 做好總結歸納，加強知識點之間的聯系

高考要考6大科目，每個科目上有很多的知識點，科目與科目之間有聯系，知識點與知識點之間還有聯系。二輪復習的時候，同學們要做好總結歸納，把知識點放在一起，加強知識點之間的聯系。除了加強知識點之間的聯系以外，同學們還要加強同種題型以及相關題型之間的聯系，提高舉一反三、知識運用與遷移的能力。

4. 高質量做題，做一道題就要有一道題的效果

二輪復習的時候，高三學生會加大做題的數量。大家都在加大數量，但是同學們要明白，數量不是關鍵，質量才是王者。同學們做題的時候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，把每一道題都研究透徹，以質量取勝。

高考二輪怎樣復習

行典型題訓練，提升實戰能力。學習就是一個由模仿到駕馭的過程，我們在借鑒別人精彩點的同時，也是積累知識的過程，最終由量變到質變。有了前期的積累，第二輪復習時除了繼續鞏固基礎，更應該有明顯提升的應該是你的綜合能力。

訓練解題思維。進入第二輪復習，我們要加強研究做題的第一思維，通過同類型套題來總結和調整看題之后第一次想的方向，及歸納答題的思維共性，這能夠快速幫助我們獲取分數。