新高考的模式之下，高考的計算方式也存在著很大的不同，分數在計算的過程當中，并不單純以卷面分來進行計算，而是使用了“賦分制”。在除去語數英以及固定科目之外的三到兩門副科進行卷面分的折算。

其實綜合性來看，新高考模式的賦分制還是相對較為公平的。它可以起到一種促進的作用，對學生之后的高考成績也會造成一定的影響，使得學生之間的分數有了更直觀的展示。

賦分制在計算的過程當中，它本身就是一個分數的轉化問題，在基于固定的公式表格之后，將考試的成績做出了一些改變。大家可以與之前的訓練分來進行比較，根據不同的地區不同的賦分規則，成績也是會有高低之差。

如果自己想要分數排名靠前的情況之下，還需要看自己的賦分結果。比如地理和化學，同樣是100分的情況之下，如果其中一人的地理卷面分得到了90分，而化學卷面分得到了86分，那么從實際數字來看，地理比化學高出了四分。

但是再套入賦分制之后，地理的90分和化學的86分分別排列在15%和4%的位置成績，這樣再換算之后，化學將會拿到百分的分數值。

有的地方賦分制會將百分之幾的學生成績直接換算出一個數字，這樣的換算制度在換算之后，如果自己考試零分，那么也是可以有一部分成績，在總成績方面也會提高一些。

新高考賦分制的具體規則

第?步，按照考?原始分從?到低劃定A、B、C、D、E共五個等級，各等級?數所占?例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，從?將考?的原始分轉換成了等級。第?步，將A?E五個等級內的考?原始分，依照等?例轉換法則，分別對應轉換到相對應的五個分數段，從?將考?的等級轉換成了等級分。

新高考賦分制算分步驟

1.確定賦分區間。將每個科?考?的原始成績，按從?到低的順序排列，并按照?定的?例劃分出A、B、C、D、E五個等級，對應的分數區間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。2.確定原始分數區間。與賦分區間相對應，以每個科?實際參加考試的?數及其得分來確定原始分數區間。3.利?公式進?計算。設原始分數區間最?值與原始分之差為R，原始分與原始分數區間最?值之差為r，賦分區間最?值為A，最?值為a，賦分成績為未知數T，其余均為已知數。賦分公式為R/r=(A-T)/(T-a)，經過計算，四舍五?取整即可得出T值。

新高考賦分制是如何計算的

新高考改革后，選考科目采用等級賦分，其中“3+3”模式高考省份，第1個3為語文、數學、外語3門統考科目，采用原始分，第2個3為選考科目，采用等級賦分;“3+1+2”模式高考省份，3為語文、數學、外語3門統考科目，采用原始分，1為物理或歷史，也采用原始分，2為另外兩門選考科目，采用等級賦分。

選擇性考試科目滿分值各為100分，物理、歷史以卷面分直接計入考生總成績，也就是說你實際考了多少分高考成績就是多少。思想政治、地理、化學、生物學以等級分計入考生總成績，各100分，劃分為A、B、C、D、E這5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，也就是說你實際考了多少分還要換成等級分才算到最終的高考成績。

新高考賦選科分制的優勢是什么

新高考實行賦分制最大的目的，也就是這個制度最大的優勢，就是能夠保證相對的公平。為什么這么說呢?政、史、地、物、化、生六科學習的內容、難易程度有很大的不同，這就導致每科得到的分數有不同，一般來講文科的科目評卷多采用采分點制度，也就是說在答案中只要包含采分點或者意思相近就可以得到分數，而理科的科目是按照步驟按照結果得分。所以從難易程度和得分標準上導致一些科目的得分普遍就很高，在普通高考中文科生和文科生進行競爭可以忽略這個問題。但是在新高考自由組合中，這種現象就會影響高考錄取的公平性，所以實行賦分制度，根據學生每個科目的排名來進行賦分，分數有所變動，但是排名沒有變動，競爭力也就沒有變化。

所以，新高考實行賦分制的優勢，就是保證一定的公平性。但是為什么我要說是一定的公平性?因為選課不慎，依舊會存在這種不公平性。所以這一制度并不是保證了完全公平，想要完全借助賦分制保證自己的競爭力，還是要謹慎選課的。