1.根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)

通過對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多情況下，重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來，因此根據(jù)高考地理題型的不同，整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如：高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)，其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理位置，或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用，或是利用洋流的分布規(guī)律來解答地理問題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型，仔細(xì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

2.需要結(jié)合一些社會(huì)問題來分析解答

高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多，需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會(huì)問題來出題，一是考察考生對(duì)社會(huì)實(shí)時(shí)的關(guān)注，二是真正的讓考生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。

高中地理怎么復(fù)習(xí)

1、梳理個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。

2、學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識(shí)體系。

4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題，把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集。

高三備考地理的方法

1、全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)

高考地理試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識(shí)的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就很容易在考試過程中遇到障礙。第一輪復(fù)習(xí)正是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段。因此，同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，力爭做到當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化，每單元知識(shí)及時(shí)鞏固，力爭吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、將知識(shí)點(diǎn)板塊化

基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量極其龐大，其中相似點(diǎn)概念、原理等又不止一二。學(xué)生要將將課本當(dāng)中比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，按照重點(diǎn)將知識(shí)劃分為不同板塊。這樣減少了對(duì)大量知識(shí)內(nèi)容掌握的要求，學(xué)生可以先背必考的，然后是可能會(huì)考的，最后是不考的。

3、將地理知識(shí)落實(shí)到地圖上

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識(shí)都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。

4、做題，突擊弱點(diǎn)

前面三點(diǎn)可以幫助學(xué)生理解背誦知識(shí)點(diǎn)，但是還需要做題來加強(qiáng)理解。，做題目的關(guān)鍵是理解，做的題量不用太多，但也不能不做，要培養(yǎng)做題目的感覺。做題要仔細(xì)閱讀題目，抓住每個(gè)信息點(diǎn)來解題。碰到不會(huì)做的題目就要認(rèn)真聽老師的分析，要理解老師講的東西。遇到錯(cuò)的題，最好能把這些錯(cuò)題收集起來，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

地理提分技巧必背口訣

1、我國的山脈：

(1)東西走向有三橫，北天陰，中昆秦，湘桂粵贛夾南嶺。

東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，臺(tái)灣山脈東分布，長白武夷夾當(dāng)中。

弧形山脈氣勢(shì)雄，喜馬拉雅山似臥龍。

(2)

東西走向六條山，天陰昆秦南喜山。

南北橫賀六喜斷。

東北西南三排山，興安太行巫雪峰，

長白武夷東臺(tái)灣。

西北一東南祁連泰，我國地形是多山。

2、長江干流流經(jīng)省區(qū)：

(1)

由入?？谀嫔希簻K皖贛湘鄂渝，川云藏青至源地。

(2)

青和藏，川渝云，兩湖贛皖蘇滬城，

浩浩蕩蕩入東海，六三零零，航運(yùn)忙不停。

3、長江主要支流及注入長江時(shí)所在省：

烏、岷、雅、嘉、贛、沅、湘、唯有漢水不叫江。

烏岷雅嘉川匯入，漢鄂、贛贛、湘、沅、湘。

4、黃河干流流經(jīng)省區(qū)：

(1)

青川甘寧內(nèi)蒙古，晉陜過后入豫魯。

(2)

發(fā)源青海川甘寧，途經(jīng)內(nèi)蒙晉與秦，

再經(jīng)豫魯入渤海，五四四略呈“幾”字型。

5、黃河支流及注入黃河時(shí)所在?。?/p>

湟、洮、汾、渭、洛、沁。

前兩甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晉。

6、長江中下游主要河港：

賓(宜賓)客重(重慶)來，宜昌會(huì)晤(武漢)。

敬酒(九江)五壺(蕪湖)，難難(南京、南通)老張(張家港)。

地理知識(shí)點(diǎn)積累

河流的水系特征與水文特征都取決于流域內(nèi)的地形、氣候和人類活動(dòng)。

人類活動(dòng)是通過改變下墊面而產(chǎn)生影響的，例如：人類砍伐植被會(huì)導(dǎo)致地表徑流增加，河流水位陡漲陡落，含沙量變大，(泥沙)淤積河道，河床抬升;植樹種草會(huì)減少地表徑流，河流水位漲落幅度變小，含沙量變小。硬化路面(水泥路面)會(huì)增加地表徑流，河流水位陡漲陡落;鋪設(shè)滲水磚會(huì)減少地表徑流，增加地下徑流，河流水位漲落幅度變小。修水庫可以調(diào)節(jié)河流的流量，使下游水位平穩(wěn)，減少下游河流泥沙含量。圍湖造田會(huì)使湖泊調(diào)節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。