可是，阿廖沙并沒(méi)有放棄生活，他頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)……

我深受感悟。一個(gè)同齡的孩子，卻能如此經(jīng)受得住磨難，一個(gè)詞在我眼前浮現(xiàn)——堅(jiān)強(qiáng)!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學(xué)生的我們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長(zhǎng)，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，享受著幸?？鞓?lè)的童年時(shí)光，而阿廖沙，身著外祖母的長(zhǎng)外套，穿著母親的鞋，向遠(yuǎn)處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說(shuō)……

《童年》生動(dòng)體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層勞動(dòng)人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄_的黑暗和罪惡。

所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為有這大好時(shí)光而滿足，并好好學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇2

每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限感慨。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇3

高爾基的《童年》是一本名著。寒假的一天，我坐在書桌前翻開了它，并認(rèn)真的拜讀起來(lái)。

主人翁阿廖沙的童年經(jīng)歷打動(dòng)了我。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型俄羅斯小市民家庭里度過(guò)的，家庭中充滿著貪婪、殘忍、愚昧。但就在這個(gè)黑暗的家庭里，有著一個(gè)勤勞、堅(jiān)定、善良的老祖母，她每天晚上帶給阿廖沙很多故事，使阿廖沙的童年也有著一些美麗的回憶。

故事中的阿廖沙還認(rèn)識(shí)著其他很多人：房客、三少爺?shù)龋@些人都深深影響著阿廖沙，阿廖沙從他們一些奇怪的舉動(dòng)中明白了很多道理，也成長(zhǎng)得非?？焖?。

和阿廖沙相比我們的童年是燦爛的，是彩色的，是無(wú)憂無(wú)慮的。我們不需要考慮衣食住行、不需要處處防備察顏觀色、不需要象阿廖沙那樣，只有11歲就要到社會(huì)獨(dú)自闖蕩。

《童年》阿廖沙的原型是高爾基本人，我深切的感受到與作者童年相比自己是幸福的，我要珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)應(yīng)該反思自己的奢侈。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇4

這是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》自傳體小說(shuō)之一，他寫出了他的童年;寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡;寫出了最美好的親情，最幸福的歡悅，最難堪的屈辱，最切髓的仇恨……

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝，是忠誠(chéng)的__徒，從不殺生。

讀了這本書，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說(shuō)胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開，她看到的是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開水后，它軟了。雞蛋原來(lái)是易碎的，但經(jīng)開水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味，水最燙時(shí)，它的味道，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。

它們，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說(shuō)之一。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇5

寒假里，我讀了高爾基的《童年》。《童年》是高爾基根據(jù)自己的童年生活寫的一部自傳體小說(shuō)。文中的高爾基，小名叫阿廖沙。他出生在俄國(guó)一個(gè)木匠家庭，幼年喪父，后母親改嫁，便將其送往外祖父家。八年的時(shí)間里，阿廖沙的童年備受煎熬，只有外祖母的善解人意，才使阿廖沙在“地獄生活”中感受到快樂(lè)的存在，讓他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，并教會(huì)了他許多道理。

阿廖沙在那離奇而又黑暗的生活中，充滿了殘酷，但是阿廖沙卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。大人之間的一切都以仇恨為紐帶，就連孩子也爭(zhēng)先恐后的加入其中。兩個(gè)殘暴、自私的舅舅經(jīng)常吵架。有一次，爭(zhēng)吵在廚房爆發(fā)。舅舅對(duì)外祖父狂吼一通，像瘋狗似的呲牙咧嘴，孩子們都嚇得哇哇大哭。這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)有發(fā)生，，而阿廖沙就是在這樣的家庭里，過(guò)早地感受到人間的痛苦與丑惡。

每個(gè)人的童年都各不相同，我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，阿廖沙在悲慘中度過(guò)。與阿廖沙相比，我還是十分幸運(yùn)的。當(dāng)阿廖沙遭到外祖父的毒打、昏迷不醒時(shí)，沒(méi)有人照顧他。而我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人來(lái)照顧我、關(guān)心我。在學(xué)校，有老師和同學(xué)，在家里有親人。而且我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)被人打、被人用柳木條抽的“滋味”。那可能是我無(wú)法想象的一種痛苦吧!這樣對(duì)比，更突出了阿廖沙悲慘的童年。

但是，正因?yàn)榘⒘紊成钤谶@么一個(gè)殘酷的環(huán)境里，才鍛煉出他過(guò)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。他必須學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己安慰自己，自己學(xué)習(xí)自己。他飽受欺辱，但他仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槭亲约旱膱?jiān)強(qiáng)、永不低頭的精神支撐著他。

令阿廖沙記憶最深刻的一個(gè)人當(dāng)屬他的外祖母。她是個(gè)慈祥而又和藹可親的老人，不管面對(duì)的是誰(shuí)，她總是笑瞇瞇的。阿廖沙經(jīng)常聽她講有趣的神話故事，同時(shí)教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不向惡勢(shì)力屈服的人。在阿廖沙失落時(shí)，她能夠給予他正確的幫助，使他燃起希望之火，點(diǎn)起希望之燈，追求光明以擺脫黑暗。

每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，必將會(huì)有挫折來(lái)阻擋我們，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，勇敢的往前跑，才能追逐到自己的夢(mèng)想。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，只要我們能樹立不屈服的信心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良的人，那么我們就能迎接光明，擺脫黑暗!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇6

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。

每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無(wú)窮。我不但對(duì)高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解，也進(jìn)入到了那個(gè)特殊的年代，感受到許多人生的道理。這本《童年》開啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典名著的大門，我相信在今后的閱讀中，我會(huì)收獲更多!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇7

在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因?yàn)槔牙咽羌依锏捻斄褐?，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無(wú)私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對(duì)各種困難。她很疼愛阿廖沙，當(dāng)阿廖沙被姥爺用枝條抽過(guò)痛的昏迷后，她會(huì)細(xì)心地照顧著阿廖沙，還會(huì)給他講各種童話和民間故事。

而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負(fù)著自己的家人和干活的人。而且當(dāng)他有錢時(shí)，每天都自以為是，什么事情都是自己說(shuō)了算;當(dāng)家里變窮后，他更小氣貪財(cái)了。有時(shí)甚至把自己的親人也趕出了家門。

在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個(gè)善良又正直的孩子，他能勇敢地面對(duì)黑暗的環(huán)境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活。

當(dāng)阿廖沙因?yàn)殚L(zhǎng)了天花被人們綁在頂樓的柱子上時(shí)，姥姥就承擔(dān)起給阿廖沙喂飯的責(zé)任;當(dāng)阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時(shí)，姥姥又每天陪伴著他;當(dāng)姥爺和姥姥分完財(cái)產(chǎn)時(shí)，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。

讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個(gè)生在福中不知福的孩子。因?yàn)闀械陌⒘紊吃谶@個(gè)黑暗的環(huán)境中，還能勇敢地面對(duì)生活，而我在這么好環(huán)境中卻不努力。

我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直又善良的好孩子!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇8

在黑暗中，即使是一線微光，也常常能使航手找到北極星而修正他的航向?！}記

“你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識(shí)你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中，唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心。無(wú)數(shù)漫漫的黑夜，被烏云襲卷的夜空，星辰破曉的方向，是我們追逐的目標(biāo)。在《童年》中，一個(gè)孩子忍受這負(fù)荷的痛，走過(guò)原本無(wú)邪的童年。每當(dāng)翻開書扉，高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn)，心靈的雨傾盆宣泄，靈魂輪回了那一段傷痛。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注，渲染了我一地哀傷。在高爾基黑暗的童年里，雖滿載著迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引，令他在迷霧遮天的日子找到方向。

我的童年有著一樣的無(wú)奈，我的父母常年在外，沒(méi)有一點(diǎn)存在感，一家人的團(tuán)圓少得可憐。唯一的慶幸，就是沒(méi)有帶來(lái)悲傷。我總是不想團(tuán)聚，因?yàn)橹筮€有離別，像是給了希望又是絕望，只不過(guò)徒增傷感罷了。在我映像最深的記憶中，便是小時(shí)候別人對(duì)父母不在身邊的冷嘲熱諷，壓抑的委屈屏蔽了自我，獨(dú)自面對(duì)坎坷挫折,無(wú)人傾訴。當(dāng)我無(wú)助迷茫時(shí)，從小伴我的奶奶雖然不能助我，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給予我力量與信心；在我挫折的時(shí)候，給予我勇氣與堅(jiān)持；在我傷心的時(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì)，盡之所能。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明，教會(huì)如何樂(lè)觀面對(duì)黑暗的人生。假如沒(méi)有黑暗中的那盞燈，，我該何去何從?在黑暗中，哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉，那是我逆流的航燈。亦復(fù)如是高爾基的童年，回環(huán)曲折，漫漫坎坷。

沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，如普希金訴說(shuō):‘‘相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！诤诎抵邢U伏、隱忍，渴望光明，但沒(méi)有磨難的前奏，來(lái)不及接受突如其來(lái)陽(yáng)光。猶如繭中的蝴蝶，沒(méi)有黑暗的洗禮，哪有絢麗的身姿；猶如暗夜的行星，沒(méi)有燃燒的勇氣，哪有奪目的光彩；猶如未綻的花朵，沒(méi)有風(fēng)雨的摧殘，哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子，經(jīng)受過(guò)孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向，使我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗，但我可以走不同到終點(diǎn)的路，但在生命的征途中，沒(méi)有人為我掌燈，我只會(huì)孤獨(dú)的彷徨。在逆境中拼搏，一絲微光是我逆流掙扎的信念。烏云密布的天空，云?？p隙中的一縷微光，帶給了我對(duì)光明的渴望。茫茫的夜空，微弱的光，但執(zhí)著總有一天會(huì)照亮你的夜。希翼的星星點(diǎn)火會(huì)燃燒出璀璨的光華。

在我們?cè)絹?lái)越迷茫的道路，在我們前途未卜的未來(lái)，在我們挫折坎坷的命運(yùn)，不可改變別人，但可把握自己執(zhí)著的心，不可改變生命的長(zhǎng)度，但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇9

《童年》是高爾基寫得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。

《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書，對(duì)小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說(shuō)，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒(méi)有因此而受到影響，一直保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)與沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎?還好后來(lái)有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。

而《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇10

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇11

最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基創(chuàng)作的。在《童年》中，作者大多數(shù)是以孩子的視角來(lái)展開故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰(shuí)的童年有你凄慘!”書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過(guò)的艱辛歲月。在外祖父家里，沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時(shí)，內(nèi)心充滿了恐懼，膽戰(zhàn)心驚的，生怕做錯(cuò)了事，但是，還好有外祖母的細(xì)心呵護(hù)，她成了阿廖沙童年時(shí)代唯一的精神支柱?？梢哉f(shuō)，《童年》是高爾基的真實(shí)寫照，也是19世紀(jì)70、80年代俄國(guó)社會(huì)的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。

童年生活是一個(gè)人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對(duì)兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍讓。

在阿廖沙的童年生活中，有一個(gè)重要的人出現(xiàn)在他的身邊—外祖母阿庫(kù)琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護(hù)和疼愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長(zhǎng)辭，家中已沒(méi)有了依靠，所以他不得不走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。這個(gè)不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間?？上攵?，處在社會(huì)最底層的他一定是風(fēng)餐露宿，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)破爛，做過(guò)跑堂的，看門人、搬運(yùn)工人和面包師傅。也許，正是因?yàn)樗麣v盡千辛萬(wàn)苦，看透了這險(xiǎn)惡的社會(huì)，整個(gè)國(guó)家民不聊生，戰(zhàn)亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當(dāng)槍，用文章來(lái)批判這個(gè)社會(huì)，以至于受到后人的敬仰和稱頌。

自從看完《童年》之后，我覺得21世紀(jì)的我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為自己的未來(lái)而奮斗!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇12

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇13

今日，我讀了一本高爾基的名著——《童年》。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自我以往的奢侈，我不應(yīng)當(dāng)再浪費(fèi)，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。作文

就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇14

童年河別了老家這一集你看了嗎?真的是好感人的一個(gè)章節(jié)，瞬間拉回到了小的時(shí)候，老家的一切還都?xì)v歷在目，童年河別了老家讀后感讀書心得范文一看看!

今天，我讀了《童年河》中的第一篇《別了，老家》，感受很深。

故事大致是這樣的：雪弟七歲以前寄養(yǎng)在崇明島鄉(xiāng)下的親婆家里。原來(lái)阿爹在東北工作，姆媽在上海市區(qū)工作，兩人遠(yuǎn)隔千里。現(xiàn)在雪弟已經(jīng)七歲，該上小學(xué)了，阿爹又從東北調(diào)回了上海工作，從此他們一家就生活在一起了。阿爹來(lái)接雪弟的時(shí)候，雪弟很舍不得走，在這里生活時(shí)間長(zhǎng)了，他舍不得離不開自己熟悉的花園、小河、花貓和朋友，其實(shí)他更舍不得離開撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的親婆。

這種情況我也經(jīng)歷過(guò)，我很小的時(shí)候跟爺爺奶奶在鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間，跟爺爺奶奶一起吃住，和周圍的小朋友一起玩耍，覺得那里的一草一木都很親切。有一天爸爸來(lái)接我回城，我也很舍不得離開那里，臨上車之前，爺爺奶奶給我?guī)Я撕芏嗪芏嗔闶澈屯婢叻诺杰嚿?，還有小伙伴們圍著車子轉(zhuǎn)了好久，爺爺奶奶一直送到很遠(yuǎn)的大路口，當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看望您們的。”這時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)了。所以，我很同情也很理解雪弟當(dāng)時(shí)的心情。

雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有點(diǎn)不熟悉，因?yàn)閺男](méi)在一起生活過(guò)，這一點(diǎn)，我比他幸運(yùn)。不過(guò)他父親也同天下每一位父親一樣，都對(duì)孩子充滿疼愛，我覺得這一點(diǎn)他和我一樣幸福。

別了，老家，雪弟要開始了新的人生階段。而我也開始了我的人生新階段，四年級(jí)的學(xué)習(xí)開始了，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都充滿了好奇和希望，我想和雪弟一樣，在新的環(huán)境里幸福成長(zhǎng)。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇15

童年是美妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心境讀完語(yǔ)言生動(dòng)，耐人尋味的高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。

阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過(guò)了自我的童年，可是他并沒(méi)有被黑暗的思想與行為所感染，他熱愛知識(shí)，好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，喜歡看書。他十分聰明，在人們愚弄他時(shí)，他能夠有效地還擊。運(yùn)用他的智慧和頑強(qiáng)贏得了燦爛的人生。

我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!

可我們不懂得珍惜，在平時(shí)的生活中，遇到一點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。此刻想起來(lái)真是慚愧。

困難是一生中在所難免的，但僅有經(jīng)歷過(guò)了困難，才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗(yàn)，讓你的人生充實(shí)，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路，你不努力向前走，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)光輝的頂峰。所以，讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領(lǐng)域，做一個(gè)真正的強(qiáng)者!

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇16

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

《童年》這本書向我們?cè)俅沃v述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。

我禁不住想到了自我。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，但此刻的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來(lái)，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，最終只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。

看了《童年》這本書以后，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應(yīng)當(dāng)做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的自由；總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意；總能讓我有感于生活的幸福與滿足……

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇17

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)，它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗，殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱。無(wú)論是精神上或肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基，原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”，小名“阿廖沙“。他自幼喪父，后來(lái)便來(lái)到外祖父家，但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，還不如說(shuō)是人間的地獄，外祖父掌管家里的一切，脾氣暴躁如雷，性格視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅也常常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休、大打出手。家中的女人更是無(wú)地位可言，在家中任丈夫打罵、發(fā)泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。

之后阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)，他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他依然堅(jiān)持著熬了過(guò)來(lái)，一直的堅(jiān)持著。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們，卻身在福中不知福，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'生活，但卻從不知道珍惜、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。而生活在舊社會(huì)中的阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打挨罵，悲慘的一幕又一幕都發(fā)生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那么的堅(jiān)強(qiáng)，一直的走了過(guò)來(lái)。

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們卻變得越發(fā)越懦弱了，遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑，不求上進(jìn)，屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你愿意去努力，去拼搏，就可以擁有它，美好的生活，必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到!讀童年，我知道了這些。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇18

在暑假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。

他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò)，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警-察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》，這部小說(shuō)他臨終前都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄-國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄-國(guó)社會(huì)的那種腐-敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

高爾基在作品的開頭就寫到："有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀?#39;一家子蠢貨'的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。"但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄-國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。

而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇19

站在曠野上，不知名的野花悄悄的開了，看著滿地鮮花，伴著野花香走進(jìn)“童年”……

一個(gè)弱小的孩子，向往著充滿快樂(lè)的童年，然而，“向往”太遙遠(yuǎn)。他在充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)自己的童年。

面對(duì)充滿壓力的壓力的明天，我多想在寧?kù)o中放下負(fù)重的包袱。里面，究竟藏了什么誰(shuí)都不敢想。怕他在今天與昨天的交替中讓你感悟：曾經(jīng)怎樣燦爛，最終如何默然。一切都在變化，而我站在太陽(yáng)與月亮之間，惘然著，不知所措。

輪船駛過(guò)海面，留有外祖母與阿廖莎的痕跡，留有外祖母的慈祥善良，阿廖莎的堅(jiān)強(qiáng)。

外祖母大概就是天使的化身吧，阿廖莎的身上有她賦予的愛，正直與勇敢。外祖母講述的童話是那么的優(yōu)美，讓人充滿幻想。阿廖莎對(duì)外祖母說(shuō)，他愛她，天使的化身大概就是愛的理由吧。

我愕然了，上帝為何如此不公?為何賜予了阿廖莎一位天使的同時(shí)，還帶來(lái)了一只惡魔?

外祖父這只脾氣暴躁的惡魔將吝嗇和貪婪這兩種品質(zhì)交給了他那兩位兒子。最后的下場(chǎng)是什么?兩個(gè)兒子為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，無(wú)視了他的存在……

一切的一切都成為了鬧劇……

最終，上帝批判了惡魔。將陽(yáng)光灑落在天使身上，純白無(wú)暇的翅膀閃閃發(fā)亮。阿廖莎眼中隨之流露出了理性的光芒，是陽(yáng)光，因?yàn)樗男?，隨著羽毛的閃閃發(fā)亮，讓天使住進(jìn)了心房。

因天使的存在，我走近了太陽(yáng)。

放下包袱，

抬頭直視太陽(yáng);

太陽(yáng)下，

翅膀上的亮光，格外耀眼;

天使善和的笑著，

我開始了對(duì)光明的追求……

讀童年的感悟簡(jiǎn)短篇20

童年，是美好的夢(mèng);童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是，對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動(dòng)，書中說(shuō)到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。

高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。

這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。

他的生活和我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地?，F(xiàn)在的我們，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當(dāng)著小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說(shuō)我們現(xiàn)在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來(lái)之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗，在現(xiàn)在安定的、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著，我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，做出自己的一份貢獻(xiàn)!

時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝?，F(xiàn)在，充滿活力的我們，要趁著這美好的時(shí)光，這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上!