100字的讀后感朝花夕拾
魯迅先生的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅先生在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增加了幽默感。
100字的讀后感朝花夕拾篇2
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事。
同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。
100字的讀后感朝花夕拾篇3
我素不知道庸醫(yī)與良醫(yī)的區(qū)別何在——現(xiàn)在以為是醫(yī)術(shù)不濟(jì)者便是庸醫(yī),反之則是良醫(yī)。我想,如果舊社會的人能早點明白,那么當(dāng)時就不會有那么多冤魂了。
這篇文章以辛辣的文筆再現(xiàn)了舊社會庸醫(yī)無能。他們明明知道病人已經(jīng)無藥可救還故意亂開貴藥,坐收診金,為的只是身外之物——錢!我覺得就社會就像一個病入膏肓的人,并重——無藥可救咯!
100字的讀后感朝花夕拾篇4
這個夢的童年部分,是我最喜歡的,也是最質(zhì)樸、最純真的。這個夢里少有批判,少有仇恨,少有那個憤世嫉俗的中年男子。有的只是一個天真聰慧的小童,在百草園中拔何首烏,在燈光下聽長媽媽講故事,或者趁先生不注意,偷偷在紙上描繡像。
他是純真的,更是有思想的,他反對封建教育對兒童思想的束縛,他反對迷信和怪力亂神的說法……正是他先進(jìn)的思想,讓他具備了成為一個大文豪,一個批判家的條件,不是嗎?
100字的讀后感朝花夕拾篇5
每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生。”
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的.,更是寫給他自己看的。可讀著讀著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。
100字的讀后感朝花夕拾篇6
父親的病主要寫了一位庸醫(yī),因為自己貪圖財力而耽誤病人的丑惡心里,從而魯迅四處求醫(yī)體現(xiàn)了出了他的孝心,但是因為父親被庸醫(yī)所騙所以最后去世了。
然而,魯迅是一個正直善良的人,他不愿再看到平民百姓在被庸醫(yī)所騙,所以奔赴日本學(xué)醫(yī),為的就是想讓平民百姓身體健康,有好的生活。
100字的讀后感朝花夕拾篇7
偉大領(lǐng)袖認(rèn)為魯迅先生是中國第一的圣人,林語堂說魯迅與其稱為文人不如說稱為暫時,最觸動我的是魯迅對童年時代的溫情回憶和對現(xiàn)實社會的深刻反思。
《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事。抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。
100字的讀后感朝花夕拾篇8
偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨特的名字。
靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書名的內(nèi)涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào),而鮮明的對比手法為文章添色不少。
100字的讀后感朝花夕拾篇9
初讀《朝花夕拾》時,我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界,描寫得詳細(xì)的莫過于《從百草園到三味書屋》,作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事,充滿童真童趣,生氣盎然。
再次讀后,從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當(dāng)時封建思想習(xí)俗的批判。
100字的讀后感朝花夕拾篇10
通過閱讀《父親的病》這篇文章,我體會到封建迷信對舊中國封建社會造成的巨大危害。文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長而結(jié)出的苦澀果實。
那些所謂的名醫(yī),所開的藥方的藥引子都是如此講究,同名醫(yī)們一樣——排場大。然而,一個個愚昧的中國人救人過于心切,以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的藥引子忙里忙外,不惜拼了性命。
100字的讀后感朝花夕拾篇11
在這本書中魯迅寫了他的兩位老師,一位是在他幼年時的私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺上學(xué)時碰見的藤野嚴(yán)九郎。
他略寫了壽鏡吾老先生,詳細(xì)寫了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個不想上學(xué)覺得很無聊的孩子變成了渴望知識的青年。
壽鏡吾老先生是一位和藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲、見多識廣的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲。魯迅從文章后直接寫了他對藤野先生的想念。
100字的讀后感朝花夕拾篇12
幾周下來,我讀完了《朝花夕拾》。
這本書分為兩部分:一部分是講童年的回憶,字里行間我們都能感受到魯迅童年時期,那種純真的快樂,有趣的生活便出現(xiàn)在我的腦中。另一部分是理性的批判,批判那個封建社會的黑暗,那些社會上的人對兒童的影響,社會中求知的困難等等。
通過幾篇文章,我們都能感受到魯迅寄托的深切情感!
100字的讀后感朝花夕拾篇13
我看完了《朝花夕拾》,這本書中的故事曲折生動,講述了魯迅從幼年到青年的成長過程。
作者兒時在百草園聽長媽媽講美女蛇的故事,捕鳥,玩雪。直到有一天到三味書屋開始了學(xué)習(xí)生活。魯迅遇到了壽鏡吾先生,他的方正,樸實給年輕的魯迅許多影響。
100字的讀后感朝花夕拾篇14
魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷,追憶難于忘懷的人和事,抒發(fā)對往日親友師長的懷念之情。
記錄魯迅青少年時期的生活經(jīng)歷,生動描繪清末生活畫面,文筆深沉,是中國現(xiàn)代散文經(jīng)典之作。在生命的長河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前進(jìn)方向的時候,拾起腳邊下路邊的野花,裝進(jìn)思想的背簍。
100字的讀后感朝花夕拾篇15
《朝花夕拾》這本書講述了魯迅的童年瑣事。他向往著自由的童真樂趣,從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇文章都記錄了他生活的點點滴滴。
對他最好的保姆找長媽媽,是她一生中頗為重要的人,對他的童年產(chǎn)生了很大的影響。還有自己的老師,藤野先生,為魯迅學(xué)醫(yī)的時候提供了很大的幫助。也是他改變一生道路的重要時段。他也很明確的把當(dāng)時的不良社會行為和素質(zhì)都完好的表達(dá)出來,寫出了魯迅對當(dāng)時社會教育制度的不滿。
