四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些
正在歡慶春的到來(lái),突然天上下起了絲絲細(xì)雨。啊!這雨來(lái)得正是時(shí)候,是應(yīng)該讓它把萬(wàn)物都澆灌一下了。種子張開(kāi)了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,飽含著快樂(lè)的淚水;柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰枝;小草樂(lè)了,高興得手舞足蹈……春雨的到來(lái),滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。
雨后,一切又恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了。把金色的光輝鋪灑在大地上,讓人感到舒適無(wú)比。春光竟會(huì)這樣地飽滿這樣地爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來(lái)了。這時(shí),人類感到歡暢,植物感到歡暢,動(dòng)物也感到歡暢!
啊,春很美,但是家鄉(xiāng)的春更美。我愛(ài)這爛漫的春天,我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天!
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇2
現(xiàn)在,我要給大家一個(gè)驚喜,想知道是什么密秘嗎?那就來(lái)看看我的日記吧。
今天,我去瑞安博物館玩了。瑞安的博物館可真大呀!我們一進(jìn)去后,就看到了瑞安的水晶地圖,真漂亮!
首先,我們參觀了基本陳列室。里面陳列了清代以來(lái)的各種書(shū)畫(huà)和陶瓷。有各種書(shū)體的折扇面和漂亮的折扇畫(huà),還有山水團(tuán)扇畫(huà)。這些文字和畫(huà)實(shí)在是太好看了。
接著,我們參觀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史人物。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代出現(xiàn)了好多革命烈士,比如:林去病、王國(guó)楨、龍躍、劉英等英雄人物。告訴你哦,中華人民共和國(guó)國(guó)旗是我們?nèi)鸢踩税l(fā)明的,他叫 曾聯(lián)松。我還了解了以前是用桅燈點(diǎn)燈的,而現(xiàn)在是用電燈點(diǎn)燈的。另外,我還看到了一種彈棉花的機(jī)器,它叫彈棉機(jī),是中國(guó)第一臺(tái)鐵木結(jié)構(gòu)的彈棉機(jī),發(fā)明者是瑞安東山人,他叫李毓蒙。爸爸告訴 我,瑞安東山有一條路叫“毓蒙路”就是以他的名字命名的。身為瑞安人真為他們自豪!
最后,我們參觀了動(dòng)物標(biāo)本和海魚(yú)標(biāo)本,也了解了制作鹽的方法。參觀完畢,我們依依不舍的離開(kāi)了博物館。
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇3
哦!放假了!咦?今天怎么沒(méi)有往常過(guò)節(jié)的氣氛,但賣(mài)燒紙、冥幣的還不少,于是我迷惑不解地問(wèn)媽媽今天是什么日子。媽媽答道:“是清明節(jié),古時(shí)候又叫踏青節(jié),陰歷三月清明,正是春回大地,陽(yáng)光明媚的好季節(jié),人們不僅在節(jié)日里掃墓祭祖,也進(jìn)行踏青郊游活動(dòng)。”
第二天,媽媽就帶我乘著大巴車去郊外踏青。一路上我別提多高興了,跟小朋友們一起有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的奔波,終于到了目的地——黃河濕地。這里柳樹(shù)姑娘垂下的柳枝像她漂亮的長(zhǎng)辮子,而柳枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽則像她美麗的頭飾。這里還有金燦燦的油菜花、黃色的迎春花、粉嫩的桃花、雪白的梨花等等。抬頭仰望天空,柔軟的幾片白白的棉花糖似的白云,像是在輕聲給我們說(shuō)春天來(lái)了、春天來(lái)了!白云上的那一片黑白相間的是什么呢?哦,原來(lái)是一群大雁向我們邊招手邊說(shuō):“小朋友們,我們回來(lái)了,你們想我們了嗎?記得去年我們伴著蕭瑟的秋風(fēng)從這里飛走,現(xiàn)在春暖花開(kāi)我們又從南方飛回來(lái)了。”午飯后,我們依依不舍地準(zhǔn)備告別這個(gè)美好的踏青之地——黃河濕地。
通過(guò)這次踏青,讓我真正地觸摸到了春天,聞到了春天,觀看到了春天。啊!我喜愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天!
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇4
生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西,你們想發(fā)明什么呢?我想發(fā)明的是“會(huì)變大變小的書(shū)包”你們可能會(huì)想這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)什么樣子呀?這個(gè)書(shū)包能干什么呢?這個(gè)書(shū)包……請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)書(shū)包的樣子和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣,就是在書(shū)包的最前面有三個(gè)按鈕,分別是紅色、黃色和藍(lán)色的。
只要你按紅色的按鈕,這個(gè)書(shū)包就會(huì)變小,變成一個(gè)像轉(zhuǎn)筆刀一樣的小包。按黃色按鈕時(shí),書(shū)包就會(huì)變回原來(lái)的大小,是不是很神奇呢?
而且這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)返滬系統(tǒng)呢,這個(gè)書(shū)包沒(méi)有拉鎖。沒(méi)錯(cuò),這就是有這個(gè)藍(lán)色按鈕的原因。每當(dāng)你按這個(gè)藍(lán)色按鈕時(shí),書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“指紋按鈕”你把你的手指放上去,只要指紋正確,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
這個(gè)書(shū)包一共有三層,第一層是個(gè)小兜,可以放心小物品或小零件。第二層可以放一些書(shū)、本、文具盒什么的。第三層是這三層的,它可以放一些大的書(shū)或?qū)W習(xí)物品……
你們喜歡這個(gè)書(shū)包嗎?我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實(shí),希望以后的中國(guó)更強(qiáng)大!
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇5
“櫚庭多落葉,慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票,是秋姑娘寄來(lái)的一封信,信上告訴我們:夏精靈馬上就要走了,而她即將來(lái)到我們身邊,趕走夏日的炎熱,迎來(lái)秋日的涼爽。
秋天,最值得說(shuō)的就是落葉了吧,隨手撿起同一樹(shù)上的葉子,可你卻找不到兩片一模一樣的,它們像一只只可愛(ài)的小蝴蝶,翩翩起舞、飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)……樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的為大地媽媽蓋上被子,各有千秋,無(wú)法評(píng)比哪個(gè)更惹人喜愛(ài),好不執(zhí)鬧。
秋天,其次,我愛(ài)的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來(lái)也匆匆,去也匆匆”,電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細(xì)雨,那么的惹人喜愛(ài)。但我卻最喜歡秋雨。秋雨,雨聲潺潺打在樹(shù)上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲。“一葉葉、一聲聲,空階滴到明”,帶來(lái)涼絲絲的秋意,沖刷掉你心中的不悅,讓你渾身涼爽,好不快活。
除了秋葉和秋雨,豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂(lè),看那農(nóng)田整齊的像一面紙,顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命,走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時(shí)我仿佛能感受到農(nóng)民對(duì)它的期盼,對(duì)它的愛(ài)撫,它生長(zhǎng)的每一刻都寄托著人們對(duì)豐收的渴望,想到這,我感到了秋的氣息,秋來(lái)了。
秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來(lái)。秋,帶著滿身香氣像我們走來(lái)。秋,她是一首詩(shī)。秋,她是一幅畫(huà)。秋,還是一首歌。秋帶著所的歡樂(lè)趕走所有愉快正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來(lái)……
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇6
有一天,媽媽下班回家,從包里掏出一本書(shū),名字叫做《閣樓上的光》,是一本詩(shī)集,作者是享譽(yù)世界的藝術(shù)天才及詩(shī)人,集插畫(huà)家、漫畫(huà)家、劇作家等于一身的謝爾。
這本書(shū)的封皮是白色的,左側(cè)寫(xiě)著書(shū)名,右邊畫(huà)著一幅插圖:一個(gè)人的腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)亮著一盞孤燈的閣樓。書(shū)皮外面還裹著一張宣傳頁(yè),上面寫(xiě)著:“課本沒(méi)有教給孩子想象,這本書(shū)為孩子插上想象的翅膀”。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),第一首詩(shī)就是“閣樓上的光”,我最喜歡這首小詩(shī)里的兩句:“站在外面,我看得見(jiàn)。我知道你就在里面……,往外偷看。”多么形象生動(dòng)的語(yǔ)言,一下子就讓讀者真的感受到:閣樓上孤燈一盞,盡管門(mén)窗緊閉,漆黑一片,還是能看到微光在閃。
這第一首詩(shī)就把我深深地吸引住了,后面的詩(shī)我一首接一首地讀,感覺(jué)每一首都很精彩,每到有趣的地方,就情不自禁地給媽媽朗誦起來(lái),媽媽聽(tīng)后,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而連連叫好。同學(xué)們,你們是不是也想讀一讀呢?《閣樓上的光》的確是一本好書(shū)。
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!
今天寫(xiě)給你們這封信,是為了感謝這幾年來(lái)你們對(duì)我的無(wú)限的愛(ài),對(duì)我的恩情。
記得三四年級(jí)時(shí),我得了急性胃炎,是媽媽在凌晨一點(diǎn)還開(kāi)車陪我上醫(yī)院,是媽媽陪我打針、掛鹽水、給我買(mǎi)吃的。在媽媽的關(guān)心與陪伴下,我才漸漸康復(fù)了。那時(shí),我第一次感受到了母愛(ài)的力量,那時(shí),我覺(jué)得連小小的梨頭都變得更甜了!感謝您,媽媽!
還有爸爸,您在空閑時(shí) 還 風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上培訓(xùn)班,忙得連自己休息,讀報(bào)的時(shí)間都沒(méi)了。感謝您,爸爸!
我還要感謝你們和外婆對(duì)我的教育。你們正確地教育方法使我走向了正確的道路,才出了我今天的成績(jī),如果沒(méi)有你們的鼓勵(lì)和警告,我不可能那么優(yōu)秀。
今天是感恩節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我為你們送上一束花朵,送上一聲祝福,送上一片我感恩的心!
愿我的這封信帶著我對(duì)你們的感恩,伴著你們走到永遠(yuǎn)!
祝你們身體健康,感恩節(jié)快樂(lè)!
你們的乖女兒戴依
20__年11月24日感恩節(jié)
四年級(jí)下冊(cè)作文有哪些篇8
我是一個(gè)碧綠的大西瓜,從小就待在西瓜園里,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。還向一位老人(老西瓜)學(xué)了魔法。
有一天,我成熟了,主人想把我拿到集市上賣(mài),我可不想現(xiàn)在就讓人吃掉。于是,就在主人把我摘掉時(shí),我滾進(jìn)了下面的路上 …… 。
我這一滾不要緊,不偏不倚滾進(jìn)了別人家里。于是就有了下面的故事。
我滾到了一戶人家,這戶人家看起來(lái)挺窮的,連飯都吃不上,饑一頓飽一頓的,真可憐。我想:我能不能被他們吃掉呢?他們那么窮,我可以為他們充饑。于是,我開(kāi)口說(shuō)話了:“你們吃掉我吧,我可以為你們充饑。”沒(méi)想到他們卻不舍得吃掉我。
無(wú)奈之下,我滾到了另一戶人家,他們正在吃飯,我悄悄地滾到了里面。
這戶人家的人心腸真好,首先進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小男孩,他正想叫,我攔住了他,對(duì)他說(shuō):“我可不是普通的西瓜,我會(huì)魔法,還能說(shuō)多種語(yǔ)言,名字叫綠綠。”他說(shuō):“我叫皮皮魯,你有事嗎?”于是,我對(duì)他講了我的故事,并請(qǐng)求皮皮魯幫助一下前面的那戶人家。皮皮魯同意了,不過(guò),皮皮魯說(shuō):“必須把你告訴他的媽媽和爸爸,要不然,哪來(lái)的錢(qián)幫助別人呢?”
皮皮魯一家經(jīng)過(guò)討論,決定幫助那戶人家,我高興極了!那戶人家非常感謝我。皮皮魯想讓我留在他家,沒(méi)辦法,我只好留了下來(lái)。
這就是我的故事。
