河北高考一分一段表參考（精選篇1）

1、模擬投檔：每批次正式投檔之前，省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。

2、確定投檔比例：模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。

3、正式投檔：省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績(jī)從高到低只進(jìn)行一次投檔。

4、閱檔：招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績(jī)、專(zhuān)業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠(chéng)信記錄等。

5、預(yù)錄取：招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。

6、錄取檢查：省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無(wú)異議，則錄取結(jié)束。

7、打印錄取名單：省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)，加蓋省級(jí)招辦錄取專(zhuān)用章后寄送招生高校。

8、填發(fā)錄取通知書(shū)：招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫(xiě)錄取通知書(shū)，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

2高考投檔后是不是就是錄取不是。

1、投檔之后，只要是專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，基本上都會(huì)被錄取。即使本專(zhuān)業(yè)錄滿(mǎn)，會(huì)調(diào)劑到相關(guān)沒(méi)錄滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)。

2、投檔之后，如果是專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑，也會(huì)有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。一旦本專(zhuān)業(yè)錄滿(mǎn)，檔案就會(huì)被退檔，而且不再進(jìn)行本批次的其他院校投檔，需要等到征集志愿或者下一批次的錄取。

河北高考一分一段表參考（精選篇2）

要冷靜、理智。考前報(bào)志愿的考生不知道自己能考出什么水平，復(fù)習(xí)正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對(duì)待填報(bào)志愿。

考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)。分?jǐn)?shù)公布以后再報(bào)志愿的，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。

無(wú)論屬于哪種情況，我都要一再?gòu)?qiáng)調(diào)，填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。

一個(gè)同學(xué)報(bào)某個(gè)學(xué)校某個(gè)專(zhuān)業(yè)，其他水平相當(dāng)或分?jǐn)?shù)相近的同學(xué)也想報(bào)這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，容易造成扎堆。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

選擇大學(xué)的時(shí)候，不僅要結(jié)合你分?jǐn)?shù)，還要看往年的錄取線，其次是要看專(zhuān)業(yè)的受歡迎度，太熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)它的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，尤其是一所知名度很高的學(xué)校，一定要選擇自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

河北高考一分一段表參考（精選篇3）

一是搜集院校資料，了解本省政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，查閱院校招生章程。考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，比如了解本省高考招生錄取的相關(guān)辦法和規(guī)定，知曉自己所在類(lèi)別的志愿設(shè)置和相應(yīng)投檔錄取規(guī)則。明白哪些政策非常重要，重要政策當(dāng)年是否有變化。

二是查詢(xún)目標(biāo)院校、專(zhuān)業(yè)近幾年錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。

三是了解考生所在省當(dāng)年的招生院校、招生專(zhuān)業(yè)、招生人數(shù)。