大學英語六級備考建議

　　一、備考大學英語六級詞匯

　　建議考生要從慣用法、搭配、同義詞、近形詞的區別、反義詞等等各個方面全面地掌握英語六級詞匯。

　　1、人在半饑餓和大腦皮層興奮時，記憶狀態是最好的。同學們可以抓住如下時間背英語六級詞匯：早上吃飯前半個小時，中午吃飯前半個小時，吃晚飯前半個小時，睡前半個小時，心情快樂高興時。

　　2、原則：不求一詞多義，但求迅速突破詞匯，哪怕只記住一個意思。這樣，在真題中見到這些詞的機會更大些，在閱讀中復習背過的詞匯印象最深。因為在不同時間不同地點見過同一單詞7遍以上就能記住。

　　二、備考大學英語六級閱讀

　　閱讀題是大學英語六級考試中占比重最大的一部分，換句話說，閱讀題的得分直接影響最終的總成績。備考的學生往往存在如下幾個問題：

　　1、詞匯量不夠導致讀不懂。

　　建議：如果能自已認真背，可以每天背100個詞左右;如果記得效果不好，可以購買《新東方六級40天高分突破》

　　2、段落中每個詞都認識但就是讀不懂。

　　建議：將六級閱讀中的長句難句仔細分析句子結構，同時每天讀半個小時，慢慢的就形了看懂長難句的能力

　　3、背景知識欠缺導致讀不懂。

　　建議：認真做英語六級閱讀真題，精讀。時間不多的時候可以讀歷年真題的中文譯文。

　　4、不知如何讀文章，先讀哪里、后讀哪里。

　　建議：讀文章時有快有慢，各段首句要慢，開頭結尾要慢而且要仔細，中間部分可以迅速跳過。不同題型如作者態度題、主題題、細節題等解題方法不同，帶著問題再通讀全文邊做邊讀，仔細的讀。當讀到與你看的題目有關系或聯系的時候就鎖定這一段，然后轉而去看題目的選項，在上下文中找答案就行了。這樣做的好處是可以對文章理解的深刻全面些，題目做起來直接一些。

　　三、備考大學英語六級寫作

　　1、廣泛閱讀，加強語感

　　大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙。

　　2、可以背一些高分范文

　　從中總結出一套自已認為比較好的句子和套路，每次寫都用這個套路，熟了自然考試時就可以寫出來了。

　　3、每周寫一篇作文

　　和同學互相挑錯和糾錯，這樣可以減少自已考試中出現錯誤。

　　4、熟悉寫作中常出現的錯誤

　　主謂不一致，代詞指代不清，謂語非謂語混用，連詞介詞誤用等，這樣才能不出類似的錯誤。

　　四、備考大學英語六級聽力

　　1、磨耳朵

　　每天聽1個小時泛聽材料

　　2、練題感

　　真題認真聽四遍以上(精聽)--精聽為主，泛聽為輔。

　　3、聽寫

　　聽寫是提高聽力最直接的方式。你會發現有些內容你聽了很多遍都聽不出來，這些就是你聽力上的盲點。對于這些肓點遵循如下方法練習：先聽兩三遍，打開原文，模仿跟著念，最后背一遍。

　　4、練習猜答案的能力

　　對于段子題的提高很有幫助，從選項推本段子要講述的內容，再根據猜測的內容去聽出原文來。

　　5、大學英語六級聽力必背場景詞匯

　　四大場景：圖書館、校園、餐館、醫院;認真準備和總結

　　英語六級需要知道的6個問答

　　Question 1: 六級閱讀的各個部分時間的分布?

　　快速閱讀部分解題時間15分鐘，閱讀理解部分三篇文章共25分鐘，每篇文章平均不能超過8分鐘，占據過長的時間會影響后面題目的解答。

　　Question 2: 為什么整個文章基本意思都理解了，可是做起題目來還是拿不定選項?

　　正如我們在課上說的，六級考試閱讀理解部分和四級有一定的區別。雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是六級閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據題目的關鍵詞確定每個題目的出題區域，題目的答案要從該區域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。

　　Question 3: 到底什么樣的出題形式是主旨題?

　　主旨題的解題方式我們在課上都已講解，主要是參考文章開頭，文章結尾有時會出現但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋找很多同學都理解，但是對于它的出題形式并不能很好判斷。

　　主要分成三種出題形式

　　1、 直白型：What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…

　　2、 變相型：What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……

　　3、 隱含型：to summarize/ to sum up

　　Question 4: 我單詞量小，應該怎么復習六級閱讀?

　　這是大部分考六級的同學需要面臨的問題。我覺得可以三步走：

　　第一步—— 建立自信心，這一點毋庸置疑。Confidence is the bridge to success、 必須有自信才能扛起六級考試，特別是閱讀的考驗和挑戰。

　　第二步—— 熟悉并掌握課上講解的六級整體解題規律，確定題型，抓住題干關鍵;瀏覽全文，找到關鍵和出題點;依次而下確定出題區域。

　　第三步—— 學會用熟悉的單詞拼湊、猜測、推斷區域句子的含義。

　　如果這三步走完，然后對所做文章進行精析，即弄懂錯題原因，查閱選項生詞和表達。

　　Question 5: 怎樣安排復習最合理?

　　復習中應該先練習正確率然后提高速度(每周精做7--8篇文章)。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在考試前的半個月左右在追求正確的同時，將速度的要求加上(每天至少兩篇)。考試前的兩周可以用真題作為練習。

　　Question 6: 對于真題需要做哪些工作?

　　對于新六級九套真題，備考同學需要做到：

　　按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內化;

　　做題時間必須嚴格按照考試要求

　　每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關背景知識

　　回顧以往題目，挖掘相類似的文章，總結此類文章出題者的觀點、意圖和套路

　　歸納總結真題中常出現的單詞和表達

　　英語六級考試備考經驗

　　一、詞匯部分

　　要建好四六級這座高樓大廈就得打好地基，這地基就是詞匯的積累。但對許多學生來說，詞匯的記憶一直是個老大難的問題。尤其在初期，不免覺得背單詞枯燥無趣，有些單詞費時很多，效果卻不理想，認真記了但很快就忘記，我覺得這些挫折都是很正常的，不必氣餒。

　　要攻克詞匯關，首先要有打硬仗打長期仗的心理準備。熟能生巧，熟悉了才能生巧，詞匯的掌握是一個積少成多，量變引起質變的過程。需要下苦功夫，付出足夠的時間和耐心，反復記憶。在試錯與成功中找到適合自己的記憶方法。當詞匯量積累到一定程度，記憶單詞成為一種習慣時，你會頓覺你的英語水平已經在不知不覺中提高了一個臺階，先前下得苦功夫都得到了回報。因此，在心里首先要認識到，積累詞匯的開始階段必然是個枯燥的過程，只有堅持到底就能笑到最后。

　　二、聽力部分

　　近年來，聽力考察在四六級考試中的比重呈現增大的趨勢，這也是同在現實生活中，聽力的實用性相符的。提高聽力，不僅是在四六級中取得好成績的重要一環，也對我們終生有益。

　　一般來說，聽力差主要有幾方面的原因：第一個原因是單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。因此，在聽的過程中會出現思路跟不上，無法及時反應出相應的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是遇到關鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，同時也要記發音。第二是語音不過關，那么你應該在記憶單詞時就把音發正確，檢查一下你的英語發音如何，是否標準，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發音。現在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。第三個原因是不適應聽力的語境，聽的太少。其實四六級聽力的那些短文，對話都是在生活和校園里經常出現的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發現做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。第四個原因是對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應該把歷年真題中出現的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學習詞匯時要邊聽邊記，開始認識詞匯時就要把發音把握好，同時在做聽力練習時，尤其在精聽時要仔細聽一下每個單詞的發音，體會一下英美發音的不同。

　　聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養”。因此，在準備四六級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出30分鐘時間聽，新聞，綜藝節目，有聲讀物或者電影等，只要能夠使你集中注意力，沉浸在英文環境中皆可。

　　聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標準英語的聽力材料，請務必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。作為調節，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到沒有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。

　　真題仍舊是最為重要的練習材料。建議將歷年的真題反復聽，仔細聽，連續聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果你能認真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養語感和記憶聽力中的口語也有好處。

　　三、閱讀方面

　　詞匯是閱讀的基礎，因此，先期一定要積累足夠量的詞匯，才能流暢的看完文章并有所一定程度的理解。建議定一個詳細的計劃，先進行模擬閱讀，調整狀態，鞏固詞匯的記憶。開頭已經說了，真題是寶貝，在閱讀上體現得最為明顯。閱讀練習應把重點放在真題上，比如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細讀琢磨幾輪。直到每一篇文章的單詞都認識，所有的答案解析全都理解。還可以抽時間將真題朗讀一遍以培養語感。在練習真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時的壓力。只有在模擬考試的氛圍中，你才能準確認識到自己的真實水平，自己的優勢和不足，以便在今后的學習中有針對性地提高。

看過“英語六級考試怎樣備考”