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福建高考分數線【篇1】

福建高考分數線【篇2】

1、明確自己所處的位次

高考的分數和名次是決定你志愿填報的關鍵，分數高自然可以報考好一點的大學。考生可以根據自己的名次情況，參考往年有關數據做一些相關分析，對自己準確定位后，參照當年各類院校各批次招生計劃數，初步篩選出符合自己條件的學校。

2、選擇合適的專業

選擇大學不一定非要看這個大學的分數線、排名，專業也是非常重要的，一個211大學的冷門專業和一個普通一本大學的熱門專業，你要選擇哪個?大家要明白現在很多一般性大學也有自己的強勢專業，行業類學校的專業特色就更加明顯，而且專業是決定你以后發展方向，所以選擇一定要慎重。

3、優勢的地理位置

對于很多考生來說，選大學也是選擇以后工作的地方，所以大學的地理位置也是很重要的。一般的話選擇北上廣的大學的考生非常多，因為北上廣地區經濟發達、工作機會多、前景好、發展空間大，在大城市學習的話獲得的眼界也不一樣，所以地理位置的選擇很重要。

專業選擇不盲目人云亦云

——充分考慮個人興趣、職業規劃及社會需求

在專業選擇上，天津大學招辦主任李磊建議考生和家長要堅持興趣導向，不盲目跟風，要充分考慮個人的興趣愛好以及學生的職業生涯規劃。此外要著眼未來。“關注國家和社會未來產業的發展，主動適應社會需求、服務國家發展，這樣能夠更好地實現個人的成長與發展。”

中國社會科學院大學招辦副主任馮杰梅同樣強調，考生應充分考慮自身興趣愛好和性格特點，選擇適合個人未來職業發展的專業，提前做好學業、職業、人生的初步規劃。簡單來說規劃分為四步：自我認知，環境分析，決策，行動。首先要了解自己，了解自己的興趣愛好，自己的特長，多方位進行自我認知，自己適合什么專業的學習和未來大致的規劃;第二，對目前外部社會環境、現階段各行業有初步了解，在志愿填報階段就是了解分析各學校和專業信息;第三，做出分析判斷，對面臨的選擇做出決策，制定目標，對志愿填報而言就是列出學校志愿、專業志愿備選;第四，根據制定的目標付出行動。

——選專業不能“望字生意”

武漢理工大學招辦副主任張璐提醒考生在專業選擇上應“了解自己的興趣、不能望字生意、可以考慮大類”。

“千萬不能只看專業的名稱想當然。”中國農業大學招生辦公室副主任白菲提醒考生，報志愿選專業時要盡量了解專業內涵，包括該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，專業發展前景和學生就業去向如何等等。

——本科階段以選學校為基本出發點

很多考生在填報志愿的時候都會糾結應該先選專業還是先選學校，李磊表示，要綜合權衡學校層次、專業實力、地域經濟。“高考志愿填報很難有各方面都最佳的理想選擇，建議本科階段還是要以‘選學校’為基本出發點，因為本科學校的層次決定了本科階段能享受到的高等教育資源水平。”

蘇州大學招生就業處副處長靳葛建議考生在選擇學校的時候，一定要著重地查看一下目標學校的招生章程。因為招生章程中會描述出各個高校的錄取規則、報考條件、體檢要求等。另外，招生章程中所描述的各個高校的報考說明也很重要。

——正確看待“冷熱門”專業這一說法

“專業沒有絕對的冷門與熱門之分，專業的‘冷’與“熱”與社會環境和經濟發展緊密相關，而且隨著社會對人才需求的改變，基礎學科、新興學科都會經歷‘冷熱轉換’。”東北大學招辦主任孫賀認為，最主要應依據考生的興趣愛好以及生涯規劃選擇專業，若所學專業是考生本人喜歡、認可的，考生便會有更濃厚的學習興趣，未來才會有更好的發展。

中國地質大學(武漢)招辦主任周延菲同樣表示，“考生要正確認識自己的興趣、特長、性格等，不要一味地追求熱門專業，要選擇適合自己的專業，才會在后面的專業學習中有動力，才能在專業的發展中走得長遠。”

平行志愿投檔錄取模式也有風險

填報口訣：沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊

“平行志愿增加了考生的投檔機會，但是也有風險，一輪投檔后不能補投。”東南大學招辦主任張力分析說，考生被投檔后，如果成績相對較低、專業不服從調劑、不符合特殊專業的體檢要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。如果身體某一部分報考受限，所選志愿一定要與其避開。

如何把握好“平行志愿”之間的順序?他建議家長和考生記住參考“口訣”：沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊，即把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。要重點分析高校近幾年的錄取信息，形成專業志愿梯度，在填報志愿時，可把最為心儀、有把握的專業放在第一專業志愿，之后的志愿排序應是依次降低的，而不是并列關系，形成專業志愿梯度這一點也非常重要。

為消除進檔退檔的風險，靳葛建議大家填報志愿時盡量“服從調劑”。

新高考地區考生應理性參考往年錄取數據信息

新高考地區考生志愿填報需注意哪些問題?電子科技大學招辦主任林鵬提醒考生報考時需要注意以下三方面：一是不要理所當然地認為，報考相同專業，各校選考科目就一定相同;二是參考往年分數一定要合理分析，無論是專業+院校，還是專業組+院校，都不能簡單地只參考往年提檔線的位次，相對而言更準確的是，可參考往年高校對應專業的最低分的位次，但在參考位次的時候，由于取消了文理分科，分數對應的位次在參考往年的專業分數時也應該適當再放大一些;三是根據高考分數，關注自己所在省份所有考生的排名及在選考科目考生中的排名。

四川大學招辦副主任廖愛民認為，往年的錄取情況是在文理分科、以院校為單位的投檔錄取模式下的錄取結果，改革后新的錄取模式下，可能會存在一定的變化。單純用考生高考成績位次對應往年的專業錄取位次，存在一定的不確定性，所以考生應理性參考往年的錄取數據信息，包括往年的投檔位次、錄取專業平均分、最低分，以及考生高考成績位次及高考成績總分一分一段表等信息。考生可根據自己的位次,參考往年的錄取情況，做一個大致定位。