二、對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。

　　英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。

　　三、不適應(yīng)聽力的語境

　　主要是大家平時聽的太少。聽力是一項日積月累的練習(xí)，兩三天不聽耳朵就會對英語很生疏。

　　四、單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。

　　因此，在聽的過程中會出現(xiàn)思路跟不上，無法及時反應(yīng)出相應(yīng)的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的(當然也要同時記發(fā)音)。同時注意是不是材料出現(xiàn)了口音問題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽力的附加問題，影響了你聽的準確性。你需要做的是:找到聽力的原文，仔細查清楚每個單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽。

　　提升聽力能力的良藥：

　　第一步：精聽。堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。

　　第二步：泛聽。泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境。

　　第三步：掌握一定的聽力技巧

　　聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對于要迫切通過六級的考生來說，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。建議大家可在自己復(fù)習(xí)的同時，關(guān)于聽力的方法技巧和解題思路，可通過新東方老師在聽力網(wǎng)絡(luò)課程中魔鬼訓(xùn)練營里的各單項聽力題進行訓(xùn)練，這樣自學(xué)和老師指導(dǎo)兩手抓，并駕齊驅(qū)，相信大家獲得聽力高分不是問題。

　　最后，希望大家考試一次通關(guān)。