這里手寫我八次六級考試的分數吧：2009年12月310分，2010年6月362分，2010年12月362分，2011年6月395分，2012年6月323分(本科畢業)，2012年12月375分(研究生階段)，2013年6月411分，2013年12月537分!!!

　　原來傳說是真的，只要集齊7張六級考試準考證就能召喚神龍，滿足你一個愿望，就是第八次順利通過……

　　先非常啰嗦地說說我的英語水平發展史和我對英語的態度，然后再來總結經驗吧。

　　我的英語基礎不算好，在大學以前對英語更是有厭惡的情緒，上高三以后英語才開始及格，但最后的高考出乎我的意料，考得比較好。進入大學后，馬上英語分班考試，下午和大學才認識的朋友玩完實況足球，差點忘了去考試，最后居然考到了快班，這是我最沒想通的。大一上英語課中規中矩，該干嘛干嘛。因為大一那時候，我們的輔導員讓我們要花心思在四級上，要求我們上早自習和晚自習，所以早上就讀讀英語，晚上就背背單詞，做做作業。考試前，我們班還組織過幾次集體的四級聽力訓練，我在考前一周看了一下四級題型，僅僅是看了看，沒有做過，就這樣稀里糊涂地上了考場，最終474分意外通過。幾次英語考試的順利讓我誤以為自己擺脫了英語學渣地位，還能算英語成績比較好的學生。

　　過了四級后，因為學校畢業只對四級有要求，畢業后就業也沒要求英語六級(本人地質學，當時本科畢業找工作的基本條件就是專業、性別、關系，其他都不重要)，所以就對六級的態度就是能過就過，不過拉倒。所以前幾次考試全裸上陣，完敗戰場，還是不以為意。但是我比和我想法一樣的同學有個優點，就是我從未曠考，我花了錢我都會去，我以為說不一定亂選選對就過了。這里要提一下我對英語考試的理解，做閱讀的時候，我的思維是比較嚴謹的，所以覺得4個答案都不是完全正確的答案，或者說有兩個都可以，也就是說即使我選了，也不是我自己認為該選的，我是因為選不出來，才隨便選了一個，后來看過答案后發現還是自己沒有完全讀懂。

　　由于考研的原因，我開始系統復習英語，現在想起來這是英語突飛猛進的一個階段。最開始我背單詞，這里給大家推薦一個軟件，奇跡英語，這個軟件可以很好的記錄你已經背過的單詞，并對不熟悉的定期抽查復習。由于有點強迫癥，對有進度的實物總是能完成的，這比背單詞書好得多，所以4個月背完了6000多個考研單詞(我的戰線一般拉得比較長，每天給自己的壓力不大)。再就是做閱讀，每天只做一篇，然后文章里每一句話全部理解一遍，不懂的單詞全部查出來，一共做了100篇。其實這些每天沒有花太多的時間，也可能是因為大三的時候空閑時間比較多，要我現在這么做可能很難靜下心來。我現在認為這一段時期是自己英語基礎的一個積累過程。在隨后的考試中我的閱讀大幅提升，可見單詞和分析閱讀對六級的閱讀提分是很重要的。

　　不過這幾次六級考試我的聽力還是在100分以下，可以說在考場上，除了短對話，我一句也聽不懂。也正因為聽力題型的阻礙，我的六級還是沒能通過，因為每次聽力都只有100分左右。后來我意識到一個問題，我背那么多單詞，都是看見單詞的形態，然后了解了中文意思，在閱讀里也只看見單詞的“長相”，腦海里浮現出其中文意思，但聽力是聽到的聲音，需要我翻譯，我就無能為力了。而且，除了聽力，在寫作部分，我腦海里構思了中文，無法變成英文。所以，我其實根本沒有完全背下這些單詞，僅僅掌握了從字面上的英譯漢。

　　為了解決聽力，我開始讀新概念，效果也是比較顯著的，聽力提升了一個水平，總分也考到了411 。接下來的便是上了網校，其實最開始報網校的目的是找個可以監督我每天都學一點英語的工具罷了。現在，我發現還有個好處就是，這幾個月，一直有個說英語的老師在和我說話，讓我對英語發音更加敏感，聽力水平提升了不少，這是這次過線的根本。

　　總結下吧，我經歷了這么多次考試，其實對我來說并沒有什么悲哀的，因為這讓我一直都在學英語，我沒有丟下英語，所以我也想告訴那些還在考六級的同學，沒過，一點都不要緊，你只要沒畢業，就有過的可能，而且你會比那些過了的人花更多時間去學英語。可能你的同學大一就過了，你確實大四，甚至研三才過，但是當你過了的時候，你的英語水平已經追上了那個大一過六級的同學，甚至超越了他。(不過，大家還是要盡量早過，不要像我當時那么不重視，現在算是逼急了)。

　　有些同學想知道復習英語有什么方法，方法都是從實踐中總結出來的，我曾經也問過很多人怎樣學，到后來我覺得他們都在胡扯，其實別人的方法也沒有錯，只是別人的方法永遠是別人的，只有當自己走一些岔路，往往才能尋找到最適合自己的方法，即實踐是尋求真的唯一標準。我也是通過在考場上的多次應戰，才慢慢找到一些規律，有了規律，最終還是需要從英語的根本來解決，所以說基礎真的很重要，我上研究生了還重新學過音標的。

　　還有就是正確認識英語的重要性，六級只是一張證書，可能對你的就業有點好處，但好處也只能說是解決就業的門檻問題，我們永遠不應該去考慮門檻，而是需要考慮進門檻后自己的發展，擁有較好的英語應用能力才是你進步提升的最好武器。所以同學們學習英語的時候不必完全那么針對考試題型去復習，我也知道大多數人是考什么，復習什么。當你真正掌握了后，隨便怎么考，萬變不離其宗，這不僅僅是英語學習的原理，各個學科都是一樣的。

　　最后希望那些還在六級戰場上奮斗的同學，堅持對英語的學習，學習是沒有終點的，只要你是在學習，你就會進步!