高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。高等學校的招生章程一般包含以下內容：總則、學校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職?？?，辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學校、獨立學院、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I技術學院等)，學習形式、招生組織機構、招生專業、人數和收費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，錄取規則、附則，聯系電話、網址等。其中的錄取規則對考生來說特別關鍵，其中列出了錄取原則、限制條件或優惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級差和專業級差、對加分優惠政策的執行，對單科成績的要求，男女生比例，專業對身體條件的要求，獎貸條件等，對考生是否填報該校有十分重要的作用。根據教育部的規定，各高等學校應將招生章程公示，學校在招生錄取中以已定的錄取規則為依據，不能另加附帶條件?？忌谔顖笾驹盖耙欢ㄒ屑氶喿x，以免造成無謂的失誤。

山西省高考錄取分數線【篇2】

“院校專業組”由招生院校根據不同專業(含專業或大類)的科目要求和人才培養需要設置，是本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?？稍O置一個或多個“院校專業組”，每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業。考生的選考科目只要有1門與該“院校專業組”科目要求相同，即具有填報資格。

同一高校的不同“院校專業組”之間互無關聯，符合填報資格的考生可以填報某所高校的1個“院校專業組”，也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業組”;既可以連續填報同一所高校的不同“院校專業組”，也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業組”。

山西省高考錄取分數線【篇3】

專業(類)+院校也是新高考的一種填報模式，它沒有服從調劑選項，跟院校專業組比起來，沒有了調劑的風險。以下是專業(類)+院校的志愿表，可以看到它是以專業為單位填報的，這種填報方式可以讓考生自由組合。

考生可以選擇同一院校的不同專業，可以選擇不同院校同一專業，也可以選擇不同院校不同專業。以遼寧為例，本科批實行平行志愿投檔，考生可以填報112個志愿。

雖然選擇豐富，但要格外注意專業的特殊要求，如有的語言類專業要求考生的外語口語成績，有的工科類專業對色盲色弱有嚴格限制，有的專業要求學生身高達標。如果考生沒能滿足這些專業的特殊要求，即使分數達標，也會出現退檔、滑檔的情況。所以在報考時，一定要仔細閱讀院校的招生章程，細節問題要和招辦老師電話確認，了解清楚再做決定。